Хостинг документов » Конспекты уроков » Конспект урока на тему «Число и цифра 0″

Конспект урока на тему «Число и цифра 0″

Тема: Число и цифра 0

Цель — познакомить с числом 0 и написанием цифры 0.

Задачи:

образовательные:

создать условия для формирования представлений учащихся о числе ноль характеристике пустого множества и начала отсчёта на числовом отрезке, познакомить с соответствующей цифрой и формировать умения писать цифру ноль;

развивающие:

развивать наблюдательность, внимание, математическую речь, мыслительные операции у учащихся;

воспитательные:

способствовать воспитанию умения работать друг с другом; воспитанию интереса к предмету, адекватно оценивать результат своей работы;

Оборудование: учебники, презентация.

Этапы

Время	Деятельность учителя	Деятельность ученика
Орг. момент	1	Здравствуйте, дети, меня зовут Гуля Ильхомовна. Сегодня я у вас проведу урок математики. Урок мы начнем с хорошего настроения: улыбнемся своему соседу. Садитесь.	Приветствие
Вводная беседа	10	Скажите, ребята, с какой целью вы пришли на урок математики? А что вы уже узнали на уроках математики, чему научились? Хорошо, давайте посмотрим, как вы изучили числа и их состав. Устный счёт (слайд): Расставьте цифры по местам. Сколько к четырем яблокам нужно прибавить яблок, чтобы получить 6?… Помоги белочке посчитать грибы в корзине. Кто знает, что это за цифра 0? Изучали вы эту цифру, это число раньше? Что-то вы о ней знаете? Как вы считаете, что мы узнаем сегодня на уроке? Какова тема нашего урока Зачем нужно знать про число ноль? Так что обозначает число 0? Послушайте стихотворение о числе 0. (слайд)	Узнавать цифры и числа, учиться решать примеры и задачи, учиться думать. Знаем числа от 1 до 9, умеем с ними решать примеры, знаем арифметические знаки, сравниваем числа и выражения… 1,2,3….. 2 … Нет Как она называется? Что это за цифра, какое число обозначает? Число 0. Цифра 0. Чтобы знать, что им можно измерить, решать с ним примеры, выражения. Ничего, пусто
Новая тема	20	Какой ваш верный помощник на уроке в получении знаний? Давайте обратимся к нему С.70, 1 задание Послушайте задачу. (читает) Как записать с помощью цифры? Следующее задание снизу: какое равенство подходит к картинкам? Посмотрите на каком месте находится число 0 в ленте цифр? Как другими словами обозначить число 0. Теперь проверим как вы поняли значение этой цифры, ответьте на вопросы: Сколько дедушек учится в твоём классе? Сколько говорящих собак ты знаешь? Сколько знакомых тебе кошек умеют вышивать? Придумайте похожие вопросы. О чём они будут?	Учебник. Определяют На 1 месте, меньше всех Пусто, нисколько
Физми-нутка		Мы считали и устали. Дружно мы все встали. Ручками похлопали, раз, два, три. Ножками потопали, раз, два, три . Сели, встали, встали, сели. Мы немножко отдохнем. И опять считать начнем.	Повторяют за учителем
		Откройте раб.тетради на с.26. Вам нужно поставить знаки неравенства. Что напоминает форма этих фруктов? Обведите их. Теперь познакомимся с написанием цифры 0. Сначала на слайде просмотр, затем по воздуху. Показ учителя на доске. Теперь запишите эту цифру у себя в раб.тетради по образцу (отступите клетку и запишите три ноля подряд, затем опять отступите и также три ноля). В натуральном ряде цифр затерялись некоторые цифры, найдите и запишите их. Используя рисунки, запишите в окошки нужные цифры. Работа в парах: Составьте математический рассказ к картинкам в учебнике на с.71. Как мы это запишем? Решите примеры на закрепление вместе с зайчиком. (слайд) Так чем является цифра 0 на числовом луче? Молодцы!	Выполняют Цифру 0, обводят Повторяют Записывают Записывают Выполняют На обед бабушка приготовили и положила на тарелку 4 пирожка. После обеда на тарелке было пусто. 4-4=0 Устно решают Началом отчета
Итог урока		С каким числом мы познакомились на уроке? Что оно обозначает?	Ничего, пусто