Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №2»
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
классным руководителям
для проведения классных часов
по вопросам пожарной безопасности
2012г
МБОУ «СОШ №2»
Содержание
1. Права и обязанности граждан в области пожарной безопасности…………. …3
2. Тушение пожаров …………………………………………………………………3
Старшие классы
3. Огонь – друг и враг человека …………………………………………………… 5
4. Причины возникновения пожара ………… ……………………………………..8
5. Действия в случае пожара ……………………………………..………………..11
6. Средства пожаротушения и знаки пожарной безопасности ………………….13
7. Системы автоматического пожаротушения и пожарной сигнализации …….15
8. Первая помощь пострадавшим ……………………..……………………………16
Права и обязанности граждан в области пожарной безопасности
(Ст. 34 ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗАКОНА «О ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ» от 18 ноября 1994 года.)
Граждане имеют право на:
защиту их жизни, здоровья и имущества в случае пожара; возмещение ущерба, причиненного пожаром, в порядке, установленном действующим законодательством;
участие в установлении причин пожара, нанесшего ущерб их здоровью и имуществу;
получение информации по вопросам пожарной безопасности, в том числе в установленном порядке от органов управления и подразделений пожарной охраны;
участие в обеспечении пожарной безопасности, в том числе в установленном порядке в деятельности добровольной пожарной охраны.
Граждане обязаны:
соблюдать требования пожарной безопасности;
иметь в помещениях и строениях, находящихся в их собственности (пользовании), первичные средства тушения пожаров и противопожарный инвентарь в соответствии с правилами пожарной безопасности и перечнями, утвержденными соответствующими органами местного самоуправления;
при обнаружении пожаров немедленно уведомлять о них пожарную охрану;
до прибытия пожарной охраны принимать посильные меры по спасению людей, имущества и тушению пожаров;
оказывать содействие пожарной охране при тушении пожаров;
выполнять предписания, постановления и иные законные требования должностных лиц пожарной охраны; предоставлять в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, возможность должностным лицам пожарной охраны проводить обследования и проверки принадлежащих им производственных, хозяйственных, жилых и иных помещений и строений в целях контроля за соблюдением требований пожарной безопасности и пресечения их нарушений.
Тушение пожаров
(Ст. 22 ФЗ «О ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ» от 18 ноября 1994 года.)
Тушение пожаров представляет собой боевые действия, направленные на спасение людей, имущества и ликвидацию пожаров.
Пожар может перерастать в чрезвычайную ситуацию в случае, если сил и средств пожарной охраны, а также служб жизнеобеспечения, дислоцированных на определенной территории, недостаточно для его ликвидации. При этом силы и средства пожарной охраны могут привлекаться для ликвидации чрезвычайных ситуаций и их последствий в, порядке, установленном законодательством Российской Федерации о чрезвычайных ситуациях
Выезд подразделений пожарной охраны на тушение пожаров и участие в их ликвидации осуществляются в безусловном порядке. При этом возмещение затрат производится в порядке, определяемом Правительством Российской Федерации.
Тушение пожаров Государственной противопожарной службой осуществляется на безвозмездной основе, если иное не установлено законодательством Российской Федерации.
Для вызова подразделений пожарной охраны в телефонных сетях населенных пунктов устанавливается единый номер — 01.
При тушении пожаров проводятся необходимые действия по обеспечению безопасности людей; спасению имущества, в том числе:
— проникновение в места распространения (возможного распространения) пожаров и их опасных проявлений; создание условий, препятствующих развитию пожаров и обеспечивающих их ликвидацию;
использование на безвозмездной основе средств связи, транспорта, оборудования;
— ограничение или запрещение доступа к местам пожаров, также ограничение или запрещение движения транспорта и пешеходов на прилегающих к ним территориях;
— эвакуация с мест пожаров людей и имущества. Непосредственное руководство тушением пожара осуществляется руководителем тушения пожара – прибывшим на пожар старшим оперативным должностным лицом пожарной охраны (если не установлено иное), которое управляет на принципах единоначалия личным составом пожарной охраны, участвующим в выполнении боевых действий по тушению пожара, а также привлеченными к тушению пожара силами.
Руководитель тушения пожара устанавливает границы территории, на которой осуществляются боевые действия по тушению пожара, порядок и особенности указанных действий, а также принимает решения о спасении людей, имущества при пожаре. При необходимости руководитель тушения пожара принимает иные решения, в том числе ограничивающие права должностных лиц и граждан на указанной территории.
Указания руководителя тушения пожара обязательны для исполнения всеми должностными лицами и гражданами на территории, на которой осуществляются боевые действия по тушению пожара.
Никто не вправе вмешиваться в действия руководителя тушения пожара или отменять его распоряжения при тушении пожара.
Материальный ущерб, причиненный при тушении пожаров, подлежит возмещению в порядке, установленном действующим законодательством. Личный состав пожарной охраны, иные участники тушения пожара, действовавшие в условиях крайней необходимости, от возмещения причиненного ущерба освобождаются.
Темы с учащимися старших классов
Тема: «Огонь – друг и враг человека»
Пожар – старинное русское слово, от которого будто пышет огнем и пахнет горьким дымом.
В жизни человека огонь играет исключительно важную роль. Согревание наших домов, приготовление пищи, развитие науки и техники – все связанно с огнем. Но было время, когда люди не знали огня. Они питались сырой пищей, в зимнюю стужу мерзли от холода, крупные хищные звери нападали на человека. Тысячелетия потребовались человеку для того, чтобы научиться добывать огонь и пользоваться им. Древние люди поклонялись огню как непонятному и грозному божеству, загадочному брату солнца.
Прежде всего, наши далекие предки научились добывать огонь. Вначале это был трудный способ, требующий больших усилий и сноровки — трение одного сухого куска дерева о другой или высекание искры ударом камень о камень. Вот почему в те далекие времена так священно оберегался огонь в виде костра. В костер запрещалось бросать отходы, так как это могло «оскорбить» огонь. Костер нельзя было ворошить острым предметом, чтобы не «поранить» духа огня.
Огонь – друг человека! Без огня невозможна жизнь на земле. Чтобы изготовить нож, трактор, автомашину, тепловоз, нужен металл – чугун, железо, сталь. Огонь плавит руду, помогая человеку получить металл. Огонь приводит в движение пароходы, автомашины, самосвалы, ракеты. Пар, добытый при помощи огня, электричество, дающее тепло, свет, энергию – облегчают жизнь человека.
По нескольку раз выгорали дотла многие города и села. Горела Москва, Новгород, Ярославль, Нижний Новгород, города Поволжья. На голом месте, без крова и средств к существованию оставались уцелевшие жители. Захватывая огромные площади, пожары уничтожали леса и посевы, вселяя в людей ужас, заставляя их бросать родные места.
Происходило это потому, что люди, научившись добывать огонь, не научились бороться с ним. Огонь стал не только другом человека, но и превратился в его недруга – пожар, которым уничтожаются большие материальные ценности, в огне которого гибнут люди, животные.
В Новгороде хранится летопись 1508г., в которой записано, что «… в первом часу дня на заутрени в неделю был большой пожар, загорелось на Славянской улице у Логиновой жены Екатерины в клети от свечи, и погорела торговая сторона вся, и жизней без числа сгорело». В летописи записано, что во время пожара погибло более 3 тысяч человек.
Пожар. Что же представляет он собой сегодня? Может, только в прошлом огонь был страшен людям. Может, современный человек, вооруженный знаниями и мощнейшей техникой, уже справился с этим бедствием? Ведь и в самом деле многие за всю жизнь так и не увидят ни одного реального пожара и, встретив на городской улице мчащуюся пожарную машину, лишь удивленно посмотрят ей в след.
Конечно, на экранах кино и телевизоров довольно часто бушуют настоящие или срежисированные пожары.
Согласно социологическим исследованиям и опросам более 70% людей пожары относят к категории стихийного бедствия. Около 80% считают, пожаров сегодня куда меньше, чем раньше. Глубокое заблуждение! В действительности же огненная проблема была, есть и, без опасения впасть ошибку, будет существовать в обозримом будущем. В наше время эта проблема, безусловно, приобрела особую остроту.
Каждые 2 минуты в России вспыхивает новый пожар, каждые полчаса огонь уносит еще одну человеческую жизнь. И год от года потери от огня возрастают. Сегодня можно с уверенностью сказать, что сейчас в России пожаров в 10 раз больше, чем 100 лет назад.
Условий для столь быстрого и резкого повышения огнеопасности окружающего нас мира и связанного с ним увеличения количества пожаров немало. Среди множества объективных факторов, влияющих на количество пожаров, на число жертв от них и большой материальный ущерб, можно выделить три основные группы.
Прежде всего, это рост пожароопасности окружающего нас мира в промышленности, строительстве, в быту появилось множество новых веществ и материалов, созданных искусственно с помощью достижении химии и физики, широкое использование нефти и нефтепродуктов, внедрение в производство сложных и энергоемких технологических процессов. Большинство новых материалов и веществ выделяет при горении больше тепла, чем дерево, и в несколько раз больше ядовитых продуктов сгорания, среди которых угарный газ, пожалуй, самый безобидный. Современные биологические процессы, идущие нередко при весьма высоких давлениях и температурах, использующие высококалорийное сырье, обладают крайне высокой пожароопасностью.
Наряду с этим сталь, бетон, стекло, заменившие в строительстве привычную древесину, создали обманчивое впечатление надежной защиты от огня, более, что открытый, понятный в своей опасности огонь все больше прячет электрические провода и спирали, в газовые горелки, в микроволновые печи и телевизоры. Все это вместе взятое способствует количественному росту пожаров.
Другой группой факторов можно считать неуклонный рост населения (особенно городского) на единицу площади земли и тенденции повышения этажности. Трагический опыт пожаров с многочисленными жертвами, в многоэтажных зданиях может послужить этому доказательство предупреждением.
Третьей группой факторов можно считать постоянно возрастающую концентрацию материальных ценностей на единицу площади. Средняя стоимость одного квадратного метра производственной площади, последнюю четверть века значительно увеличилась за счет появления все более дорогостоящего оборудования и продолжает расти. Неудивительно поэтому, что только один пожар в информационно-вычислительном центре британского филиала фирмы «Форд», который и пожаром-то назвать трудно: сгорело 2 кресла в холле, — причинил убыток в миллион фунтов стерлингов. Произошло непоправимое: сильная задымленность и температура стерли все данные в памяти компьютера.
