Хостинг документов » Технологическая карта по Информатике «Измерение информации» 8 класс

Технологическая карта по Информатике «Измерение информации» 8 класс

Лазарева Нина Александровна

МАОУ СОШ № 18 г. Кунгур, Пермский край

учитель информатики.

Технологическая карта урока

Ф.И.О. учителя: Лазарева Н.А.

Класс: 8

Предмет: информатика

Тема урока: Измерение информации

Место и роль урока в изучаемой теме: урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Программно-технические средства на уроке: компьютеры, проектор, экран

Цель урока: сформировать у учащихся навыки и умения переводить числа из одной единицы измерения в другую

Личностные результаты:

формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию;
формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками

Метапредметные результаты:

владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности;
умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально; формулировать, аргументировать и отстаивать своё мнение;
умение осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации для выражения своих чувств, мыслей и потребностей; владение устной и письменной речью.

Предметные результаты:

развитие умений применять изученные понятия для решения задач практического характера;
развитие представлений об единицах измерения информации;

Характеристика этапов урока

Этап

Время	Цель	Содержание учебного материала	Деятельность учителя	Деятельность учащихся
Организационный этап.	1 мин	Проверить готовность учащихся к уроку		Приветствует учащихся. Проверяет готовность детей к уроку, организует внимание учащихся.	Приветствуют учителя. Настраиваются на деловой лад.
Актуализация знаний	10 мин	Проверка знаний по теме	Ответить на вопросы: -Что такое алфавит? -Что такое мощность алфавита? -Перечислите единицы измерения информации в порядке возрастания. -Какую формулу используют для нахождения информационного объема текста? -А сейчас проверим ваши знания с помощью теста: https://www.umapalata.com/uschool/expo/lazarevana/1085.html?LANG=RU	Организует фронтальную работу.	По очереди отвечают на вопросы учителя. Учащиеся работают с онлайн сервисом.
Этап проверки сознательного усвоения в ходе выполнения практических заданий	10 мин	самостоятельное применение умений и знаний	Учащимся предлагается решить задачи по теме. 1.Информационный объем сообщения равен 4096 бит. Оно содержит 1024 символа. Какова мощность алфавита? 2.Книга, набранная с помощью компьютера, содержит 150 страниц; на каждой странице по 40 строк; в каждой строке по 60 символов. Каков объем информации в книге? 3.Сколько символов содержит сообщение,написанное с помощью 256-символьного алфавита, если его объем составил 1/32 часть Мегабайта?	организует самостоятельную работу учащихся	Решают задачи в тетради.
физкультминутка	1мин	снятие напряжения	физкультминутка https://yadi.sk/d/NlqQHDVfcASGc	Учитель организует физкультпаузу	Учащиеся выполняют упражнения вместе с героем мультфильма
Этап взаимопроверки	8 мин	проверить правильность выполнения задания	Разбор решения заданий. Критерии оценивания: -верно решена одна задача — оценка “3”; -верно решены две задачи — оценка “4”; -верно решены три задачи — оценка “5”	Организует проверку задач в парах. Выдает критерии оценивания заданий. Корректирует, при необходимости, ход работы.	осуществляют взаимопроверку
Этап обобщения знаний.	5 мин	обобщитьинформацию по данной теме	Выполнить задания: https://www.umapalata.com/uschool/expo/lazarevana/1193.html?LANG=RU	Организовывает индивидуальную работу. Осуществляет индивидуальный контроль	выполняют задания на онлайн сервисе
Рефлексия	3 мин	Использовать полученные знания на практике	Оценить по пяти балльной шкале: -я усвоил теоретический материал урока -; -я умею применять знания на практике -; -я оцениваю свою работу на уроке-;	Задает вопросы учащимся. Побуждает к высказыванию своего мнения. Подводит итог урока	Отвечают на вопросы, высказывают свое мнение.
Подведение итогов, домашнее задание	2мин	Оценить работу учеников на уроке, выдать домашнее задание	Ознакомиться с дополнением к главе 1. учебник стр. 148 п. 1.1 на стр. 153 выполнить задание № 4,5.	Оценивает работу класса, объявляет отметки, выдаёт домашнее задание и инструкцию по его выполнению	записывают д/з