Снежная королева» в сказке Г.Х. Андерсена, в пьесе Е.Л.Шварца, в мультипликационном фильме (1956г.), советском художественном фильме и информационная самостоятельность учащихся

Бинарный урок .Литература и основы информационной культуры

Тема урока. «Снежная королева» в сказке Г.Х.Андерсена, в пьесе Е.Л.Шварца, в мультипликационном фильме(1956г.), советском художественном фильме и информационная самостоятельность учащихся.

Цель урока. Сформировать информационную потребность учащихся на основе произведения «Снежная королева» и пробудить интерес к художественным текстам .

Задачи: Обучающие:

Овладение письменной, речевой, коммуникативной, информационной культурой.

Развивающие:

Осознание необходимости чтения, анализа текста, умения логически мыслить, обобщать и оценивать литературный материал

Воспитательные:

Воспитание нравственных ценностей, отражённых в произведении «Снежная королева»

Тип урока. Бинарный

Метод обучения: Поисковый

Формы работы: Групповой

(презентация учебного материала с помощью компьютерных средств обучения с целью объяснения, библиографическая работа, раскрытие сюжета сказки, определение особенности произведения, оригинальность вопроса по произведению, создание кроссворда)

Ход урока

Тема нашего урока сегодня связана с полученной вами информации по сказке «Снежная королева» Андерсена, пьесе Шварца, мультипликационном фильме(1956г),советском художественном фильме.

На прошлом занятии вам было дано задание (оно сейчас на доске).По этому заданию вы должны были приготовить информацию в виде презентации, устного сообщения, письменной формы работы. Подготовить материал свой вы должны были группой. Как справились с заданием каждый из вас, оценит наша независимая комиссия (жюри). Кроме этого будет оцениваться и ваша групповая работа. Какая группа будет работать слажено и чётко становится победителем.

Итак, ведущим свою группу становится командир группы, который представляет выступающего.

Первый цвет на экране – фиолетовый. И им слово.