Пожар может возникнуть всюду, где огонь найдет хотя бы малейшую лазейку. Это не выключенный вовремя электрический утюг или чайник, небрежно брошенный дымящийся окурок, непогашенная спичка, непотушенный костер, дефект электропроводки, неисправность печи или дымохода и т.д.
Окиньте взглядом предметы, находящиеся в вашей квартире. рядом с деревянным шкафом стоит диван на поролоновой основе, а на полу лежит синтетический ковролин или линолеум. В кладовке – предметы бытовой химии: возможные аэрозоли, флаконы, тюбики, наполненные растворяющими, освежающими, дезинфицирующими, клеящими и прочими веществами. Все большее применение в отделке помещений в быту находят полимерные материалы, изделия из синтетики и пластмасс. И почти все это легко воспламеняются, хорошо горит, выделяя при этом ядовитый, токсичный дым, опасный для здоровья и жизни человека. В большинстве случаев люди на пожарах погибают не от высокой температуры, а от дыма, насыщенного ядовитыми продуктами сгорания привычных и полезных в быту вещей.
На пожарах выделяется много дыма, в состав которого входит углекислый газ, этот газ, смешавшись с воздухом, понижает концентрацию в нем кислорода. При понижении концентрации кислорода в окружающем воздухе с 21% до 14% наступает так называемое кислородное голодание, а при 8-11% человек может погибнуть.
Обычно в воздухе содержится не более 0,04% углекислого газа. Если во время пожара концентрация его в воздухе возрастает до 4-5%, увеличивается частота дыхания, возникает шум в ушах, головокружение. При 8-9% человек теряет сознание, при 20% происходит паралич жизненных центров, наступает смерть. Выделяющийся на пожаре дым оказывает сильное раздражение органов дыхания и слизистых оболочек глаз. Особенно большую опасность для организма человека представляет выделяющийся при неполном горении оксид углерода (СО).
Во многом, последствия пожара зависят от правильного поведения людей. Наибольшую опасность на пожаре на таких объектах как школы, детские сады, гостиницы, больницы и т.д. представляет паника. Известны случаи, когда даже при возникновении незначительного загорания отдельные люди, преувеличивая опасность, с криками бросались к выходам, вызывая общее смятение. Это приводило к давке, ушибам людей, а иногда даже к гибели. Иногда во время пожара люди, спасаясь от огня, выбегая, оставляли открытыми двери, и пламя быстро распространялось через дверные проемы, охватывало все новые помещения. На отдельных пожарах люди пытались уйти через помещения, охваченные огнем, не защитив себя от воздействия высоких температур. В таких случаях даже один вдох раскаленного воздуха приводил к параличу дыхательных путей и трагическому исходу. Проходя через огонь, люди получали тяжелые ожоги. Очень опасно прыгать с верхних этажей зданий или с какой-либо целью возвращаться в горящее или задымленное помещение. Поэтому при большой высоте следует дожидаться пожарной помощи, а выходить из опасной зоны во избежание ожогов следует согнувшись.
Тема: «Причины возникновения пожара»
Ежегодно в России происходит около 250 тысяч пожаров, во время которых погибает около 9 тысяч человек и столько же получают травмы и ожоги. Если рассмотреть причины произошедших пожаров, то самая распространенная – неосторожное обращение с огнем – это около половины всех пожаров. В 2 раза реже, то есть 23% пожаров полыхают из-за неисправности оборудования или неправильной его эксплуатации, далее следует печное отопление – 14% пожаров. Неосторожное обращение с огнем является самой распространенной причиной пожара. Статистика свидетельствует, что 46% всех пожаров возникает по вине людей, не знающих или безответственно относящихся к выполнению правил пожарной безопасности.
Главной причиной такого легкомысленного поведения является укоренившееся в сознании большинства людей представление, что пожар в нашей действительности явление очень редкое. Человеку свойственно думать или надеяться на то, что беда пройдет стороной. Увы, это не всегда так. Примеров пожаров из-за неосторожного обращения с огнем огромное множество. Неосторожность в обращении с открытым огнем, будь то свечи или спички, непотушенный окурок, неумелое использование пиротехники, неосторожность в обращении с горючими или легковоспламеняющимися жидкостями. Пожар может возникнуть и от костра, разожженного вблизи строения, причем чаще всего от искр, которые разносит ветер.
Более 80% всех пожаров происходит в жилье, там же более 90% всех погибших на пожарах людей. Въезжая в квартиру, каждый жилец берет на себя обязательство соблюдать правила пользования жилыми помещениями, в том числе строго выполнять правила пожарной безопасности.
Небрежность при курении. На этой причине следует остановиться особо. Курящих у нас много и, увы, год от года их число растет. При этом снижается возрастной барьер курильщиков. О вреде курения с точки зрения медицины было сказано не единожды. А вот пожарная статистика. Самая распространенная причина гибели на пожаре – курение в постели. 70% людей погибли именно по этой причине.
Интересные опыты были проведены в Новосибирске. Они показали, что максимальная температура тлеющей папиросы колеблется в пределах 300-420гр.С, время тления ее 4-8 минут. Сигарета в начальный момент имеет температуру 310-320гр.С, которая потом снижается до 240-260 гр.С, время тления 26-30 минут. Вызвав тление горючего материала, например на матрас, сам окурок через некоторое время гаснет. Но образованный им очаг, может тлеть еще от 1 до 4 часов. Огня как такового нет, человек получает отравление продуктами горения.
Окурок, брошенный на опилки, вызывает их тление, тепло, выделяющееся при этом, с потоком воздуха проникает вглубь опилок. Через 2,5 – 3 часа температура поднимается до 410-470 гр.С и происходит воспламенение длится 40-50 минут. При попадании окурка на глубину 5-10 см он воспламеняется значительно быстрее – через 12-35 минут. Примерно такие же последствия наступают при попадании окурка в сено или солому. Таким образом, пожары, вызванные непогашенной сигаретой, более распространены, чем может показаться на первый взгляд.
2.Нарушение правил пользования электрическими приборами. Нередко бывает так. Хозяйка квартиры торопиться сварить обед. Она включила электрическую плитку. Нагрев спирали при этом достигает 600-700 гр. С, а основание плитки – 250-300 гр.С. При воздействии такой температуры на стол, стул или пол, на котором поставлена плитка могут воспламениться.
Казалось бы, что такой прибор, как электрический чайник, не представляет пожарной опасности, поскольку в нем находится вода. Но известны случаи, когда и он является причиной пожара. Если поставить включенный электрочайник на стол и оставить на длительное время без наблюдения, то вода выкипит, дно чайника накалится до температуры 300-500грС, а этого достаточно, чтобы произошел пожар. Водонагревательные приборы уже через 15-20 минут после выкипания воды вызывает загорание почти любой сгораемой опорной поверхности, а при испытании электрических чайников с нагревательными элементами мощностью 600 Вт воспламенение основания происходит через 3 минуты после выкипания воды. А вот пожар в Высшей школе экономики в Новгороде возник из-за того, что сторож прикрыл работающий электрокамин занавеской. Избежать большинство пожаров по этой причине можно одним способом – не оставлять без присмотра работающие электроприборы. Пожарную безопасность представляют также осветительные лампы накаливания, поскольку происходит сильный нагрев поверхности стеклянной колбы, температура которой может достигать 550грС, так как в лампах накаливания только 3-8% энергии затрачивается на излучение света, а 92-97% представляется в тепло.
Время, в течении которого на поверхности лампы возникает опасная температура, различно и зависит от напряжения в сети. Если электрический светильник обернуть хлопчатобумажной тканью и включить в сеть напряжением 127 В, то через 30 минут на поверхности лампы мощностью 75ВТ температура поднимается до 250грС, при напряжении 220 эта же температура установится через 10 мин., а через 15 минут она достигает 400грС и хлопчатобумажная ткань загорится. Поэтому обертывание электрических ламп бумагой, тканями или изготовление из них самодельных абажуров, соприкасающихся с колбой лампы, может привести к их воспламенению.
3. Неисправность электропроводки или неправильная эксплуатация электросети.
Возможность возникновения пожаров из-за неисправности электропроводки объясняется тем, что при прохождении тока по проводнику всегда выделяется тепло. Но в нормальных условиях оно рассеивается в окружающую среду быстрее, чем успевает, нагреется проводник. Для каждой электрической нагрузки соответственно подбирается и проводник определенного сечения. Если сечение проводника меньше, чем положено по расчету, то будет выделяться так много тепла, что оно не успеет рассеяться, и проводник будет нагреваться. Это может произойти, например, если в одну розетку включить несколько бытовых приборов одновременно. Возникает перегрузка, провода могут нагреться, а изоляция — воспламениться.
Одной из причин пожаров, возникающих от электросетей, являются короткие замыкания. Они наступают тогда, когда два проводника без изоляции накоротко соединяются друг с другом. По существу, это то же явление перегрузки, но оно сопровождается резким возрастанием силы тока в сети. Провода мгновенно нагреваются до такой температуры, что металлические жилы плавятся, наблюдается интенсивное выделение искр и большого количества тепла. Если вместе короткого замыкания окажутся горючие материалы и конструкции, они моментально воспламеняются. Вот почему необходимо следить за исправностью изоляции проводов.
Сильный нагрев происходит также в местах ослабевания контактов соединения проводов между собой и в местах присоединения их к токоприемникам. Плохой контакт и сильный разогрев в местах соединения проводов происходят из-за неправильного соединения проводов (вскрутку), слабого крепления или сильного окисления контактных поверхностей и мест соединения проводов. Неплотный контакт может также вызвать искрение. В таких местах обычно образуются электрические дуги, а это приводит к сильному разогреву контактирующих поверхностей и воспламенению изоляции проводов и кабелей. Это явление обусловлено наличием больших местных переходных сопротивлений. В этих случаях предохранители не могут предупредить возникновение пожара, так как сила тока в цепи не возрастает, а нагрев участка с плохо выполненным соединением проводов достигает опасного предела только лишь из-за увеличения сопротивления в определенных местах.
