Задания на Олимпиаду по математике для 8-9 классов

Управление Алтайского края по образованию и делам молодежи

Краевое государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья

«Ключевская специальная (коррекционная) общеобразовательная

школа-интернат VIII вида»

Телефон: 8 (38578)22136

Факс: (38578)22136

e—mail: shkola—inter@mail.ru

Задания на Олимпиаду по математике

для 8-9 классов

Составила:

Кудрявцева Елена Васильевна

учитель математики
первая квалификационная категория

Ключи, 2013

Математика в современном мире одна из самых востребованных наук.

Олимпиада по математике — одно из самых популярных мероприятий.

Предлагаю учащимся 8.9 классов задания для Олимпиады. Задания соответствуют школьной программе (по классам). Все задания направлены на коррекцию внимания, памяти, развитие логического мышления, смекалки, с учётом их возрастных особенностей.

Задания для 8 класса

№ 1

Расшифруй название вулкана:

Е

1000 – 500		З	620-430
В	410+(970-670)		В	524-(120+4)
У	570+340		Й	(730-700) : 6
			И	445-400

400

500	190	910	710	45	5

№2

Вставь пропущенные числа. Расставь ответы в порядке возрастания:

+ 3 * 8 6 — 7 * 3 8 * — 1 * 6 * 8

* 2 * 7 * 4 9 4 5 5 * 4 *

6 1 9 * 2 2 4 * 7 6 8 9 6

№ 3

Впишите пропущенные знаки действий так, чтобы получились верные равенства:

76 * 4 * 7 = 73 38 * 5 * 6 = 39 89 * 3 * 6 = 92 98 * 9 * 2 = 87

№ 4

Расставь недостающие числа так, чтобы по горизонтали, вертикали и двум диагоналям

сумма была равна 650:

110

	70	200	30
	120	250	80	160
170	50		210	90
100	180	10		220
230	60	190	20

№ 5

Разгадать ребусы:

Рас 100 яние 7 * ена ос ЁЁЁ АИ 100* 40 А

№ 6

Решите задачи:

1. У Тани был треугольник, вырезанный из бумаги. Она разрезали его по прямой линии

на 2 фигуры. Какие фигуры при этом получились? Опиши их.

2. У Марины было целое яблоко, две половинки и четыре четвертинки. А сколько всего?

Задания для 9 класса

№ 1

Расшифруй название вулкана:

Е

1000 – 500		З	620-430
В	410+(970-670)		В	524-(120+4)
У	570+340		Й	(730-700) : 6
			И	445-400

400

500	190	910	710	45	5

№2

Вставь пропущенные числа. Расставь ответы в порядке возрастания:

+ 3 * 8 6 — 7 * 3 8 * — 1 * 6 * 8

* 2 * 7 * 4 9 4 5 5 * 4 *

6 1 9 * 2 2 4 * 7 6 8 9 6

№ 3

Впишите пропущенные знаки действий так, чтобы получились верные равенства:

76 * 4 * 7 = 73 38 * 5 * 6 = 39 89 * 3 * 6 = 92 98 * 9 * 2 = 87

№ 4

Расставь недостающие числа так, чтобы по горизонтали, вертикали и двум диагоналям

сумма была равна 650:

110

	70	200	30
	120	250	80	160
170	50		210	90
100	180	10		220
230	60	190	20

№ 5

Разгадать ребусы:

Рас 100 яние 7 * ена ос ЁЁЁ АИ 100* 40 А

№ 6

Решите задачи:

1. У Тани был треугольник, вырезанный из бумаги. Она разрезали его по прямой линии

на 2 фигуры. Какие фигуры при этом получились? Опиши их.

2. У Марины было целое яблоко, две половинки и четыре четвертинки. А сколько всего?

№ 7

Продолжи стороны четырёхугольника, чтобы получилось четыре треугольника.

Обозначь их вершины буквами, а треугольники цветными карандашами.

№ 8

Ответить на вопросы:

1. Горели 6 свечей. 1/3 из них погасли. Сколько свечей осталось?

2. Котлета жарится 3 минуты. Сколько времени потребуется , чтобы пожарить 6 котлет?