Конспект урока по алгебре для 5 класса «Военные странички в задачах»


Ф.И.О. участника,
должность (преподаваемый предмет),
почтовый адрес, контактный телефон, 
e-mail

Название ОУ, почтовый адрес,
телефон, 
e-mail (если отсутствует личный электронный адрес)

Вид методической разработки, целевая аудитория

Название методической разработки или статьи

Шакирзянова Румиля Илдусовна, учитель математики и информатики.
422352, РТ, Апастовский район, ул. 1-Мая, д. 4.

8-927-676-79-89
alimur65@mail.ru

МБОУ «Чуру-Барышевская ООШ».
422352, РТ, Апастовский район, ул. Гагарина, д. 4.

8(843)76-39-23

burashevo20@mail.ru


Методическое пособие по математике,

5-6 класс

«Военные странички в задачах»



































МБОУ «Чуру-Барышевская основная общеобразовательная школа» Апастовского муниципального района Республики Татарстан



Военные странички в задачах

Методическое пособие по математике

5-6 класс



Вахта памяти… 70 лет Победе.







Шакирзянова Румиля Илдусовна,

учитель математики и информатики,

руководитель школьного краевед

ческого музея “Изучаем родной край”

Чуру-Барышевской основной общеоб

разовательной школы Апастовского

района РТ







Адрес: 422352, Апастовсий район, ул 1-Мая, д.4

Телефон домашний: 8-843-76-39-8-02



Цель: разностороннее развитие личности ребенка, расширение его познавательного интереса, круга деятельности, воспитание патриотизма, уважения к людям, защищавшим Родину, знакомство с героической историей своего народа.







Те годы — миллионы личных драм.
А потому, давайте вспомним снова

Всех тех, кто подарил Победу нам.

Пояснительная записка

Каждый год мы празднуем День победы, но задумайтесь — какой ценой досталась нам эта победа! Россия в это время отдавала всё для победы. Люди считали святым делом отдавать жизнь для победы. Матерям и женам некогда было оплакивать своих родных, воевавших в окопах, а сами брали в руки оружие и шли на врага.

Свыше 20 миллионов человек погибло в той войне. Язык цифр скуп. Но все же вслушайтесь и представьте… Если бы мы посвятили каждой жертве по одной минуте молчания, то нам пришлось молчать 20 миллионов минут, это 38 с лишним лет поминальных мгновений.

И на земле осталось очень мало свидетелей тех ужасных дней и ночей. На сегодняшний день в Татарстане в живых всего 17тысяч 260 ветеранов ВОВ. Этим людям не нужно ничего объяснять и доказывать, они были там, они знают это не понаслышке, и только вера в правое дело давала им силы.

Сегодня в нашу беседу будут вовлечены два небольших населенных пункта Апастовского района Республики Татарстан, которые тоже были живыми свидетелями горечи, печали, страданий.

В деревни Чуру-Барышево Апастовского района живут 5 ветеранов Великой Отечественной Войны, в то время как в соседней деревне Танай-Тураево в живых не осталось уже ни одного из них.

Мы также помним о храбрых 124 тысяч ветеранах тыла и о 16,7 тысяч вдов, которые раскиданы по всему Татарстану. В деревнях Чуру-Барышево и Танай-Тураево Апастовского района было зафиксировано 37 вдов и 26 ветеранов тыла.

Это все не пустые факты из прошлого, это – живые люди, которые боролись за наше настоящее. И единственное, что мы можем сделать для них в знак благодарности – это помнить их всех до единого и постараться сохранить то, за что они боролись.

С нашего Апастовского района на войну ушли более девяти тысяч человек, и больше половины из них не вернулись обратно. Из деревни Чуру-Барашево – 271 (135), из Танай-Тураево – 143 (59) человека отправились по тем же путям истины (не вернулись).

Те, кто остались в тылу взяли на себя немало нагрузки: дети, матеря, бабушки, дедушки – вот на чьи плечи легла тяжелая борьба за выживание. Представьте, для того, чтобы выкопать окоп вдоль берегов Волги, из 28 районов Татарстана собралось 1 миллион 107 человек. Не это ли подвиг! И мы горды тем, что из нашего района в нем участвовало 10 тысяч человек. На 331км земли было выкопано окопов для противостояния танкам, 392 пункта слежки, 98 огненных точек, 419 землянок.