Для предохранения электросети от перегрузки и короткого замыкания используются плавкие предохранители (пробки), котрые срабатывают при повышении напряжения тока выше допустимого. Кроме того, необходимо регулярно проверять исправность электропроводки, причем делать это может только специалист-электрик, а использование неисправных электроприборов просто недопустимо.
4. Пожары от бытовых газовых приборов.
Основная причина этих пожаров – утеска газа в результате нарушения герметичности трубопроводов, соединительных узлов или через горелки газовых плит.
Природный и сжиженный баллонный газ способны образовывать с воздухом взрывоопасные смеси. Именно поэтому при ощущении запаха газа в помещении нельзя зажигать спички, зажигалки, включать или выключать электрические выключатели, входить в помещение с открытым огнем или с сигаретой – все это может вызвать взрыв газа.
Если чувствуется запах газа, нужно немедленно прекратить пользоваться газовым прибором, выключить его и тщательно проветрить помещение. При утечке газа ни в коем случае нельзя зажигать открытый огонь и включать электричество.
В случае утечки газа в результате повреждения газовой сети или приборов пользование ими необходимо прекратить и немедленно сообщить в службу газа по телефону 04.
В газифицированных квартирах рекомендуется каждое утро проветривать помещения, в которых установлены газовые плиты..
5. Печное отопление.
Как это ни странно звучит в начале 21 века, 14% пожаров происходит: от неисправностей печи или неправильной их эксплуатации.
Необходимо, чтобы устройство любой печи соответственно определенным правилам. Естественно, правильно сложить печь может только мастер-печник.
У печей нельзя сушить дрова, лучину, пиломатериалы, вешать для просушивания белье и, конечно, нельзя применять при растопке печи легковоспламеняющиеся и горючие жидкости. Такие случаи редки, но они приводят к ожогам и гибели людей.
Мебель, занавески и другие горючие материалы располагать ближе 0,5 м от топящейся печи нельзя. Ставить их в плотную можно спустя лишь 4-5 часов после окончания топки.
6. Шалость детей с огнем.
Приводит не только к пожарам, но и нередко заканчивается, трагическим последствиям.
Ребенок, оставшись один в квартире или дома, может взять спички и подражая взрослым, поджечь бумагу, включить в розетку электрический прибор или нечаянно уронить включенный электроприбор.
Большую опасность представляют в руках подростков различные петарды. Они опасны не только тем, что могут стать причиной пожара. Нередко они взрываются в руках своих «конструкторов», в результате – тяжелые ожоги, увечья, травмы.
Особо следует сказать о малолетних курильщиках – по их вине часто возникают пожары, так как, таясь от взрослых, они выбирают для курения самые укромные уголки. Особенно много происшествий приходится на дни школьных каникул, когда дети почти целый день предоставлены сами себе.
Особо следует остановиться на поведение детей о пожаре. Они прячутся как страусята. Под кровати, в шкафы, другие укромные уголки и замирают от страха, не делая ни каких попыток спастись.
Бежать. Бежать как можно быстрее, не тратя времени на сборы игрушек или учебников. Ваша жизнь и здоровье ценнее, чем спасенные вещи. Не прятаться, а бежать – вот основное правило поведения при пожаре.
Тема: «Действия в случае пожара»
Как показывает практика, индивидуальное и коллективное поведение людей при пожарах в значительной мере определяется страхом, вызванным осознанием опасности. Сильное нервное возбуждение мобилизует физические ресурсы; прибавляется энергия, возрастает физическая сила, повышается способность к преодолению препятствий. Но при этом теряется способность адекватно воспринимать ситуацию. В таком состоянии резко возрастает внушаемость, действия людей становятся автоматически, сильнее проявляются склонности к подражанию. В такой ситуации, если нет четкого руководства эвакуацией, может возникнуть паника, давка, травмирование. Люди могут забыть о наличии запасных выходов.
Человек, заметивший пожар или загорание, должен организовать оповещение об этом находящихся в здании людей, независимо от размеров и места пожара или загорания, равно как при обнаружении хотя бы малейших признаков горения (дыма, запаха гари) и немедленно вызвать пожарную охрану по телефону «01».
Первоочередность этого действия не вызывает сомнения, т.к. чем быстрее прибудет пожарная помощь, тем легче и успешнее будет ликвидирован пожар, быстрее оказана помощь людям, находящимся в опасности.
Сообщения о пожаре, как правило, передаются по телефону. Поэтому каждый человек должен хорошо знать места расположения телефонных аппаратов, особенно тех, которые доступны в любое время суток.
При передаче сообщения о пожаре по телефону необходимо соблюдать следующие правила. Услышав ответ дежурного диспетчера пожарной охраны, следует сказать, что передается сообщение о пожаре, назвать точный адрес – наименование улицы, номер дома, что горит и где. Укажите место возникновения пожара, внешние признаки пожара, наличие угрозы людям, удобный проезд и наконец, сообщить свою фамилию и, если есть, номер телефона.
Деревянный дом покидайте немедленно. Так как деревянные конструкции не могут противостоять натиску огня, и в считанные минуты концентрация дыма станет смертельной. Не тратьте драгоценные мгновенья, пытаясь спасти свое имущество. На пожаре ставки слишком высоки – жизнь и здоровье Вас и Ваших близких.
Если дом каменный и очаг возгорания небольшой, попробуйте потушить пожар, используя подручные средства – воду, плотную ткань, идеальный вариант – огнетушитель…
Горящие электроприборы или проводку под напряжением тушить водой нельзя. Вода – хороший проводник и Электротравма будет неизбежна. Отключите электроэнергию и накройте прибор плотной тканью. Без доступа кислорода огонь погаснет.
Покидаю комнату или квартиру, закройте двери и окна – при дополнительном доступе кислорода огонь распространяется еще быстрее.
Не входите туда, где большая концентрация дыма! В современных знаниях очень много пластика, синтетики, которые при горении выделяют токсичные вещества. Достаточно сделать несколько вдохов – и Вы можете погибнуть.
Держитесь за стены, поручни. Дышите через влажный носовой платок или одежду. Если концентрация дыма увеличивается, то пригнитесь или передвигайтесь ползком. Если Вы чувствуете повышение температуры, значит, Вы приближаетесь к опасной зоне, и лучше повернуть обратно.
В каменном доме единственная возможность проникновения огня к Вам в квартиру – через деревянную дверь. Если поливать ее обильно водой, натиск огня она может выдержать, по крайней мере до приезда пожарных.
Не паникуйте. С момента получения Вашего звонка диспетчером пожарной охраны до выезда боевого расчета за ворота части проходит 45 секунд. В городе прибытие пожарных 5-7 минут.
Тема: «Средства пожаротушения и
знаки пожарной безопасности»
Горение можно прекратить тремя способами: удалить горючее вещество из зоны горения, прекратить доступ воздуха к горящему веществу или охладить его.
Вода – основное средство тушения пожара. Она имеет большую теплоемкость и обладает очень большой скрытой теплотой парообразования, т.е. обращаясь в пар, поглощает много тепла.
Но вода не всегда может быть использована для тушения огня. Ею нельзя тушить легковоспламеняющиеся и горючие жидкости (нефть, керосин, бензин, масла), так как вода тяжелее их и опускается вниз, а горящая жидкость поднимается вверх.
Вода хороший проводник, поэтому ее нельзя использовать для тушения электрических приборов или проводки, находящейся под напряжением. При попадании воды на электропроводку может возникнуть короткое замыкание.
Еще один способ – изолировать очаг от доступа кислорода. Для этого достаточно накрыть горящий предмет плотной тканью или закидать песком.
Самый эффективный способ тушения с помощью огнетушителей. Они подразделяются на воздушно пенные, аэрозольные и порошковые.
Химические пенные огнетушители предназначены для тушения твердых и жидких веществ и материалов. Они просты по устройству, при правильном содержании надежны в эксплуатации. Область применения их почти безгранична, за исключением тушения электроустановок под напряжением.
Рассмотрим механизм образования химической пены. Заряд огнетушителя состоит из двух частей: щелочной и кислотной. При соединении щелочной и кислотной частей происходит химическая реакция с выделением диоксида углерода, который интенсивно вспенивает щелочной раствор и выталкивает его через впрыск наружу.
Для приведения огнетушителя в действие поворачивают ручку запорного устройства на 180 градусов, опрокидывают корпус вверх дном и направляют струю пены в очаг горения. Дальность струи пены составляет 6-8 метров.
Углекислотные широко применяются в химических лабораториях, библиотеках, музеях и других помещениях. В качестве заряда в этих огнетушителях применяется сжиженная углекислота (диоксид углерода), находящаяся под давлением. Углекислота, как огнегасящее средство, имеет ряд достоинств. Она не оказывает на окружающие предметы какого-либо физического или химического воздействия, не токопроводна, с успехом может применяться для тушения твердых веществ, легковоспламеняющихся жидкостей, за исключением веществ, которые горят без доступа кислорода.
Во время перехода углекислоты из сжиженной формы в газообразную объем увеличивается в 400-500 раз, причем это сопровождается поглощением большого количества тепла из окружающей среды.
Для приведения в действие углекислотного огнетушителя необходимо взять рукоятку в руку, провернуть раструб к огню, поворотом маховичка против часовой стрелки до отказа открыть запорный вентиль, после чего направить снежную струю газа в очаг горения. При работе огнетушителя нельзя наклонять баллон в горизонтальное положение, так как при этом будут нарушены нормальные условия выхода углекислоты.
В настоящее время наибольшее распространение получают порошковые огнетушители. Они представляют собой баллоны, заполненные сухими порошками, которые, попав в зону огня, выделяют огнегасящие вещества.
Огнетушители порошковые используются при тушение пожаров и загорании легковоспламеняющихся и горючих жидкостей, газов, древесины, электропроводки под напряжением, щелочных металлов и других веществ, способных к самовозгоранию.
Принцип работы порошкового огнетушителя: при нажатии на пусковой рычаг, порошок под действием давления рабочего газа выдавливается и через насадок выбрасывается на очаг загорания. В рабочем положении огнетушитель держать строго вертикально, не поворачивая его.
