Конспект урока по Алгебре «Наглядное представление статистической информации» 8 класс


Урок алгебры в 8 классе по теме «Наглядное представление статистической информации»

Цель:

Применение знаний и умений учащихся при решении задач на наглядное представление статистической информации.

Задачи.

1. Закрепить знания, умения и навыки учащихся по теме «Наглядное представление статистической информации»;


2. Развивать навыки работы на компьютере в программе Excel;


3. Развивать интерес к предмету;

4. Познакомить учащихся с использованием графического представления статистической информации в СМИ и  учебных предметах (биология, география и др.)

5. Развивать навыки исследовательской и самостоятельной работы


Воспитательные:

1. Воспитывать ответственное отношение к порученному делу;

2. Воспитывать чувство сопричастности к жизни родного края.



1.Оргмомент (2 мин)

Решения, которые принимаются государственными органами в образовании, медицине технике, бизнесе и других сферах зависят от анализа имеющихся или собранных данных. Статистическая культура современного человека является неотъемлемой составляющей всеобщей культуры. Каждый человек будет чувствовать себя успешнее в жизни, если он будет понимать статистическую природу мира и её законы.


2) Проверка домашнего задания, воспроизведение и коррекция опорных знаний учащихся. Актуализация знаний. (7 мин)

Повторение.


— Для чего проводят статистические исследования? (Для изучения различных общественных и социально экономических явлений).


— Назовите этапы статистического исследования. (Сбор информации, обобщение и систематизация данных, составление таблиц).


— Назовите статистические характеристики. (Среднее арифметическое, размах, мода, медиана).


— Что такое частота? (Количество появлений числа в ряду).



— Как наглядно можно представить данные, полученные в результате статистического исследования? (Диаграмма, гистограмма, полигон).


Человек познает окружающий мир следующими способами: слышит, видит, чувствует, но именно зрительная информация является важнейшей, так как 80 % информации человек получает с помощью зрения. Но эту информацию надо правильно переработать и сделать доступной, понятной, что и делает статистика с помощью диаграмм


(показ на слайдах диаграмм по нашему поселению). Вопросы по диаграммам.


— В каких сферах жизни применяются статистические исследования?



3) Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся. (5 мин)


Зачитать написанные эссе по темам: в каких сферах деятельности нужно наглядное представление информации, зачем нужно решать раздел «реальная математика» при подготовке к экзаменам.


Тема урока записывается на доске.

«Статистика знает всё» —
Ильф и Петров роман «12 стульев».

В тетради составляется таблица

Я знал

Я хочу узнать

Я узнал







4) Первичное закрепление (7 мин)

в знакомой ситуации (типовые)

в изменённой ситуации (конструктивные)

Решение заданий из раздела «реальная математика»

Предлагаются тестовые задания (5 штук) для чтения диаграмм.


5) Творческое применение и добывание знаний в новой ситуации (проблемные задания) Проект « наглядная характеристика 8 класса» Работа по группам. Диаграммы строят на компьютерах и переносят в единую презентацию. (10 мин)


Практикум: составить характеристику 8 класса в диаграммах.


1 группа: составить круговые диаграммы по количеству детей в семье, по датам рождения, количество девочек и мальчиков.


2 группа: составить столбчатую диаграмму итоговых оценок за 3 четверть по русскому языку и математике и предмета по выбору учащихся.


3 группа: Составить полигон (график) времени, затраченного на подготовку домашнего задания по дням недели, профориентация класса.


Информацию о классе представляет староста Попова Алена .(3 мин)

6) Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению

Составить любую диаграмму по распределению бюджета своей семьи.

7) Рефлексия (подведение итогов занятия)(5 мин)

Подсчет баллов по технологическим картам учащихся

Зачитать по таблице в тетради, что я узнал?


скачать материал


Хочешь больше полезных материалов? Поделись ссылкой, помоги проекту расти!


Ещё документы из категории Алгебра: