Родительское собрание для 10 класса «Вся, правда, о табакокурении. Влияние курение на здоровье подростка»

Министерство науки и образования Российской Федерации

Алтайский край Локтевский район

Родительское собрание

Устный журнал:

«Вся, правда, о табакокурении.

Влияние курения на здоровье подростка»

Автор: классный руководитель 10 класса

Верменичева Марина Анатольевна

2011г.

Родительское собрание

«Вся, правда, о табакокурении.

Влияние курения на здоровье подростка»

« Правильное поведение от

недостатка воли страдает

больше, чем от недостатка

знаний»

Г.Спенсер

Задачи собрания:

1. Убедить родителей в необходимости обсуждения и решения в семье проблемы курения ребенка.

2. Предоставить родителям возможность познакомиться с информацией и статистикой по проблеме курения.

Форма проведения собрания: устный журнал, круглый стол совместно с учащимися класса.

Вопросы собрания:

1. Статистика и факты проблемы курения

2. Болезни, связанные с курением.

3. Пути помощи ребенку, который курит.

Подготовительная работа к собранию:

1. Анкетирование учащихся и родителей по проблеме собрания.

2. Подготовка статистического материала и создание презентации.

3. Подготовка памятки для родителей и учащихся.

4. Подготовка агитбригады «Курить или не курить» совместно с учащимися для выступления перед родителями

Тест для учащихся «Незаконченное предложение»

1. Курение – это………

2. Сигарета в руке – это показатель…………..

3. Не курить_ это значит………..

4. Для того, чтобы бросить курить, нужно-…………

5. В моей семье курит лишь-…………..

6. Курение в нашей семье- это……….

7. Курение дает мне возможность…………

Ход собрания.

1. Мотивация . Постановка проблемы.

Учитель. Курение очень широко распространено во всем мире. Именно о курении, о социальном явлении табакокурении мы будем говорить сегодня. Наше собрание мы начнем с устного журнала «Вся правда про табакокурение»! В этом журнале я хочу вас познакомить с историей табака, рассмотри как относились к табаку в разные времена, рассмотрим вопрос рекламы сигарет и попробуем в ней разобраться и выяснить где правда, а где ложь.

Сайд № 2

Учитель. Сегодня курение прочно вошло не только в наш быт, но и в культуру. А ведь были времена, когда курение считалось несовместимым с обликом цивилизованного человека. Откуда же пришла к нам эта пагубная привычка?

Слайд № 3

Учитель.Табак известен человечеству с древних времен, но использовался он для религиозных ритуалов. Один из европейских путешественников — Христофор Колумб — 12 октября 1492 года увидел, как краснокожие люди Америки выпускают изо рта и носа клубы дыма. Они сворачивали сухие листья в длинные трубки. Такой сверток называли ТАБАКО. Европейцы смотрели на это с удивлением и отвращением. Индейцы дымом табака отпугивали москитов. У них курили не только мужчины, но и женщины, и дети. Матросы Колумба вынуждены были в знак дружбы выкуривать “трубки мира”, некоторые из них пристрастились к табаку. В Европу табак в качестве декоративного растения завез в 1496 году испанский монах Роман Панно. В 1559 году Жан Нико, именем которого назван никотин, подарил Екатерине Медичи нюхательный табак для лечения головных болей. Появилась мода нюхать табак, причем ему приписывались целебные свойства. О вреде табака стало известно гораздо позже, в связи с чем Людовик XII издал декрет, по которому только аптекарям разрешалось продавать табак как лекарство. Но табак продолжали нюхать и курить. За это в разных странах были различные наказания. В Сантьяго в 1692 году за курение замуровали в стену пятерых монахов. В Турции курение рассматривали как нарушение законов Корана: человека избивали и возили на осле по улицам Константинополя. Когда в Константинополе возник пожар — курение запретили под страхом смертной казни. Состоялись массовые казни курильщиков. Табак в Россию завезли англичане через Архангельск в 1585 году. Позже царь Михаил Федорович Романов запретил курение из-за частых пожаров. Курильщиков наказывали 60-ю ударами палкой по пяткам, а если они попадались с курением вторично, то им отрезали нос или уши. В 1698 году Петр I снял запрет на курение, так как продажа табака приносила

немалые доходы. С тех пор курение стало быстро распространяться среди широких слоев населения.

Трубки, сигары, папиросы, сигареты… Все мы видели не раз эти предметы, но вряд ли задумывались о том, что у них внутри.

“Табак — травянистое растение семейства пасленовых. В мире насчитывается свыше 60 его видов, табак выращивают в 120 странах мира.