Многие школьные здания, детские сады-ясли оборудуются внутренним противопожарным водопроводом.
Внутренние пожарные краны устанавливаются у входов внутрь помещения, на площадках, отапливаемых лестничных клетках, в вестибюлях, коридорах. Наиболее часто внутренние пожарные краны располагают в нишах в стенах зданий.
Внутренний пожарный кран оборудуется рукавом и стволом. Длина рукава 10 или 20 метров. Пожарный рукав скатывается, соединяется с краном и стволом. При возникновении пожара нужно раскатать пожарный рукав, затем открыть вентиль и подать воду.
Все первичные средства пожаротушения и противопожарный ручной инвентарь должны всегда находиться в полной исправности и быть готовыми для применения в случае пожара. Знаки пожарной безопасности.
Для безопасности работы, пребывания и эвакуации людей в здании или помещении на видных местах устанавливаются знаки пожарной безопасности. Они подразделяются на запрещающие, предупреждающие, предписывающие и указательные. Существует специальный стандарт, которому эти знаки должны соответствовать, поэтому, самостоятельное их изготовление не допускается. Они выпускаются в различных вариантах – бумажные, ламинированные, светонакапливающие и т.д.
Запрещающие знаки предназначены для запрещения определенных действий. Эти знаки представляют собой круг красного цвета с белым полем внутри, белой по контуру знака каймой и символическим изображением черного цвета на внутреннем белом поле, перечеркнутым наклонной полосой красного цвета, обозначающие:
запрещается пользоваться открытым огнем (изображена зажженная спичка); запрещается курить (изображена зажженная сигарета) и т.д.
Предупреждающие знаки предназначены для предупреждения о возможной опасности. Эти знаки представляют собой равносторонний треугольник желтого цвета, обращенный вершиной вверх, с каймой черного цвета, обозначающие:
Осторожно! Легковоспламеняющиеся вещества (изображен огонь); Осторожно! Опасность взрыва (изображен взрыв); Осторожно! Опасность взрыва (изображен взрыв); Осторожно! Электрическое напряжение (изображена молния) и т.д.предписывающие знаки предназначены для разрешения определенных действий и для указаний пути эвакуаций. Занаки представляют собой прямоугольник зеленого цвета с белой каймой по контуру. Например: Выход (открытая дверь и человек) устанавливается на дверях эвакуационных или запасных выходов.
Указательные знаки предназначены для указания местонахождения различных объектов и устройств – огнетушителя, пожарного крана, место где разрешено курение и т.д.
Тема: «Системы автоматического пожаротушения
и пожарной сигнализации»
Успешное решение задачи защиты от пожаров различных объектов в условиях концентрации больших материальных ценностей невозможно без использования современных научно-технических достижений. В связи с этим большое значение приобретает использование в противопожарной защите объектов автоматических систем сигнализации и пожаротушения.
Под системой пожарной сигнализации понимается совокупность технических средств обнаружения пожара, сообщение о месте его возникновения и переработке сигнала о пожаре.
Пожарные вещи по принципу действия подразделяются на: тепловые, дымовые, ультразвуковые, световые, фотоэлектрические, комбинированные. Для обнаружения очагов загораний, сопровождающихся появлением дыма применяются дымовые пожарные извещатели. При возможности возникновения загораний с открытым пламенем, быстрым горением и малым выделением дыма, целесообразнее применять пожарный извещатель пламени. Их принцип действия основан на периодическом или непрерывном (в зависимости от модели) контроле показателей среды в помещении. При повышении порогового значения, извещатель переходит в режим «Пожар». Кроме того, существуют ручные извещатели. Они особенно эффективны в помещениях с постоянным пребыванием людей.
Линии связи предназначены для соединения извещателей со станциями пожарной сигнализации.
Станции пожарной сигнализации предназначены для приема сигналов тревоги от автоматических и ручных извещателей, контроля исправности линий связи пожарной сигнализации, подачи сигнала тревоги, а также выработки сигнала управления работой автоматических установок пожаротушения. Как правило, станции устанавливаются в помещении пожарной или сторожевой охраны или других помещениях с круглосуточным дежурством.
Состояние автоматических и ручных извещателей контролируется с помощью приемно-контрольных пунктов. При приеме сигнала о внештатной ситуации это немедленно отображается на пункте централизованного наблюдения. Происходит автоматическое включение всех существующих на объекте систем – оповещения о пожаре, систем пожаротушения, дымоудаления.
Автоматические установки пожаротушения обеспечивают не только обнаружение пожара, оповещение о нем, но и локальное тушение очага загорания в начальной стадии.
Под установкой пожаротушения понимается совокупность стационарных технических средств для тушения пожаров за счет выпуска огнетушащего средства после приведения их в действие. В зависимости от вида огнетушащего вещества установки пожаротушения бывают : водяного, пенного, газового и порошкового тушения.
Тема : «Первая помощь пострадавшим»
Наиболее типичные поражения во время пожара – это отравление угарным газом и ожоги.
Симптомы отравления – головная боль, ускоренное сердцебиение, общая слабость. Потерпевший начинает жаловаться на «звон в ушах», «стук в висках», тошноту. В более тяжелых случаях наступает рвота, ослабление сердечной деятельности и дыхания, потери сознания. Если в это время потерпевшему не оказать немедленной помощи, может наступить смерть. Что нужно делать, если человек отравился угарным газом?
Потерпевшего следует немедленно вынести на свежий воздух. Вызвать скорую помощь. Если появилась рвота, нужно положить потерпевшего на бок или повернуть голову. Искусственное дыхание делают в тех случаях, когда потерпевший дышит слабо или вообще не дышит.
Делая искусственное дыхание, нужно внимательно следить за пострадавшим. Если он будет шевелить губами или веками, следует проверить, может ли он сделать вдох. Если пострадавший начинает самостоятельно дышать, искусственное дыхание прекращают, ибо это может повредить.
Ожоги. Различают 4 степени ожогов: 1-я – покраснение кожи (поражен ее верхний слой); 2-я – образование пузырей; 3-я – омертвение всей толщи кожи; 4-я – обугливание тканей.
Тяжесть ожога определяет площадь пораженного участка независимо степени повреждения. Ожог, занимающий свыше 10% общей поверхности считается тяжелым, а свыше 40% опасным для жизни. Исход ожога зависит также от возраста пострадавшего.
На обожженную поверхность следует наложить стерильную повязку и обратиться за медицинской помощью.ледует немедленно вынести на свежий воздух. газом?
щи, можат наступить смерть. ия, потери сознания. о и порошкового тушения.
ще
Законодательство Российской Федерации о пожарной безопасности основывается на Конституции Российской Федерации и включает в себя Федеральный закон «О пожарной безопасности», принимаемые в соответствии с ним федеральные законы и иные нормативные правовые акты, а также законы и иные нормативные правовые акты субъектов Российской Федерации, регулирующие вопросы пожарной безопасности.
Нарушение требований пожарной безопасности, установленных стандартами, нормами и правилами, влечет предупреждение или наложение административного штрафа на граждан в размере от пяти до десяти минимальных размеров оплаты труда; на должностных лиц — от десяти до двадцати минимальных размеров оплаты труда; на юридических лиц — от ста до двухсот минимальных размеров оплаты труда.
Те же действия, совершенные в условиях особого противопожарного режима, влекут наложение административного штрафа на граждан в размере от десяти до пятнадцати минимальных размеров оплаты труда; на должностных лиц — от двадцати до тридцати минимальных размеров оплаты труда; на юридических лиц — от двухсот до трехсот минимальных размеров оплаты труда.
Нарушение требований стандартов, норм и правил пожарной безопасности, повлекшее возникновение пожара без причинения тяжкого или средней тяжести вреда здоровью человека либо без наступления иных тяжких последствий, влечет наложение административного штрафа на граждан в размере от пятнадцати до двадцати минимальных размеров оплаты труда; на должностных лиц — от тридцати до сорока минимальных размеров оплаты труда; на юридических лиц — от трехсот до четырехсот минимальных размеров оплаты труда.
Выдача сертификата соответствия на продукцию без сертификата пожарной безопасности в случае, если сертификат пожарной безопасности обязателен, влечет наложение административного штрафа на должностных лиц в размере от тридцати до сорока минимальных размеров оплаты труда; на юридических лиц — от трехсот до четырехсот минимальных размеров оплаты труда.
Продажа продукции или оказание услуг, подлежащих обязательной сертификации в области пожарной безопасности, без сертификата соответствия влечет наложение административного штрафа на должностных лиц в размере от десяти до двадцати минимальных размеров оплаты труда; на юридических лиц — от ста до двухсот минимальных размеров оплаты труда.
Несанкционированное перекрытие проездов к зданиям и сооружениям, установленных для пожарных машин и техники, влечет наложение административного штрафа на граждан в размере от трех до пяти минимальных размеров оплаты труда; на должностных лиц — от пяти до десяти минимальных размеров оплаты труда; на юридических лиц — от пятидесяти до ста минимальных размеров оплаты труда.
Темы с учащимися средних классов
Тема: Общие сведения о пожарах, организация пожарной охраны и участие учащихся в предотвращении пожаров.
В настоящее время общее количество пожаров на нашей планете достигло 5,5 миллиона в год – каждые пять секунд возникает пожар. Годовой ущерб от пожаров исчисляется миллиардами, его жертвы – десятками тысяч.
Пожары происходят на предприятиях и в больницах, гостиницах и универмагах, жилых домах и ресторанах, горят поезда, корабли, самолеты. Огонь не щадит музеи и библиотеки, храмы и памятники культуры, театры и дворцы, лесные и хлебные массивы, животноводческие помещения.
Один из факторов, влияющих на количество и убытки от пожаров, на число жертв от них, является реальный и вполне понятный рост пожарной опасности окружающего нас мира. Обусловленного появлением в промышленности, строительстве, в быту сотен новых веществ и материалов, созданных искусственно с помощью достижений химии и физики, широким использованием огромных количеств нефтепродуктов, природного и искусственного газа, внедрением в производство и быт сложных и энергоемких процессов и электроприборов.
Большинство новых материалов и веществ , особенно полимеров обладают большой скоростью горения, высокой температурой и большим выделением ядовитых продуктов горения, небольшие дозы которых являются смертельными для человека. Значительное количество пожаров происходит в капиталистических странах. Пожары в капиталистическом мире так же, как и преступность, в большинстве случаев являются следствием различных политических, экономических и социальных противоречий.
Особой статьей бизнеса стали поджоги в США и других капиталистических странах. Американский журнал «Тайм» заявляет, что примерно 40% поджогов в стране вызваны экономическими мотивами. В настоящее время только в США поджоги с целью наживы на страховке стоят американцам тысячи жизней и одного миллиарда долларов в год.
Происходящие в капиталистических странах крупные пожары с человеческими жертвами свидетельствуют о недооценке вопросов пожарной безопасности. Во многих общественных и других зданиях отсутствуют средства пожаротушения и системы пожарной автоматики, для облицовки стен и потолков на путях эвакуации людей применяются сгораемые материалы, отсутствуют в достаточном количестве эвакуационные выходы, в подвальных этажах допускается хранение в больших количествах горючих материалов. Так во Франции во время пожара, возникшего в танцевальном зале, погибли 145 из 150 находившихся в зале юношей и девушек в возрасте 17-20 лет. Прибывшие по вызову через пять минут пожарные обнаружили в помещении у выходов много трупов.
При строительстве танцевального зала были применены такие легкосгораемые материалы, как полистирол, полиуретан, картон и т.п. Пожар произошел из-за небрежности одного юноши, обронившего сигарету на стул с подушкой из поролона. Огонь очень быстро распространился по помещению. Горящие полимерные материалы, использованные для отделки потолков и стен плавились, стекались на головы мечущихся в панике людей. Быстрая эвакуация из зала была затруднена потому, что было уменьшено количество дверей, на одном из выходов были устроены турникеты. Эксперты в результате исследования трупов погибших во время пожара людей установили, что при горении полимерных материалов выделялось большое количество токсических веществ, быстро достигших смертельных для человека концентраций.
В США во время пожара, возникшего в ночном клубе, погибли 170 и получили серьезные ранения и ожоги 130 человек. причинами распространения пожара и его трагических последствий явилось отсутствие в гигантских помещениях клуба систем пожарной автоматики, превышающая все требования безопасности численность скоплений людей (3500), хранение в подвалах нескольких десятков тонн горючего.
В нашей стране вопросы обеспечения противопожарной защиты городов и населенных пунктов, а также объектов народного хозяйства и жилых домов являются важнейшей государственной задачей и выдвигаются на одно из первых мест во всех областях.
Становление и развитие советской пожарной охраны неразрывно связано с именем основателя нашей Коммунистической партии и первого в мире социалистического государства В.И. Ленина. 17 апреля 1918 года В.И. Ленин подписал декрет «Об организации государственных мер борьбы с огнем». Эту знаменательную дату принято считать днем создания советской пожарной охраны. Само название Ленинского декрета говорит о том, что борьба с пожарами уже в первые месяцы Советской власти была поставлена на уровень государственных задач. Известно, что до революции пожары были национальным бедствием России. Пожарная охрана была малочисленна и плохо оснащена. Возникающие пожары приносили большие бедствия. Москва выгорала частично или полностью около 60 раз, в огне погибло более 2,5 тысяч человек.
В первые годы Советской власти в обстановке населенных трудностей вел упорную борьбу с пожарами личный состав пожарных частей. К концу 1927 года на вооружении пожарной охраны насчитывалось уже около 400 автомобилей, т.е. примерно в 40 раз больше, чем до 1917 года. По решению Советского правительства для подготовки кадров пожарной охраны был создан ряд специальных учебных введений.
В настоящее время пожарная охрана страны оснащена новейшей пожарной техникой (насосными станциями, пожарными вертолетами, пожарными танками, автомобилями газоводяного тушения, газодымозащитной службы, порошкового и пенного тушения, пожарными катерами и кораблями).
Большой комплекс мероприятий, направленных на обеспечение пожарной безопасности объектов народного хозяйства страны, проводят министерства, ведомства, их управления и службы. Благодаря их усилиям на объектах народного хозяйства широко внедряются средства пожарной автоматики, принимаются меры по снижению пожарной безопасности технологических процессов производства, созданию надежных систем противопожарной защиты, в строительстве применяются негорючие материалы.
Особое место в системе борьбы с огнем занимают специальные органы, созданные государством для предупреждения пожаров и борьбы с ними. Ведущая роль здесь принадлежит Министерству по ЧС, которое является центральным органом управления в области пожарной охраны, МЧС России через Главное управление пожарной охраны осуществляет государственный пожарный надзор в стране, обеспечивает пожарную охрану городов, населенных пунктов и объектов народного хозяйства.
Государственный пожарный надзор России на местах осуществляют управления и отделы пожарной охраны, отделения и инспекции Государственного пожарного надзора, части пожарной охраны городов, поселков городского типа и районных центров. Непосредственно в колхозах и совхозах для профилактики и тушения пожаров создана пожарно-строительная охрана и организованы добровольные пожарные дружины.
В борьбе с огнем важное место принадлежит гражданам, которые согласно Конституции нашей страны должны охранять социалистическую собственность.
Следует отметить, что все пожары за редким исключением (всего 1-2%) возникают по вине людей. В течении 2004 года в Тюменской области произошло 1224 пожара в индивидуальных, государственных и ведомственных жилых домах, из них 227 пожаров от шалости детей с огнем. В огне погибло 307человек, из них -63 дети. За полгода 2005 года в области произошло 859 пожаров в жилых домах, погибло 195 человек, в том числе 20 детей. Государству и людям причинен огромный материальный и моральный урон.
Основными причинами пожаров являются: игра детей с огнем в сараях, лесах, полях, около животноводческих помещений, складов грубых кормов, под скирдами соломы, стогами сена. Пользование спичками, свечами в сараях, подвалах, на чердаках. Разведение костров во дворах жилых домов, возле других строений, в лесах, вблизи хлебных полей, у скирд сена и соломы. Включение электронагревательных приборов, оставление без присмотра включенных в сеть телевизоров, приемников, утюгов, топящихся печей, пользование паяльными лампами в подвальных и чердачных помещениях для отогревания замороженных систем отопления и водоснабжения. Пользование горючими аэрозолями в металлических баллончиках вблизи отопительных и газовых плит ряд других.
Большую помощь в предупреждение пожаров, обеспечение сохранности всего, что создано трудом нашего народа, нашими папами и мамами от уничтожения огнем, могут и должны оказать учащиеся, если они сами будут осторожны в обращении с огнем, газом, электроэнергией и присматривать за малышами, не позволять им забавляться опасными играми.
Вопросу воспитания у детей бережного отношения к собственности, вовлечения их в дело по предупреждению пожаров, большое внимание уделяет ЦК ВЛКСМ и Министерство просвещения СССР.
В мае 1984 года принято совместное Постановление секретариата ЦК ВЛКСМ, коллегии и Министерство просвещения СССР и коллегии МВД СССР, которым утверждено Положение о дружине юных пожарных (ДЮП), согласно которому в каждой школе должны быть созданы дружины юных пожарных. Этим же Постановлением утверждено Положение о проведении Всесоюзного Дозора юных пожарных.
ДЕТИ!
Ваше активное участие в предупреждение пожаров будет большим вкладом в сбережение от огня социалистической и личной собственности, а также предотвращение гибели взрослых и детей на пожарах.
А теперь ответим на вопросы:
Какой была пожарная охрана в царской России?
Почему происходят крупные пожары с человеческими жертвами в капиталистических странах?
о чем был подписан В.И. Лениным декрет 17 апреля 1918 года?
Что нужно сделать, если вы увидели пожар или загорание?
где можно глубоко изучить правила пожарной безопасности, научиться владеть средствами пожаротушения?
Какие нравственные и физические качества необходимы пожарному? Как воспитать в себе эти качества?
Тема: Причины пожаров в зимний период, роль учащихся в их предупреждении.
С наступлением зимнего периода обычно увеличивается и пожарная опасность. В жилых домах, школах, детских учреждениях и на других объектах народного хозяйства частой причиной пожаров является неправильная эксплуатация отопительных печей. Нередко топящиеся печи остаются без присмотра, допускается сушка на них сгораемых материалов и вещей, вплотную к печи складируются легкогорючие предметы, дрова. Имеют место случаи, когда для растопки печей применяются легковоспламеняющиеся жидкости (бензин, керосин и др.). Этого допускать нельзя, должен соблюдаться строгий режим согласно правилам, и топка печей должна быть под постоянным наблюдением взрослых.
Запрещается топить печи в ночное время в зданиях с круглосуточным пребыванием учащихся и детей, а также во время проведения в учебных и детских учреждениях массовых мероприятий – вечеров, спектаклей, киносеансов, праздников елки и т.п.
В интернатах и детских учреждениях с круглосуточным пребыванием детей топка печей должна заканчиваться за два часа до сна детей.
В школах и других детских учреждениях с дневным пребыванием детей топка печей должна быть закончена не позднее, чем за час до прихода детей. Не допускается топить печи с открытыми дверцами.
Не допускается высыпать горячую золу, шлак, уголь возле строений и сгораемых заборов.
Нередкие случаи пожаров, когда для отогревания замороженных систем отопления и водоснабжения применяются факелы или паяльные лампы. Их следует отогревать горячей водой или горячим песком.
При проведении новогоднего праздника елка должна устанавливаться с таким расчетом, чтобы не затруднять выход из помещения. При отсутствии в помещении электрического освещения игры и танцы у елки должны проводиться только в дневное время.
Запрещается украшать елку целлулоидными и другими легкосгораемыми игрушками; обкладывать подставку и украшать ветки елки ватой, не пропитанной огнезащитным составом; осыпать елку бертолетовой солью, а также применять свечи для освещения елки.
При проведении праздника елки запрещается:
Зажигать в помещении разного рода фейерверки, бенгальские огни, стеариновые свечи, пользоваться хлопушками; гасить полностью свет в помещении; надевать костюмы из ваты и марли, не пропитанной огнезащитным составом.
