Проект.»Последний звонок» 9 класс

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА №81

КАЛИНИНСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

Проект. «Последний звонок в 9 классах».

Подготовила учитель русского языка и литературы

Медведева Тина Геннадьевна

2012год

Цель проекта:

создание сценария для праздника «Последнего звонка»; формирование и развитие образовательных компетенций: ценностно-смысловой, общекультурной, информационной, коммуникативной.

Проект творческий с элементами исследования

Координация непосредственная, гибкая

В проекте участвуют ученики выпускных 9 классов

Время выполнения проекта-2 месяца (апрель, май)

Приемы и стратегии:

• поиск информации в библиотеке;

• поиск информации в Интернете;

• создание презентации;

• публичное выступление перед педагогами и учащимися старших классов

Оформление: мультимедийная презентация

Оборудование: проектор, компьютер

Судья. Внимание! Слушается дело о допуске к выпускным экзаменам учащихся девятых классов! Им предъявляется обвинение по следующим пунктам:

• Недосыпание. Статья 1 «Устава школы №81»;

• Неусердие . Ст2;

• Несобранность. Ст 3 ;

• Неактивность. Ст. 4

• Нетрудоспособность .Ст5;

• Неаккуратность.Ст6;

• Неразбочивость.Ст7;

• Нескромность.Ст8;

• Полное недоумение перед собственным поведением. Над нами солнце светит — не жизнь, а благодать,

Тем, кто за нас в ответе давно пора понять, Тем, кто за нас в ответе давно пора понять, — Мы маленькие дети, нам хочется гулять.

А нам говорят, что катет корче гипотенузы, А я говорю вам, хватит, устал я от этой обузы

Па-ра-па-ра короче гипотенузы,

Па-ра-па-ра устал я от этой обузы.

Ах, встать бы на рассвете, убрать бы в стол тетрадь, Тем, кто за нас в ответе давно пора понять, Тем, кто за нас в ответе давно пора понять, — Мы маленькие дети, нам хочется гулять. А нам говорят Афины войною пошли на Спарту, А я говорю — покинуть хочу поскорее парту.

Па-ра-па-ра войною пошли на Спарту

Па-ра-па-ра покинуть поскорей бы парту.

Слова упрямо эти я буду повторять,

Тем, кто за нас в ответе давно пора понять,

Тем, кто за нас в ответе давно пора понять, —

Мы маленькие дети, нам хочется гулять.

А нам говорят, что Волга впадает в Каспийское море,

А я говорю, что долго не выдержу этого горя.

Чтоб стать, говорят, человеком шагать надо в ногу с веком ,

А мы не хотим шагать, нам хочется гулять.

Слово предоставляется стороне обвинения.

Прокурор Уважаемые судьи! Уважаемые присяжные заседатели! Вы являетесь свидетелями чудовищнейшего преступления в жизни школы №81,коим является само существование 9-х классов в ее стенах! Разрешите пригласить первых свидетелей обвинения.

Входят свидетели.

Прокурор Ваше полное имя?

Школьные раздевалки

Прокурор Как давно вы знакомы с обвиняемыми ,и с чем связаны ваши воспоминания о них?

Раздевалки Четыре года уж нет нам покоя

За мебель, линолеум, за наши обои. Девятые класс, как стихийное бедствие, Запомним надолго все эти последствия!

Прокурор Прошу приложить к делу показания свидетелей. Приглашается второй свидетель.

Ваше полное имя?

Классный журнал

В каких отношениях состояли с обвиняемым?

Классный журнал Теперь я могу сказать открыто! Обвиняемые запятнали мою репутацию школьного журнала отвратительными отметками и пропущенными уроками, и я не раз чувствовал дрожь в руках родителей и классных руководителей! Это был страх за мою честь и, может быть, за мою жизнь!

Прокурор Приглашается третий свидетель обвинения- телефон.

Алло! Алло! Как настроенье и как здоровее у вас?

Его у вас не пошатнул ли двойной девятый этот класс?

Телефон

Оглох, ослеп и онемел

Я от таких ужасных дел

Зачем им нужен телефон?

Задачи списывал вот он,

Максим докладик диктовал,

Данил с Настюхой флиртовал.

Руководитель классный в ночь Ругал родителей за дочь

А по-другому, милый обвинитель не может жить девятый класс!

Судья Слово предоставляется стороне защиты.

Адвокат Уважаемые судьи! Уважаемые присяжные заседатели! Осмелюсь обратиться к вашему милосердию и прошу принять во внимание и юный возраст обвиняемых, и обстоятельства, смягчающие их вину. Я хочу пригласить самых главных свидетелей защиты.

Выходят классные руководители.

Адвокат Прошу пригласить еще важных свидетелей защиты.

Выходят родители

Адвокат Свидетелями в пользу обвиняемых могут выступить и тонны таскаемых ими учебников, и километры написанных диктантов, и гекалитры пролитых над задачами слез. Также я прошу учесть их чистосердечное раскаяние!

Судья Обвиняемые, вы признаете свою вину?

Дети Признаем!

Простите нас за то, что безответны и равнодушны мы подчас!

За то, что не всегда мы понимали и огорчали этим вас!

За нашу лень рассеянность и трусость, за безалаберность и сорванный урок!

За то, что вы старались и учили, а мы задания не выполняли в срок!

Дорогая наша администрация! Простите нас за плохие показатели успеваемости, внеочередные педсоветы и тонны объяснительных—

——————————-!

Простите нас за нарушение правил грамматики и за речевые

ошибки!

———————!Простите нас за то, что мы решали не все задачи!

! Простите нас за то, что мы не запоминали нужные даты и

мало рассуждали!

! а нас за то, что плавали по карте и путали столицы и страны!

! Простите нас за неправильные цепочки реакций

,неверные расчеты генотипов.

! а вы нас за то, что мы не усвоили всех физических законов!

! Простите нас за то, что мы не пели, а голосили!

! а нас за то, что плохо рисовали, а еще хуже чертили!

! Простите нас за безобразие в наших тетрадях!

! а вы нас за не всегда подготовленные рефераты!

! Простите нас за путаницу во временах глаголов и

предлогах!

! Простите нам нашу неповоротливость и лень!

! Простите наши неумелые руки!

! Простите нас за наше неумение собраться в экстремальной

жизненной ситуации!

Уважаемые блюстители чистоты и порядка! Простите нас за исписанные стены, испорченные полы и бешеные перемены!

Простите нас!

Адвокат Но самым главным доказательством, смягчающим вину девятиклассников, и, пожалуй, даже оправдывающим их, является безграничная любовь и признательность подследственных родной школе и дорогим учителям!

Не сразу все устроилось, и жизнь не сразу строилась,

Но мы слезам не верили, а верили любви!

Своих тревог не прятали и повидали всякое,

Но беды все и горести — все в прошлое ушли,

Наша школа, наша школа

И учитель наш с тобою

Стали мы его судьбою,

Ты вглядись в его лицо!

Что бы ни било в начале,

Позабудем все печали,

Пусть их, школа наша, смоет океан любви к тебе!