Информатика в начальных классах. Урок №14. Исполнитель алгоритма

Информатика в начальных классах.
Урок №14. Исполнитель алгоритма

(продолжение).

Запомни!
Команды алгоритма нужно выполнять по очереди – одну за другой.

Вот что вышло, когда исполнитель Мик пропустил одну команду.

Теперь пришло время самому составить алгоритм. И заодно помочь маме сварить кашу.

Для этого нужно нарисовать (или написать):

• Тарелку манной каши (цель выполнения алгоритма)

• Какие продукты потребуются (исходные данные)

• План – алгоритм

Цель алгоритма __________________

Исходные данные: ________________

Алгоритм   «Приготовления манной каши»

1

• Что являлось целью алгоритма (для чего ты его составлял)

• Назови исходные данные (то, что ты использовал в алгоритме)

Покажи этот алгоритм маме и попроси его исполнить. Если ты правильно его составил, получишь на завтрак манную кашу.

А чтобы ты ел с аппетитом, робот нарисовал для тебя такую салфетку. Нарисуй такую же для мамы. Для этого составь нужный алгоритм, используя команды из урока №11. Рисовать начинай с отмеченной точки

Номер

Номер

Что ты сейчас записывал в клеточки таблицы?

_______________________________________________

Так что такое алгоритм?

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

Домашнее задание:

Расставь последовательность команд каждого алгоритма