Мы действительно гордимся ветеранами Великой Отечественной Войны, не забывая о тех, кто воевал в Афганистане и Чечне. Они все герои своей великой страны! И мы можем сказать с поднятой головой, что мы — наследие победителей, это у нас в крови и в сердцах. Великая Победа во имя нашего с вами мирного будущего была завоевана слишком большой ценой, чтобы забыть о ней!

И поколение за поколением должны это помнить. Пока живы мы — жива и память. Память о тех, кто отдал свою жизнь, защищая родные просторы, нас с вами, борясь за светлое и счастливое будущее.

Беспокоит то, что с каждым годом живых примеров геройства и отваги становится все меньше и меньше, ведь вместе с ними уходит и часть истории. И в этот момент в голову приходит известный лозунг «Никто не забыт, ни что не забыто», который является достоянием общенародной памяти. Хотелось бы, чтобы эти слова звучали в устах молодого поколения с гордостью и уважением.

Важное место занимает воспитание в ребенке чувства патриотизма, уважения к историческому наследию своей Родины, расширение кругозора, развитие творческих способностей. И в этом нам помогает наш краеведческий музей “Туган якны өйрәнү”/

«Изучаем родной край». В Чуру –Барашевской основной школе этот музей существует уже на протяжении многих лет. Членами данного музея ведется проект под названием “Бөек Җиңү бәясе”/ «Цена Великой Победы». В своей деятельности проект захватывает несколько направлений таких как: поисковые работы, сбор и обработка материалов, беседы, встречи. Именно такие виды работы пробуждают интерес у учащихся.

С каждым днем все дальше в прошлое уходят страшные и тяжелые годы Великой Отечественной войны, но память о тех, кто не жалел своей жизни для будущих поколений, не должна угасать. И задача каждого приходящего поколения — сохранить мир, выстраданный, оплаченный высокой ценой человеческой жизни.

Для достижения поставленных мною целей было разработано методическое пособие по итогам работы проекта «Цена Великой Победы». Идея создать такой сборник задач пришла ко мне во время обычного урока. Учащимся было дано задание: придумать математические задачи, связанные с повседневной жизнью. А тем временем, члены музея придумывали задачи, отражающие Великую Отечественную войну. Наша трудоемкая работа заключает в себе как простые задачи, так и сложные. Их можно использовать на разных этапах урока математики в общеобразовательных школах для учащихся 5 класса.

Задачи, соответствующие разным главам математики, способствуют развитию навыков решения текстовых задач, математических навыков вычисления, воспитание патриотизма на примере героического прошлого народа.

Этот проект требует еще много внимания, так как цифры меняются, информация обновляется и дополняется, расширяются тематические значения.

Сборник идет как дополнительный пункт в разработках нашего проекта, который называется “Мәсьәләләрдә сугыш сәхифәләре”/ «Военные странички в задачах». В состав данного сборника входит 3 математических раздела 5 класса: «Сложение и вычитание натуральных чисел», «Умножение и деление», «Доли. Обыкновенные дроби».

Несомненно, эти разработки привлекают внимание учащихся и других классов, а это хороший знак того, что мы на правильном пути. У нас большие планы на будущее: мы собираемся расширить разделы сборника и пополнить наши материалы более точными данными, в чем нам помогут интернет, архивы, СМИ и т.д.













Натуральные числа

  1. В Великой Отечественной Войне из деревни Чуру-Барашево участвовало 271 человек, а из деревни Танай-Тураево — 143 человек. Сколько человек участвовали из обеих деревень?

  2. Из двух деревень в ВОВ участвовали всего 414 человек. Из деревни Чуру-Барашево на войну ушли 271 человек. Вычислите какое количество людей ушли из деревни Танай-Тураево?

  3. Из двух деревень в ВОВ участвовали всего 414 человек. Из деревни Танай-Тураево- 143 человек. А сколько из деревни Чуру-Барашево?

  4. В ВОВ из деревни Чуру-Барашево участвовало 271 человек. Из них 135 без вести пропали, либо погибли. Сколько людей вернулось обратно?

  5. В ВОВ из деревни Танай-Тураево участвовало 143 человек. Из них 59 без вести пропали, либо погибли. Сколько людей вернулось обратно?

  6. Из деревни Чуру- Барашево в ВОВ участвовало 271 человек, из них 136 человек вернулись обратно целы и невредимы,. Сколько людей погибло, либо пропало без вести?

  7. Из деревни Танай-Тураево в ВОВ участвовало 143 человек, из них 84 человек вернулись обратно. Сколько людей погибло, либо пропало без вести?

  8. По последним данным во Второй Мировой Войне у Советской Армии были большие потери: погибло 6885000 людей, число попавших в плен и потерявшихся без вести составило 4559000 человек. Какое общее число потерь?

  9. В военных действиях всего участвовало 34476700 героев. Советский Союз потерял 26600000 солдат, сколько из них вернулись обратно?

  10. В Русско-Финской войне у Красной Армии погибло 71214 воинов, 39369 человек попали в плен, и пропали без вести. Сколько всего солдат потеряла Красная Армия?

  11. Во Вторую Мировую Войну было призвано 110млн. человек, это на 40млн. больше чем в 1914-1918-х годах. Сколько людей было призвано в Первую Мировую Войну?

  12. Во Второй Мировой Войне из 61 стран участвовали 1,7 млрд. людей, а в Первой Мировой Войне из 36 стран — 1млрд. На сколько больше народа участвовало во Второй Мировой?

  13. Русско-финская война началась в конце 1939 года и закончилась в начале 1940 года в течении 105 дней войны красная армия потеряла 131476 воинов и солдат, из них 71214 –погибло, а 39369 человек попали в плен и пропали без вести, 18867 человек были ранены, 7867 человек-замерзли, Вычислите общее количество потерь?

















Умножение и деление.

1. По новым данным во Второй Мировой войне число погибших составило 50 миллионов, по сравнению с Первой Мировой Войны это 5 раз больше. Вычислите число погибших в Первой Мировой войне.

2. Во Второй Мировой войне 1,1 миллион воинов солдат, объединенных из 6200 партизанских отряд, проводили военные действия во вражеском тылу. Сколько в среднем человек было в одном отряде?

3. В Советско – Финской войне у Красной Армии погибли 71214 человек, и 39369 –пропали без вести. В Финляндии количество погибших солдат 21396, 1434-пропали без вести. Вычислите на сколько раз больше погибших и пропавших без вести у Красной Армии.

4. Если в ВОВ призывались 110 миллионов человек, а в 1914-1918годах-70миллионов, на сколько раз меньше была численность призывников в Первой Мировой Войне?

5. В конце августа 1941 года на вооружение Красной Армии было принято противотанковое ружье. Всего в 1941 году было изготовлено 17765 ружей. К началу 1944 года в войсках их стало в 17 раз больше. Сколько противотанковых ружей было в 1944 году?





































Доли. Обыкновенные дроби.

1. В годы войны и сейчас деревня Чуру-Барашего и Танай – Тураево относились к одному сельскому совету. В Великой Отечественной Войне 1940-1945 годах из деревни Чуру-Барашево участвовали 271 человек, а из соседней деревни Танай-Тураево — 143 человека. Какая часть участников от общего числа всех участников войны составили уроженцы из деревни Чуру-Барышево, и какая доля составляет участников соседней деревни?

2. В Великой Отечественной Войне из деревни Чуру-Барашево участвовало 271 человек. Из них 135 без вести пропали, либо погибли. Какую часть составляет без вести пропавшие и погибшие из общего числа участников?

3.В Великой Отечественной Войне из деревни Танай-Тураево участвовало 143 человек. Из них 59 без вести пропали, либо погибли. Какую часть составляет без вести пропавшие и погибшие из общего числа участников?

4. На сегодняшний день 271 участников войны из деревни Чуру-Барышего в живых 3 человека. Какая часть ветеранов войны живы?

5. Из 11 005000 Героев Советского Союза Великой Отечественной Войны 3 человека уроженцы Апастовского района. Какую часть из всего числа Героев составляют наши земляки?

















скачать материал


Хочешь больше полезных материалов? Поделись ссылкой, помоги проекту расти!


Ещё документы из категории Алгебра: