Программа лагеря «Приключения барбариков»

Российская Федерация
Тюменская область

Ишимский район

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

Плешковская средняя общеобразовательная школа

РАССМОТРЕНА УТВЕРЖДАЮ.

на Педагогическом совете Директор МАОУ Плешковская СОШ

Протокол № Н.С. Шиленко

Приказ №

от 2013 г. « » 2013 г.

Профильная программа

лагеря дневного пребывания детей

«Классная компания»

С. Плешково

2013г.

Содержание

Раздел I. Паспорт программы. Организаторы программы ………… 3 стр.

Раздел II. Пояснительная записка. Обоснование программы………….5 стр.

2.1. Актуальность …. …………………..…………………………7 стр.

Раздел III. Цель и задачи программы ………………….………… 7 стр.

Раздел IV. Участники программы…….………………………………..8 стр.

Раздел V. Этапы реализации программы…………….………………8 стр.

Раздел VI. Сроки действия программы………………………… …10 стр.

Раздел VII. Содержание деятельности………………………………10 стр.

Раздел VIII. Механизмы реализации программы…………………12 стр.

Раздел IX. Условия реализации программы………………………17 стр.

Раздел X. Состав расходов………………..…………………………19 стр.

Раздел XI. Факторы риска и меры их профилактики……………20 стр.

Раздел XII. Ожидаемые результаты и критерии их оценки………20 стр.

Раздел XIII. Мониторинг воспитательного процесса………………22 стр.

Раздел XIV. Список литературы и источники……..………………23 стр.

Раздел XV. Приложение……………………………..………………24 стр.

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

1.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Обоснование программы

Лето для подростков – это разрядка накопившейся за год напряженности, пополнение израсходованных сил, восстановление здоровья, развитие творческого потенциала, совершенствование личностных возможностей, приобщение к культурным и образовательным ценностям, вхождение в систему новых социальных связей.

Исходя из опыта прошлого учебного года можно судить о положительном эффекте работы лагеря для обучающихся МАОУ Плешковская СОШ. Материалы диагностики, проводимой в лагере в течение всех смен, свидетельствуют о положительной динамике психологического, физического и социально-психологического климата детей. Организаторами отмечены изменения физиологических показателей, стабильность интереса к мероприятиям в течение всей смены. Об эффективности кампании свидетельствуют и положительные устные отзывы родителей. Дети увлечены, им было интересно принимать участие во всех мероприятиях лагеря, они массово посещали лагерь. Программы двух смен были очень насыщенными.

Комплексная программа «Планета добра» действовала по следующим направлениям:

— здоровый образ жизни

— интеллектуально-творческое

— нравственно-патриотическое

-предупредительно-профилактическое

— экологическое;

и Профильная программа «Экоград «Солнышко» — по экологическому направлению.

Данный опыт решено продолжить в текущем году в новой интересной форме.

Одним из условий эффективности работы лагеря является использование воспитательного потенциала игры. Содержание работы лагеря – это игра «Приключения барбариков», созданная по мотивам российского мультсериала «Лёлик и барбирики». Игра придает эмоциональную окраску всему происходящему, создает атмосферу сотворчества, помогает конструктивному общению друг с другом, а также помогает решать воспитательные задачи

Участниками смены являются обучающиеся преимущественно начального звена и будущие первоклассники от 6 до 9 лет включительно. Продолжительность смены 18 дней.

Данная программа по своей направленности является профильной, т. е. включает в себя работу по духовно-нравственному направлению, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания детей в условиях лагеря дневного пребывания.

По продолжительности программа является краткосрочной, т. е. реализуется в течение лагерной смены.

Основной состав лагеря – это обучающиеся образовательных учреждений в возрасте 6–9 лет. При комплектовании особое внимание уделяется детям из малообеспеченных, неполных семей, из семей чернобыльцев, из семей, имеющих родителей-пенсионеров, а также детям, находящимся в трудной жизненной ситуации. Деятельность воспитанников во время лагерной смены осуществляется в разновозрастных отрядах по 25 человек.

Программа разработана с учетом следующих законодательных нормативно-правовых документов:

– Конвенцией ООН о правах ребенка;

– Конституцией РФ;

– Законом РФ «Об образовании»;

– Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24.07.98 г. № 124-Ф3;

– Трудовым кодексом Российской Федерации от 30.12.2001 г. № 197-Ф3;

— Распоряжение Правительства Тюменской области от 28 декабря 2012 г. N 2841-рп «Об организации отдыха, оздоровления населения и занятости несовершеннолетних в Тюменской области в 2013 году».

Актуальность программы

Существует много программ для организации летнего отдыха, досуга младших школьников. В нашей школе в последнее время возросло количество первоклашек, вот и в 2012-2013 уч.г. их 31, в 2013-2014 уч.г. планируется еще 30 человек. Дети будут посещать лагерь дневного пребывания в школе.

Очень важно социально-эмоциональное развитие ребенка на данном этапе.
Программа «Приключения барбариков» важна и необходима, так как предполагает значительные результаты в плане социализации и благополучия каждого ребенка, формирует у детей социальные навыки поведения, уверенности в себе, понимание своих и чужих чувств, желаний и мнений. Программа организует сотрудничество с семьей, система работы предусматривает участие семьи, как в общих, так и в индивидуальных мероприятиях для родителей.

 Новизна программы предусматривает связь с зоной ближайшего развития через мультипликационный сериал «Лёлик и Барбарики».

Дети в этом возрасте любят смотреть мультфильмы, читать сказки, поэтому им будет легко и интересно влиться в сюжет смены.
В программе «Планета Барбарелла» для духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения будут использоваться сказки. Таким образом, возрождаются традиции семейного чтения.

Цель программы — обеспечение наиболее благоприятных условий для оздоровления, увлекательного отдыха, гармоничного развития, самореализации и социализации каждого ребенка.

Задачи программы:

• Организация общественно-полезной занятости младших школьников во время каникул;

• Профилактика безнадзорности и правонарушений среди обучающихся в каникулярный период;

• Создание условий для развития детского творчества;

• Формирование у школьников навыков общения и толерантности, духовной нравственности;

• Привитие и пропаганда навыков здорового образа жизни, гигиены, режима дня, физкультуры и спорта, охраны окружающей среды;

• Методическое обеспечение разнообразных форм отдыха и оздоровления младших школьников в каникулярный период;

• Развитие и укрепление связей школы, семьи, общественности, учреждений дополнительного образования детей, культуры, здравоохранения в организации каникулярного отдыха, занятости детей и подростков;

• Привитие экологических, патриотических, духовно-нравственных чувств ребенку.

• Привитие любви к чтению, доброго отношения к книге.

• Привитие любви к Родине посредством русских народных сказок.

Участники программы

• Общее число детей: 66 человек

Из них:

• обучающихся – 61

• будущих первоклассников — 5

Этапы реализации программы

Срок действия программы

Краткосрочная

1 смена – июль 2013г.

18 дней

Содержание деятельности

Духовно-нравственное воспитание осуществляется в комплексе, через различные виды деятельности и систематически:

1. Оздоровительная:

-утренняя гимнастика;

-принятие солнечных и воздушных ванн (в течение всего времени пребывания в лагере в светлое время суток);

-организация пешеходных экскурсий;

-организация здорового питания детей;

-организация спортивно-массовых мероприятий:

-соревнования по лёгкой атлетике;

— спортивные эстафеты;

— подвижные спортивные игры.

2.Интеллектуальная (творческие мастерские, КВНы, викторины, конкурсы).

3. Досуговая (соревнования, конкурсы, игры, просмотр мультфильмов).

4. Кружковая («Бумажные чудеса» — квиллинг, оригами, аппликация; Клуб «Креатив» — актёрское мастерство, танцы, пение; кружок «Честь имею» — краеведение, история России, символика России; спортивная секция «Весёлый мяч» — игры с мячом, футбол, пионербол, лапта; «Властелин шахматной доски» — шахматы).

6. Профилактическая (Инструкции по основам безопасности жизнедеятельности: «Один дома», «Безопасность в городской квартире», «Правила поведения с незнакомыми людьми», «Правила поведения и безопасности человека на воде», «Меры доврачебной помощи», «Правила пожарной безопасности», «Правила поведения детей при прогулках и походах», «Правила при поездках в автотранспорте», «Безопасность детей при проведении спортивных мероприятий»; «Как ухаживать за зубами?», «Путешествие в страну Витаминию», «О вреде наркотиков, курения, употребления алкоголя», «Как беречь глаза?».

Ключевыми понятиями, характеризующими сущность данной программы, являются «Забота», «Доброта», «Творчество», «Содружество», «Коллектив».

В реализации программы используются традиционные и нетрадиционные формы работы:

1. Коммуникативные игры

2. Часы общения

3. Часы развития

4. Этические уроки

5. Праздники

6. Ролевые игры

7. Викторины, конкурсы

8. Беседы

9. Встречи с представителями разных поколений

10. Походы, экскурсии, поездки