Коридоры, проходы и выходы должны быть свободными. У дверей должен неотлучно находиться дежурный из числа преподавательского, обслуживающего персонала, учащихся старших классов или член ДЮП. В соседнем помещении должны быть сосредоточены первичные средства пожаротушения (огнетушители, ведра с водой и др.). Помещение, в котором установлен телефон, должно быть открытым и возле телефона установлена табличка с указанием телефона пожарной части или добровольной пожарной дружины.
Из школьных помещений наибольшую пожарную опасность представляют химические и физические кабинеты, так как в них обычно имеются горючие вещества и материалы, легковоспламеняющиеся жидкости, газовые горелки, спиртовки, электроплитки и др. самовольно в этом кабинете ничего трогать нельзя. Подготовка к лабораторным работам производиться только лаборантом или преподавателем.
Сильные окислители, такие как бертолетова соль, перхлораты бария и аммония, хлорноватокислые натрий, барий, аммиачная селитра, азотнокислые калий и натрий, должны храниться в стеклянных банках с притертыми пробками на отдельной (верхней) полке шкафа. Бром и хромовый ангидрид необходимо хранить в стеклянной посуде, установленной в металлических или фарфоровых сосудах. Эти вещества следует размещать в вытяжном шкафу. Перекись натрия и бария хранить в металлическом резервуаре в шкафу с реактивами на той же полке, где находятся окислители. Ставить на ту полку, какие – либо другие вещества нельзя.
Красный фосфор и перекись водорода можно размещать в шкафу с реактивами совместно с нейтральными солями (углекислыми, сернокислыми), вдали от полок с окислителями, металлическими порошками и щелочными металлами.
В школьных химических лабораториях и кладовых реактивы должны храниться в шкафах, закрываемых на замки, ключи от которых должны находиться у преподавателей и лаборантов.
Бензин, бензол, эфир, ацетон, толуол, нитролаки, керосин, спирт и др., должны храниться в специальном металлическом ящике, установленном вдали то нагревательных приборов и выходов, в количестве, не превышающем 3кг.
По окончании занятий в химических и физических лабораториях, а также мастерских и кабинетах труда все электрические и нагревательные приборы должны быть выключены ответственным лицом (зав. кабинетом), а горючие и огнеопасные вещества убраны в металлический шкаф. Кабинет полностью отключен от электроэнергии.
В зимний период имеют место случаи пожаров, когда в подвальные и чердачные помещения жилых домов и школ проникают для ночлега посторонние лица, которые разводят там костры, курят. Чтобы избежать этого, двери чердачных и подвальных помещений необходимо держать закрытыми на замки, периодически производить проверку состояния запоров. Дети в этом могут оказать большую помощь. Очень часто в зимний период происходят пожары от кустарно изготовленных электронагревательных приборов, которые устанавливаются для обогревания помещений, в вагончиках строителей, мастерских школ, колхозов и совхозов, в гаражах и т.п. Как правило, эти приборы устанавливаются непосредственно на деревянных полах без несгораемых подставок, вблизи деревянных перегородок и стен и зачастую оставляются без присмотра. В ряде школ имеют место и такие нарушения, как закрытие запасных выходов на замки, загромождение лестниц этих выходов мебелью, транспарантами, тарой из под краски и другими предметами, захламление подвальных помещений макулатурой. Это создает постоянную пожарную опасность, мешает в случае пожара обеспечить быструю эвакуацию учащихся.
Часто своевременно до похолодания не осуществляются и такие мероприятия, как заполнение водой и утепление на зимний период пожарных водоемов, наружное утепление систем отопления и водоснабжения, расположение в теплых помещениях первичных средств пожаротушения, ремонт печей и очистка дымоходов от сажи, ремонт электропроводки.
Своевременно устранить эти и другие противопожарные недочеты поможет активная профилактическая работа учащихся школ.
Ребята! Необходимо принять активное участие в проверке противопожарного состояния жилых домов, в которых вы живете. Выходя в рейды, строго соблюдайте сами правила пожарной безопасности, следите за малышами. О выявленных нарушениях своевременно информируйте школьный штаб ДЮП, учителей, а в жилых домах, на фермах, в мастерских и других объектах – уполномоченных домами и руководителей объектов. Ваша активная работа поможет сберечь от огня народное достояние.
Если же случится беда, если вы увидите пожар, то в первую очередь вы должны сообщить о происшедшем в пожарную часть по телефону 01. Запомните, пожалуйста, этот номер неотложной пожарной помощи и конечно о происшедшем сообщить взрослым. В школах, жилых домах, на предприятиях, повсеместно можно увидеть первичные средства пожаротушения. Простейшее из них – бочки с водой и ведра. Мы рассмотрим на нашем занятии, как пользоваться огнетушителем химическим пенным (ОХП-10) и пожарными кранами.
Огнетушитель ОХП-10 содержит кислотную часть, она находится в полиэтиленовом стакане внутри корпуса, стакан закрывается резиновой пробкой. Щелочная часть, растворенная в воде, залита в корпус огнетушителя. В результате химической реакции или соединения этих двух составных частей образуется пена, она и гасит огонь.
Для проведения огнетушителя ОХП-10 в действие достаточно его рукоятку повернуть на 180 градусов (по вертикали), огнетушитель перевернуть днищем вверх и направить струю пены в огонь.
Многие здания школ, детских учреждений, промышленных предприятий оборудованы водопроводом, на котором устанавливаются пожарные краны. Для пуска воды из пожарного крана необходимо вынуть из шкафа пожарный рукав, развернуть его и направить струю из ствола в очаг пожара.
Необходимо помнить о том, что тушить электроустановки и горящие объекты под электрическим напряжением нельзя, так как пена и вода является проводниками тока.
По данной теме ответьте на следующие вопросы:
по какому телефону необходимо вызвать пожарную охрану?
какие правила должны соблюдаться при эвакуации печей?
почему необходимо эвакуационные выходы содержать свободными от загромождений?
для каких целей необходимо утеплять пожарные водоемы на зимний период?
почему нельзя отогревать открытым огнем трубопроводы, отопления и водоснабжения?
как пользоваться первичными средствами пожаротушения?
Практические задания:
Разбить учащихся на группы
определить объекты
проверить в установленный срок противопожарное состояние объектов и доложить штабу ДЮП (дружина юных спасателей)
Тема: О героизме при тушении пожаров и спасении людей.
Ребята! Наша страна знает немало примеров, когда в годы войны и сейчас, в мирное время, пожарные работники, население, комсомольцы и школьники, не щадя своей жизни, проявляли мужество и отвагу при тушении пожаров и спасении людей.
Когда немецко-фашисткая армия рвалась к столице Родины – Москве, обстановка была напряженной. От бомбардировок вражеской авиации возникли массовые очаги пожаров. Московские пожарные в сложных условиях вели борьбу с пожарами, проявляя при этом смелость, доблесть, мужество. За достигнутые успехи в деле противопожарной охраны Московская противопожарная охрана награждена орденом Ленина и орденом Трудового Красного Знамени. В тяжелых условиях блокады Ленинграда показывали пример исключительной стойкости в борьбе с последствиями бомбардировок и артиллерийских обстрелов пожарные Ленинграда. Только в 1941 году пожарные Ленинграда потеряли 550 человек и много боевой техники.
Пожарные Ленинграда в дни блокады принимали активное участие в строительстве ледяной трассы- «Дороги жизни» — через Ладожское озеро. Советское правительство высоко оценило героическую работу ленинградских пожарных: в 1942 году пожарная охрана города была награждена орденом «Ленина». Отважно и мужественно спасали родные города от огня пожарные Одессы, Севастополя, Волгограда, Ростова, Грозного, Туапсе, Горького и многих других городов нашей Родины.
Газета «Правда» за 1943 год писала: «Много подвигов, самоотверженности проявили бойцы огненного фронта, они сражались на совесть. Они молча хоронили своих убитых товарищей, перевязывали раненых, не зная отдыха, работали день и ночь».
За мужество и отвагу в годы войны Советское правительство наградило орденами и медалями 37882 пожарных работника.
В борьбе с пожарами в годы войны активное участие принимало население. Комсомольско-молодежные формирования, дружины юных пожарных вели профилактическую работу, помогали пожарным частям тушить пожары, несли дежурство.
Можно привести сотни, тысячи примеров героизма пожарных, населения, комсомольцев и школьников в борьбе с огнем и в мирное время. Только в Тюменской области более 50 работников пожарной охраны и граждан награждены медалью «За отвагу на пожаре». Много комсомольцев и школьников, которые награждены ценными подарками. Вот некоторые примеры мужества и отваги в борьбе с пожарами и спасении людей.
Примеры проявления героизма, мужества школьников при тушении пожаров и спасении детей по области.
Строки из Указа Президиума Верховного Совета РСФСР от 31 октября 1984 года «За смелые и решительные действия, проявленные при спасении детей во время пожара, наградить от имени Президиума Верховного Совета СССР медалью «За отвагу на пожаре» Глирова Александра Михайловича » — учащегося Петелинской средней школы Ялуторовского района Тюменской области.
В тот день, 1 февраля Саша и его друзья кололи дрова. Только присели отдохнуть, как подбежала испуганная женщина: «У Ефимовых горит ». выскочив за ограду, увидели отсветы пламени в окнах соседнего дома.
Мальчуган первым кинулся в дом через дверь. К счастью, в комнате, где находились дети, еще не полыхал огонь. Саша, подхватив их обеими руками, изо всех сил прижал к себе и двинулся к двери.
Эти поступки ребят очень похожи. Их объединяет одно – отвага. Нет, не простое это чувство, оно не отделимо от любви к Родине, немыслимо без доброты и сострадание к человеческой беде.
В Дарьевской средней школы Ляховинского района Бресткой области шел урок истории. Восьмиклассники с волнением слушали учителя, рассказывающего о мужестве и героизме советских людей, защищавших Родину от немецко-фашистких захватчиков. И кто знает, может, быть в эти минуты Юра Горбатый, мечтал о подвиге, совсем не предполагая, что должен будет совершить его именно сейчас.
