Программа деятельности профильного лагеря МОУ «Селенгинская средняя общеобразовательная школа» «Планета RU»

Название общеобразовательного учреждения

Муниципальное образовательное учреждение

«Селенгинская средняя общеобразовательная школа»

Тип и вид общеобразовательного учреждения

Общеобразовательная школа художественно-эстетического и декоративно-прикладного направления, с профильными группами в IV модуле.

Организационно-правовая форма

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Учредитель

Администрация Тарбагатайского района

Год основания

1924

Юридический адрес

671110, Республика Бурятия, Тарбагатайский район, село Солонцы

Телефон

58-4-67

Должность руководителя

Директор

Фамилия, имя, отечества руководителя

Шадрина Мария Филипповна

Банковские реквизиты:

ИНН

0319002669

БИК

048142755

Свидетельство о регистрации (номер, дата выдачи, кем выдано)

№ 402 от 24.01.2002г. администрацией Тарбагатайского района

Лицензия

Б646740 № 35 от 23.05.00г

Срок действия лицензии до 28.05.2007г.

Аккредитация

АА 006038 №4 от 9.02 2001 г.

Формы ученического самоуправления

Детское объединение «Сияние»

Формы государственно-общественного управления

Муниципальная

Ученики

учащихся:

• призеры всероссийских смотров, конкурсов

1 – Пономарева Вика «Зеркало природы» — 3 место»;

• призеры республиканских олимпиад, смотров, конкурсов

1.Торгашин Иван олимпиада по черчению — 4 место;

2. Чеботарева Ольга в гуманитарной олимпиаде «Сибирская весна» — 3 место;

3. Ласточкина Катя в творческом конкурсе

«Я – человек земли Бурятской» — 1 место;

4. Выставка «Юннат — 2001» в номинации «Заморское чудо» — 2 место;

5. Выставка «Юннат-2004»

«Мой чемпион», «Зеленая аптека» — 1 место;

«Природная мастерская» — 2 место;

«Сам себе агроном» — 3 место;

6. Выставка технического и декоративно-прикладного творчества:

«Станки и оборудование» — 1 место, 2001 г.

«Авиамоделирование» — 2 и 4 места, 2002 г.

«Судомоделирование» — 2 и 4 места, 2002 г.

«Судомоделирование» — 2 место, 2004 г.

«Авиамоделировпние» — 2 место, 2003 г.

• победители районных олимпиад, смотров, конкурсов

Олимпиады

2001, 2002, 2003, 2004 г.г. по черчению;

2003 г. по технологии (девочки);

Конференции:

«Шаг в будущее» в творческой секции, 2003 г.;

Краеведческая:

«Фольклорная мастерская», 2003 г.;

Творческая секция. 2004 г.;

Выставка технического и декоративно-прикладного творчества: «Станки и оборудование», Авиамоделирование», «Судомоделирование», 2001 – 2004 годы;

Народные промыслы, 2003 г.

Аппликация из соломки, 2004 г.

«Юннат-2003»

КВН – 2002; 2004;

«Авторские произведения» к 80-летию РБ, и т.д.

Направление, по которым организовано дополнительное образование в общеобразовательном учреждении:

• художественно-эстетическое

Кружки: «Мастер», «Очумелые ручки», изостудия, «Созвучие», «Ретро-музыка», танцевальный

• эколого-биологическое

кружок «Истоки»

• туристко-краеведческое

Клуб «Поиск»

• естественнонаучное

Школьный исследовательский клуб «ШИК»

• физкультурно-спортивное

ОФП, волейбол, баскетбол, шашки, шахматы, теннис

Дополнительные образовательные услуги

—

Реализуемые образовательные программы

• международного уровня

«Организация научно-исследовательской деятельности» в рамках международной образовательной программы ГЛОУБ

• муниципального уровня

«Введение профильного обучения в сельской малокомплектной школе»;

Программа «Художественно-эстетического и декоративно-прикладного направления»

• учрежденческого уровня

«Как прекрасен этом мир» — программа, реализуемая в детском саду;

«Основы декоративно-прикладного искусства семейских Забайкалья», «Палитра» — программы, реализуемые в 7-8 классах по ИЗО;

Реализуемые социальные проекты

«Нам на улице не страшно» — программа по ПДД;

«Основы профилактики наркомании у несовершеннолетних»;-

Награды общеобразовательного учреждения

• Диплом финалиста республиканского конкурса «Лучшие школы Бурятии 2005»;

• Специальный приз члена Совета Федерации В.Б. Малкина

• Диплом Гран-При конкурса «Учитель года 2002», Болонева Н.Ф.

