Рабочая программа по ОБЖ 5 класс

Пояснительная записка

Рабочая программа « Основы безопасности жизнедеятельности» для 5 класса разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и Программы основного общего образования по основам безопасности жизнедеятельности А.Т. Смирнова. Программа предназначена для обеспечения базового уровня подготовки учащихся в образовательных учреждениях среднего ( полного) общего образования с учетом перспектив развития содержания образования в области безопасности жизнедеятельности, определенных концепцией модернизации Российского образования. Она рассчитана на 34 часа, из расчета 1 час в неделю.

Изучение тематики данной учебной программы направлено на решение следующих задач:

— формирование у учащихся научных представлений о принципах и путях снижения риска в деятельности человека и общества;

— выработку умений предвидеть опасные и чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характера и адекватно противодействовать им;

— формирование у учащихся модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях, а также развитие способностей оценивать опасные ситуации, принимать решения и действовать безопасно с учетом своих возможностей.

Изучение тематики данной учебной программы направлено на достижение следующих целей:

а) усвоение знаний:

— об опасных и чрезвычайных ситуациях;

— о влиянии их последствий на безопасность личности, общества и государства;

— о государственной системе обеспечения защиты населения от чрезвычайных ситуаций;

— об организации подготовки населения к действиям в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций;

— о здоровом образе жизни;

— об оказании первой медицинской помощи при неотложных состояниях;

— о правах и обязанностях граждан в области безопасности жизнедеятельности.

б) развитие личных, духовных и физических качеств, обеспечивающих безопасное поведение в различных опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера;

в) формирование потребности соблюдать нормы здорового образа жизни, осознанно выполнять требования, предъявляемые к гражданину Российской Федерации в области безопасности жизнедеятельности;

г) воспитание ответственного отношения к сохранению окружающей природной среды, к личному здоровью как индивидуальной, так и общественной ценности.

д) развитие умений:

— предвидеть возникновение опасных ситуаций по характерным признакам их появления, а также на основе анализа специальной информации, получаемой из различных источников;

— принимать обоснованные решения и вырабатывать план действий в конкретной опасной ситуации с учетом реально складывающейся обстановки и своих возможностей.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

— ведения здорового образа жизни;

— действий в опасных и чрезвычайных ситуациях;

— пользования бытовыми приборами;

— соблюдения общих правил безопасности дорожного движения;

— соблюдения мер пожарной безопасности дома и на природе;

— соблюдения мер безопасного поведения на водоемах в любое время года;

— соблюдения мер профилактики инфекционных заболеваний;

— оказания первой медицинской помощи пострадавшим, находящимся в неотложных ситуациях;

— вызова в случае необходимости соответствующих служб экстренной помощи.

Используемый учебно-методический комплект:

1. Смирнов А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности: учеб. Для учащихся 5 кл. общеобразовательных учреждений / А.Т. Смирнов Б.О. Хренников. 2-е изд.- М.: Просвещение, 2013.

2. Основы безопасности жизнедеятельности: справочник / А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников, Р.А. Дурнев, А.Н. Аюпов; под общ. ред. А.Т. Смирнова.- М,:- Просвещение 2013.

3. Рыбин А.Л. Дорожное движение: безопасность пешеходов, пассажиров, водителей: пособие для учащихся 5-9 кл./А.Л. Рыбин, М.В. Маслов; под общ.ред. А.Т. Смирнова.- М.: Просвещение , 2008.

4. Рыбин А.Л. Обучение правилам дорожного движения: пособие для учителя: 5-9 кл./ А.Л. Рыбин, М.В. Маслов; под общ. Ред. А.Т. Смирнова.- М.: Просвещение,2008.

5. Уголовный кодекс Российской Федерации (последняя редакция).

6. Правила дорожного движения Российской Федерации (последняя редакция).

Тематическое планирование рабочей программы по ОБЖ (5 класс)

№ раздела, темы.

Поурочное планирование рабочей программы по ОБЖ ( 5 класс)

№ раздела, темы и урока