Возгласами «Пожар!» урок был прерван, и ученики посыпали на школьный двор. Рядом горел деревянный жилой дом. Порывистым ветром искры разносились на соседние строения, вскоре огнем было охвачено уже восемь домов. Прибежавшие к месту пожара , ребята стали активно помогать взрослым в спасении людей, имущества и тушении огня. Был среди них и Юра Горбатый, член юношеской добровольной пожарной дружины школы. Юра несколько раз успел залезть через окно в горящий дом и вынести оттуда вещи. Но, бросившись в очередной раз к пылающему дому, был сбит с ног взрывом газового баллона. За проявленные мужество и отвагу ,Указом Президента Верховного Совета Белорусской ССР Юра Горбатый посмертно награжден медалью «За отвагу на пожаре».
Ученик Сергеевской восьмилетней школы Новгородской области Сережа Тарахин однажды, проходят по улице, заметил, что над крышей дома, в котором жила семья Барановых, поднимаются клубы дыма. Подбежал к дому, рванул дверь. Едкий дым пахнул в лицо, а где-то вверху мелькнуло пламя. Послышался жалобный детский крик. Сдерживая дыхание, бросился в горящее помещение. В углу за диваном, увидел трехлетнего малыша. Схватив его на руки и защищая от огня, стремглав ринулся к выходу. Вскоре после этого рухнуло перекрытие. За свой подвиг двенадцатилетний Сережа награжден медалью «За отвагу на пожаре».
Учащиеся 8-го класса села Паевка Инсарского района Мордовской АССР Римма Челмакина, проходя мимо одного из домов, увидела выбивающийся из двери дым, услышала приглушенный детский плач. Она открыла дверь. В лицо пахнуло жаром, от дыма заслезились глаза. Тогда отважная восьмиклассница опустилась на колени и на ощупь, ползком, стала обследовать комнаты. В одном из помещений она наткнулась на полузадохнувшуюся шестилетнюю Лену и с трудом вынесла ее из дома. Плача от испуга, Лена сказала, что в комнате осталась ее сестренка – двухлетняя Наташа. Немного отдышавшись, Рима хотела вернуться в дом через дверь, но там уже бушевал огонь. Тогда школьница проникла в дом через окно и вскоре буквально вывалилась наружу с Наташей на руках. Подоспевшим односельчанам пришлось их обеих приводить в чувство.
За мужество и отвагу, проявленную при спасении детей, Указом Президиума Верховного Совета Мордовской АССР Римма Челмакина награждена медалью «За отвагу на пожаре». Приведенные примеры свидетельствуют о высокой сознательности учащихся нашей советской школы, которые, не считаясь со здоровьем и своей жизнью, смело идут на свершение благородных поступков, спасая народное добро и жизнь людей.
Вопросы в конце беседы:
за что пожарная охрана городов Москвы и Ленинграда награждена орденом Ленина?
что бы вы сделали, если бы, проходя по улице, увидели что из окна жилого дома идет дым и выбивается пламя?
Практическое задание:
К следующему занятию подготовить и принести свои примеры самоотверженного поведения людей на пожаре.
Тема: Причины пожаров в летний период, роль учащихся в их предупреждении.
Земля освобождается от снега, подсыхает весь мусор, который накопился за зиму. Позднее цветут тополя, устанавливается жаркая ветреная погода. Дети, естественно, проводят все свободное время на воздухе, где затевают разные игры. Младшие любят варить «обед» подражая, мама, старшие курят тайком, подражая папам. Вылетевшая из костра искра, истлевшая куча мусора, брошенный окурок, огонь на цветоносе камыша, с которым любят бегать дети вечером, — все это, брошенное второпях, приводит к пожару. Обычно в весеннее – летний период увеличивается количество пожаров в надворных постройках жилых домов (сараях, кухнях, помещениях для птиц и животных). В подвалах и чердаках городских многоэтажных домов, куда за зиму жильцы выкидывают старые диваны, кресла и другую бытовую рухлядь. Создавая при этом пожароопасную обстановку своему жилью.
Причиной пожаров, как правило, является игра безнадзорных детей с огнем. Среди хлама в пыли и паутине они, перепуганные, прячутся от огня и часто погибают в дыму и огне. Сжигание мусора вблизи строений также является распространенной причиной пожаров.
Совершают правонарушение и те школьники, которые поджигают целлулоидные изделия, старые пластинки, кинопленку; изготавливают самострелы и стреляют горящими головками спичек.
За подобное поведение и их родители несут строгое наказание. За ущерб, причиненный пожаром по вине детей, дети и родители также несут наказание.
Многие семьи летом готовят в летних кухнях на примусах, керогазах, керосинках, которые часто вспыхивают произвольно, выплескивают огонь и вызывают пожар. Даже взрослые не всегда хладнокровно и без паники могут сами ликвидировать загорание. Бывает и нечем тушить, и не знают как. Малейшее промедление приводит к тому, что горит все подворье и соседние дома, а если ветер, то и вся улица.
Возникают пожары в лесах и на хлебных полях, где причиной также является искра от трактора, машины, невзначай брошенный окурок или не залитый водой костер.
Страшен пожар в лесу, нечем дышать, плохо ориентироваться, чтобы выйти из огня и не заблудиться. Все живое наводит на человека ужас, бегут муравьи, ежи, зайцы, и крупные животные. Они ревут, чтобы не потерять перепуганных детенышей. На человека они даже внимания не обращают, как будто подчеркивают этим, что в этом страшном бедствии виновен он – человек!
Тушат лесные пожары пожарные – десантники, которых привозит на пожар специальный самолет пожарной авиации или вертолет, который с высоты заливает пожар, а за водой летает к соседней реке или озеру.
В хлебных массивах огонь бежит со скоростью ветра, он набрасывается на тракторы, комбайны, автомашины. Люди в одиночку бессильны против этой стихии, человек может погибнуть, охваченный вихрем.
Во время уборки люди работают бригадами, специально готовят технику с искрогасителями и проходят инструктаж по правилам пожарной безопасности. Хлеб – наше богатство и каждое зернышко нужно сберечь.
Ряд пожаров происходит на животноводческих фермах, куда проникают дети и шалят с огнем. Немало случаев пожаров возникают в результате проникновения детей в чердачные помещения в целях нахождения птичьих гнезд, при этом они в качестве освещения пользуются спичками и зажженными обрывками бумаги. Много пожаров происходит в результате шалости детей с огнем на складах грубых кормов (сена и соломы).
Примеры характерных пожаров от детской шалости.
Пожаров могло и не быть, если бы дети не были предоставлены сами себе, если они бы знали, что за самовольно взятые спички будут наказаны родителями.
Ребята! Вы уходите на летние каникулы, многие из вас остаются дома, другие уезжают в пионерские лагеря и летние оздоровительные дачи, некоторые – к родственникам в деревню, но где бы вы ни находились, всегда помните, что любая шалость и неосторожность с огнем приведут только к беде. Помните, что только при строгом соблюдении правил пожарной безопасности можно избежать пожаров.
Находясь в пионерском лагере или на даче, не разжигайте костров и не пользуйтесь другими видами открытого огня. Помните, что освещение помещений и палаток должно быть только электрическое, в палатках разрешается применять только карманные электрические фонари. Использование для этих целей свечей, керосиновых коптилок и ламп категорически запрещается.
На уборке урожая и заготовке кормов в предупреждении пожаров от неосторожного обращения с огнем вы можете оказать большую помощь. Нередко можно видеть, как школьники ведут наблюдение за полями с наблюдательных вышек, участвуют в объездах полей, принимают активное участие в тушении пожаров.
А теперь ответьте на вопросы:
почему больше всего пожары возникают летом?
почему в лесах и возле хлебных полей нельзя пользоваться открытым огнем (разводить костры, курить)?
какую работу должны проводить учащиеся старших классов по предупреждению пожаров в летний период?
Темы с учащимися младших классов
Тема: Об огне и о пожарной охране нашей страны.
Ребята! Вы все знаете, что огонь у нас – дуг и помощник в труде и быту. В жизни человека он играет исключительно важную роль: согревает наше жилище, с его помощью готовят пищу, с ним связанно развитие науки и техники. Но ведь было время, когда люди не знали гоня. Много тысяч лет потребовалось для того, чтобы люди научились добывать огонь и пользоваться им. В древности огню поклонялись, как непонятному и грозному божеству, загадочному брату солнца. Это нашло отражение в многочисленных легендах, сказках прошлых лет. Древние греки слагали песни о Прометее. По легендам отважный добрый титан Прометей пожалел людей, живших во мраке и холоде, похитил достояние богов – огонь и принес его людям. За это разгневанный Зевс – глава богов велел приковать Прометея к скале, и ежедневно орел клевал печень титана.
Шло время, люди научились добывать огонь сначала трением одного сухого куска дерева о другой, затем при ударе камня о камень получали искру.
Огонь согревал очаги первобытных людей, горел в светильниках древних писателей. И сейчас без огня невозможно жить. Огонь приводит в движение пароходы, самолеты, ракеты, облегчает жизнь человека.
Об огне сложено немало пословиц, стихов:
Знают все: человек без огня
Не живет ни единого дня!
При огне как при солнце светло!
При огне и зимой тепло!
Посмотрите ребята вокруг:
Нам огонь – повседневный друг!
Но когда мы небрежны с огнем,
Он становиться нашим врагом…
Да, ребята, огонь, действительно, нередко становиться нашим врагом, если за ним нет контроля.
Предупреждению и тушению пожаров наше государство уделяет много внимания. Во всех городах и районах нашей страны созданы пожарные части. Для тушения пожаров имеется новейшая пожарная техника (пожарные автомобили, пожарные танки, вертолеты, автоматические выдвижные пожарные лестницы, автомобили газового и пенного тушения, пожарные катера и корабли и др.).
Для подготовки пожарных бойцов и командиров созданы высшие инженерные школы, технические училища, другие учебные заведения. Для предупреждения пожаров во всех городах и районах страны имеются аппараты Государственного пожарного надзора, которые проверяют противопожарное состояние на заводах, фабриках, в жилых домах, клубах, школах, кинотеатрах, в колхозах, совхозах и на всех других предприятиях, учреждениях и организациях.
Активное участие в предупреждении пожаров принимает население, добровольные пожарные дружины, организации добровольного пожарного общества, юношеские добровольные пожарные дружины, созданные в школах, школах интернатах, детских домах, профтехучилищах.