• Диплом II степени конкурса на лучшее преподавание ПДД «Дети и дорога», Ербатхаева О.Д., 2005 г.;

• Диплом конкурса «Сердце отдаю детям», Ербатхаева О.Д., 2005;

• Диплом конкурса на лучший урок по теме «Избирательное право, Избирательный процесс», 2005 г.

Первый

модуль (группы детского сада при школе)

Второй модуль

Третий модуль

Четвертый модуль

Всего по школе

Общее количество обучающихся

39

53

59

26

177

Средняя наполняемость классов

13

12

13

13

Количество групп в детском саду при школе

2

Количество детей в группах детского сада

39

Количество групп продленного дня

1

Средняя наполняемость групп продленного дня

25

Всего

% к общему числу пед. работников

Всего педагогических работников

22

Имеют образование:

1. высшее

1. среднее специальное

15

7

68%

32%

Имеют квалификационные категории:

1. высшую

1. первую

1. вторую

4

12

5

18%

55%

23%

Имеют почетные звания, награждены значком «Отличник народного просвещения» и знаком «Почетный работник общего образования»

6

27%

Прошли за последние три года курсы повышения квалификации

22

100%

2002-2003

2003-2004

2004-2005

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Практически здоровы

38

21

42

29,6

53

33,5

Нарушение осанки

3

1,6

4

2,7

2

1,3

Нарушение зрения

17

10

12

7,4

11

6,9

Хронические заболевания (желудочно-кишечные, сердечно-сосудистые)

15

8

16

9,9

18

11,4

Аллергические заболевания

8

4,4

6

3,7

6

3,8

Заболевания щитовидной железы

6

3,3

5

3,0

11

6,9

Наркозависимость

—

—

—

—

—

—

Должность

Образование

Стаж

Год рождения

Шадрина М.Ф.

Директор школы

Высшее, БГПИ 1983

26

1960

Шадрина Ю.В.

Учитель биологии

Высшее, БГУ, 2002 г..

3

1980

Болонева Н.Ф.

Учитель истории

Высшее, БГПИ, 1994

19

1961

Ербатхаева О.Д.

старшая вожатая Селенгинской СОШ

Среднее специальное,

УУПУ№1, 1992 г.

10

1973

Коробенкова Л.Е.

Зам. директора по ВР Селенгинской СОШ

Высшее, ВСГАКИ, 1999 г.

19

1966

Бадаев А.А.

Учитель физкультуры

Высшее, БГПИ, 1974

31

1949

Леончик В.А.

Медицинская сестра

Мед. училище, 1976

24

1958

Шайхутдинова К. А.

Завхоз.

Сапунова М.К.

повар

Зайцева В.С.

повар

Тех. персонал

Техничка, гардеробщица, сторож

Кол-во

спортивных

площадок

Кол-во

стадионов

Наличие актового зала

Наличие столовой

Библиотечный фонд

Медицинский

кабинет

1

2

1

1

1

10816

1

60 мест

60 мест

Видеомагнитофон

Принтер лазерный

Принтер матричный

Магнитофон

Проигрыватель

Музыкальный центр

Диапроекторы

3

1

4

1

6

3

1

4

Задачи

Пути реализации

Эколого-краеведческое

• Создание более полного представления о научной картине живой природы у учащихся;

• Способствует усвоению норм и правил экологической этики;

• Выработка ценностного отношения к живой природе;

• Подготовка к трудовой деятельности в области сельского производства;

• Раскрытие картины биологической реальности, показу сферы ее взаимосвязи с физической, химической, технической и социальными картинами мира;

• Развитие коммуникативных навыков поведения в коллективе в полевых условиях;

• Формирование экологической культуры, мышления;

• Знакомство с историей родного края и его уникальными природными уголками;

• Воспитание бережного отношения к природе родного края;

Конкурсы:

• эмблем «Природы и мы»;

• викторина «Знатоки природы»;

• поделок из природного материала;

• рисунков на асфальте «Дети планеты RU»;

• Праздник цветных карандашей «Знаю ли я природу своего края»;

• Игра «По экологической тропе»;

• Работа на пришкольном участке;

• очищение территории реки Селенга в местности «Забока», так как здесь излюбленное место отдыха не только жителей сел, но и горожан;

• установление щитов, запрещающих выброс мусора в реку, а так же разведение костров в неположенных местах;

• установка мусоросборников;

• благоустройство костровищ;

• сбор валежник в кучи для разведения костров, с целью предотвращения вырубки деревьев;

• сбор бытового мусора в близлежащем лесу;

• доработка учебно-познавательной тропы «В излучинах Селенги»;

• посещение Геологического музея минералов под открытым небом;

• посещение местности «Жарчиха» и святого места хранения церковной утвари Святого Афанасия;

• посещение «жемчужины Бурятии — Байкал».

Исследовательское

• Раскрытие роли биологических знаний в сфере культуры;

• Показу познаваемости явлений природы, выработке умений формулировать познавательные задачи, планировать и осуществлять доступные наблюдения и эксперименты, конкретизировать идеи;

• Формирование умения правильно ставить и решать задачи рационального использования живой природы;

• Знакомству с научными принципами биологического познания (причинность, системность, историзм); развитию мыслительной деятельности, умению планировать наблюдения и эксперименты;

• Закрепление, расширение и углубление знаний, полученных на уроках биологии, трудового обучения;

• проведение исследовательской работы по изучению состава почв и влияния влажности почвы на видовое разнообразие луговых трав;

• изучение процесса восстановления травостоя на месте пожара в лесу;

• сбор наглядного материала для кабинета биологии;

• изучение прозрачности воды реки Селенга по мере удаления от берега;

• выполнение работы по изучению экологических проблем с. Солонцы;

• сбор материалов о священно мученике Афанасии – епископе Иркутско-Амурском;

• сбор экспонатов в школьный краеведческий музей;

• сбор информации о строителях Кордонского моста репрессированных в 1935-1937 г.г. и благоустройство кладбища репрессированных;

Оздоровительное

• Укреплять здоровье детей;

• Информировать учащихся о факторах, влияющих на здоровье человека; о реакции организма человека на действие этих факторов и способах поддерживания здоровья;

• Способствовать формированию у учащихся целостного представления о здоровом образе жизни;

• Сформировать у учащихся мотивацию к здоровому образу жизни и необходимости ведения профилактической работы в современном обществе.

• Воспитание навыков здорового образа жизни и формирование ценностного отношения к своему здоровью.

• Оказать помощь в освоении широкого спектра теоретических представлений из таких областей научных знаний как биология, медицина, психофизиология, психология, социология;

• Вовлечение детей-инвалидов в мероприятия по сохранению и укреплению здоровья;

• Реализация программы «Колесо здоровья»;

• С-витаминизация блюд и поливитаминизация;

• Проведение утренней зарядки;

• Поведение спортивных соревнований;

• Прогулки и игры на свежем воздухе, закаливание, купание;

• День Нептуна;

• Веселые старты;

• Ролевая игра «Суд над вредными привычками»;

• Конкурс велосипедистов «Крутой вираж»;

• Выпуск сан — бюллетеней;

• Походы, экскурсии.

Количество по школе

Отдохнуло в лагере

%

дети-сироты

6

6

100

дети-инвалиды

3

3

100

дети под опекой

8

8

100

дети с девиантным

поведением

9

9

100

Задачи направлений программы

«Твой выбор»

Профильный лагерь

«Планета RU»

Школьные клубы,

кружки, секции