Для разъяснения правил пожарной безопасности создано много кинофильмов, диафильмов, написано много стихов. Правила разъясняются в газетах, по радио и телевидению. Много выпускается наглядных агитационных материалов (плакатов, брошюр, памяток). В нашей стране регулярно издаются книги, в которых изложено, как соблюдать правила пожарной безопасности. В результате этого в нашей стране с каждым годом количество пожаров уменьшается, а если они и возникают, то быстро тушатся.
А ведь в дореволюционной России пожары были большим бедствием, дотла сгорали многие села и даже города. Опустошительные пожары происходили в Москве, Киеве, Владимире, Минске, Новгороде, Костроме, Тобольске и других древних городах России. Москва выгорала частично и полностью около 60 раз, в огне погибло более 2,5 тысяч человек. Пожарная охрана в царской России была малочисленна, к 1917 году во всей огромной стране было всего 10 пожарных автомобилей, предупреждением пожаров никто не занимался.
Как бы последним аккордом отсталости и запущенности пожарного дела в старой России явился катастрофический пожар в г. Барнауле летом 1917 года. Огонь за короткое время охватил 60 городских кварталов, более 700 домов. В силу полнейшей растерянности и беспомощности властей пожар не потушили. Сотни людей, пытавшихся спастись в реке Оби, погибли. 10 тысяч погорельцев остались без крова и средств к существованию.
Сразу же после революции наше Советское правительство приняло меры по укреплению пожарной охраны с тем, чтобы предупредить возникновение опустошительных пожаров. 17 апреля 1918 года В.И. Лениным был подписан декрет «Об организации государственных мер борьбы с огнем». Эту знаменательную дату принято считать днем создания советской пожарной охраны. Было создано много пожарных частей. Уже к концу 1927 года в пожарных частях имелось около 400 пожарных автомобилей. Для подготовки пожарных бойцов были созданы пожарные техникумы, школы. Для проведения работы по предупреждению пожаров были созданы органы Государственного пожарного надзора.
Ребята! Хотя в нашей стране пожаров становиться все меньше и меньше, однако они возникают и наносят ущерб государству, домашнему имуществу, угрожают здоровью и жизни людей.
Большую помощь в предупреждении пожаров могут оказать школьники. В следующих беседах я вам расскажу, что должны знать и делать учащиеся школ, чтобы предупредить пожар, расскажу о мужестве и героизме ребят при тушении пожаров и спасении людей.
А теперь ответьте на вопросы:
почему возникало много пожаров в царской России?
что сделано в нашей стране для предупреждения пожаров?
перечислите, какая пожарная техника находится на вооружении советской пожарной охраны?
Тема: От чего происходят пожары в зимний период.
Ребята! В зимний период много пожаров происходит от отопительных печей и больше всего в жилых домах. Чтобы не возникали пожары от печей, должны строго соблюдаться противопожарные правила.
Нельзя топить печи с открытыми дверцами, так как могут выпасть угли, от которых загорится пол или другие сгораемые предметы.
Очень опасно хранить возле печей сгораемые материалы, а также сушить на печах и в духовых шкафах обувь, одежду, дрова.
Категорически запрещается разжигать печи керосином, бензином, так как может произойти выброс пламени или взрыв, которые приведут к ожогам или пожару.
Запрещается высыпать горячую золу, шлак, уголь возле строений и деревянных заборов.
Дети младшего школьного возраста не должны сами растапливать печь, зажигать газовые плиты, включать утюги, электроплитки, так как неумелые их действия могут вызвать пожар.
Часто для обогревания помещений в зимний период применяются электрические обогреватели, камины, рефлекторы. Чтобы не возник пожар, эти приборы должны устанавливаться на несгораемых подставках и вдали от мебели, оконных штор, кроватей и других сгораемых предметов. Нельзя оставлять эти приборы без присмотра и разрешать играть сними детям.
Часто возникают пожары при пользовании в качестве освещения свечами, спичками, керосинками, особенно при посещении подвалов, сараев, чердаков. Для этих целей необходимо применять электрические фонари.
Чтобы избежать пожара при проведении новогоднего праздника, надо помнить, что запрещается: украшать елку целлулоидными и другими легкосгораемыми игрушками. Обкладывать подставку и украшать ветки елки ватой; осыпать елку бертолетовой солью; применять свечи для освещения елки. Зажигать разного рода фейерверки, бенгальские огни, стеариновые свечи, пользоваться хлопушками. Надевать костюмы из ваты и марли, не пропитанные огнезащитным составом.
Ребята! Помните эти правила и строго соблюдайте их. Пресекайте шалости с огнем малолетних детей, этим вы сбережете свои жилища и предупредите гибель детей от огня.
А теперь ответьте на вопросы:
Почему в вашем возрасте, ребята, нельзя зажигать печи, газовые плиты, включать электроприборы?
Почему нельзя пользоваться на празднике елки хлопушками и бенгальскими огнями?
Для чего необходимо устанавливать электроплитки и утюги на несгораемые подставки?
Почему нельзя сушить вблизи печей домашние вещи?
Ребята! Сейчас я зачитаю вам небольшие стихи, а вы мне хором назовете последнее слово в каждом стишке.
Чтобы не было пожара,
Важно помнить всем, пожалуй,
Крепко помнить об одном –
Не шали нигде …… (огнем)
Если мама по привычке
На беду оставит спички,
От братишки, от сестренки
Нужно спрятать эти …… (спички)
Если младшие сестрички
Отыскали дома спички,
Что ты должен предпринять?
Сразу спички же ……. (отнять)
Если дом уже горит,
Совесть что тебе велит?
Не зевай, не трусь, не стой
Заливай огонь …… (водой)
Если вдруг пожар возник,
Ты обязан в тот же миг
В часть, пожарных известить:
О пожаре …… (позвонить)
Тема: О героизме при тушении пожаров и спасении детей.
Что надо знать и делать, чтобы предупредить пожары в летний пожароопасный период.
В этот период малейшая неосторожность с огнем, малейшее несоблюдение правил пожарной безопасности может привести к пожару.
Летом много пожаров происходит от детской шалости и неосторожного обращения с огнем.
Малолетние дети, да и ребята постарше берут спички и устраивают игры; часто это делается в надворных постройках (сараях, кухнях), а также на чердаках, территории животноводческих ферм, на складах сена и соломы, в подвалах жилых домов, и как результат, возникают пожары.
Примеры: Возник пожар в 16-ти квартирном жилом доме. Причиной пожара явилась детская шалость Попова Артура, который нашел спички и стал с ними играть. Только благодаря счастливой случайности, никто из людей в здании не пострадал, огнем были уничтожены мебель, имущество и личные вещи жильцов. Государству причинен ущерб в размере 206396 рублей.
Можно еще много привести примеров, о возникновении пожаров по детской шалости с огнем.
Ребята! Чтобы этого не случилось, не устраивайте игры с огнем сами и не позволяйте этого делать малолетним детям.
Многие из вас на летние каникулы уедут в пионерские лагеря и на летние дачи, другие останутся дома , а некоторые уедут погостить к родственникам, но где бы вы ни находились, всегда помните, что малейшая неосторожность с огнем может привести к несчастью.
Каждая семья, ваши отцы, матери, бабушки приобретают новые вещи, мебель, посуду, заготавливают сено для скота. И вдруг из-за шалости с огнем возникает пожар. Все, что наживалось годами, может погибнуть за несколько минут.
Особенно часто пожары в летнее время возникают в лесах и на хлебных полях. Лесные пожары и пожары на хлебных полях очень опасны, они распространяются с огромной быстротой на большие пространства и беспощадно уничтожают наше богатство – хлеб и нашего зеленого друга – лес.
Пожары в лесах и на полях возникают от непогашенных разведенных костров, от неосторожного обращения с огнем взрослых и часто, к большому сожалению, пожары происходят от шалости детей с огнем.
Вот такая беда разыгралась в совхозе «Центральный» Зимовниковского района.
Случилось это в июле, когда шла уборка урожая и стояла сухая, жаркая погода. Несколько мальчишек с хутора Марченков Зимовниковского района пошли на неубранное хлебное поле, чтобы покурить. Играя с огнем, они подожгли пшеницу. Дети убежали, а сильный ветер подхватил и понес огонь по хлебному полю со скоростью курьерского поезда. Беду заметили два тракториста, которые в то время пахали, готовя почву под урожай будущего года. Немедля ни секунды, они направили свои трактора к горящему полю, наперекор огню. Металл внутри кабин раскалился и жег ладони, людям было нечем дышать, но они упорно продолжали опахивать огонь. Управлял этим трактором сильный и мужественный человек Александр Леонидович Емельянов. Восемь часов боролись за его жизнь врачи, но у него полностью было обожжено все тело, и он умер.
За свой подвиг Александр Леонидович посмертно награжден медалью «За отвагу на пожаре».
Мне хотелось, ребята, чтобы вы запомнили этот подвиг тракториста и прежде чем устроить игры с огнем, вспомнили о рассказанном.
Ребята! Сейчас я вам задам вопросы, а вас прошу хором мне ответить:
Но будьте очень внимательны….
Кто, услышав запах гари,
Сообщит о пожаре?
Кто из вас, заметив дым,
Говорит: Пожар! Горим!
Кто из вас шалит с огнем,
Утром, вечером и днем?
Кто, почуяв газ в квартире,
Позвонил на ноль четыре?
Кто костров не разжигает,
И другим не разрешает?
Кто от маленькой сестрички,
Прячет, дети дома спички?
Признайтесь мне о том,
Кто из вас шалит с огнем?
Литература:
1. Федеральный закон РФ «О пожарной безопасности» от 21 декабря 1994г., № 69-ФЗ;
2. Гражданская оборона и пожарная безопасность (учебно-методическое пособие)2002г.
Журналы:
Основы безопасности жизнедеятельности, МЧС №10, №11 2002г.
Алгебра
Английский Язык
Биология
География
Геометрия
ИЗО
Информатика
История
Литература
Математика
Музыка
МХК
Начальная Школа
ОБЖ
Обществознание
Окружающий Мир
ОРКСЭ
Педагогика
Природоведение
Разное
Русский Язык
Технология
Физика
Физкультура
Химия
Экология
Экономика