Дым, образующийся при курении табака, представляет собой сложную газообразную смесь многих ядовитых веществ, состоит из летучих, крайне мелких размеров частиц, которые составляют около 5—10% массы дыма. В момент затяжки температура на кончике сигареты достигает 600-900°С. При курении происходит сухая перегонка табака, в результате образуются токсичные вещества. Свыше 200 из них опасны для организма. Вредные вещества: никотин, эфирные масла, окись углерода (угарный газ), углекислый газ, аммиак, табачный деготь, полоний-510 (он излучает гамма-лучи, в моче курящих его в 6 раз больше, чем у некурящих), свинец, висмут, мышьяк, калин, а также масляная, уксусная, муравьиная, валериановая и синильная кислоты, сероводород, формальдегид и пр. Никотин — маслянистая прозрачная жидкость с неприятным запахом и горьким вкусом, на воздухе окрашивается в коричневый цвет.

В течение 30 лет курильщик выкуривает 20000 сигарет (160 кг табака), поглощая в среднем 800 г никотина”.

Слайд № 4,5,6,7

Учитель. Дети — существа любознательные, их тянет к новым ощущениям. Весьма осведомленный во всем Мефистофель заявил Фаусту по поводу табака: “Полезная травка, не лопух какой-нибудь. Кто хоть раз закурит, тот не оставит этой забавы”. Почему так происходит, почему возникает привыкание к табаку? Приведу несколько доводов ребят о почему они курят и поясню эти мифы.

МИФЫ О КУРЕНИИ.

Миф 1.Курение успокаивает нервы?

• Компоненты табака (смолы, никотин, дым и т.д.) не расслабляют, а просто “тормозят” важнейшие участки центральной нервной системы.

• Привыкнув к сигарете, человек без нее уже расслабиться не может.

Получается замкнутый круг: и возникновение, и прекращение стресса зависят от курения.

Миф 2. Курю ,чтобы похудеть.

• Курящие люди дольше сохраняют стройную фигуру?

• Кругом полно дымящих толстяков.

• Притупляя сигаретой чувство голода, вы провоцируете развитие гастрита и язвенной болезни.

Худеть с помощью курения – это все равно что привить себе инфекционную болезнь и “таять на глазах” от нее.

Миф 3. На морозе сигарета согревает?

• Табачный дым создает кратковременный согревающий эффект (содержащиеся в нем яды сужают сосуды, увеличивают частоту пульса и повышают кровяное давление.

Стоит ли так «“греться»” чтобы получить взамен как минимум гипертонию?

Слайд № 8

Учитель. Курение наносит огромный вред организму ребенка. Но некоторым курение сигарет приносит большую прибыль. Табачные фабрики не жалея средств изощряются в пропаганде своего товара

При создании рекламы учитывается все особенности психологии человека — покупателя, а ребенок пока еще с несформированным мировоззрением очень легко ей поддается. Составители рекламы на это и рассчитывают. Рекламируемый товар всегда представлен в самом выгодном, красочном виде. Реклама помогает потребителю узнать о достоинствах товара, сделать свой выбор. Рекламный ролик обязательно лаконичен, но постоянно повторяется , потому что сильно воздействует на сознание человека. Очень часто товар рекламируют известные люди, при помощи которых нам дают понять, что данной товар самый лучший. В основе такой рекламы лежит желание подростков быть похожим на известные личности. К рекламе товаров привлекают приятных, привлекательных на внешность людей. И так реклама нужна, чтобы помочь потребителю найти ориентиры в море продукции самого разного назначения и качества.

Но реклама это не только плюс. Реклама табачных изделий, то же старается воздействовать на сознание потребителя с целью получения большой прибыли, и здесь не важно, что будет с покупателем. Поэтому нужно уметь противостоять такой «антирекламе».

Слайд № 9-Учитель. Забава, шалость превращается в привычку. Но почему же подростки начинают курить?

Составные части табачного дыма всасываются в кровь и через 2-3 минуты достигают клеток головного мозга. Ненадолго эти вещества повышают активность клеток мозга, это состояние воспринимается курильщиком как освежающий приток сил или своеобразное чувство успокоения. Однако это состояние скоро проходит, и, чтобы его снова ощутить, ребенок тянется за новой сигаретой. Постепенно никотин встраивается в процесс обмена веществ, и ребенку его постоянно не хватает. Привыкание к табаку формируется от нескольких недель до 10 лет в зависимости от особенностей организма и интенсивности курения. Чаще всего табакозависимость устанавливается за год. У подростка, привыкшего к курению, в случае резкого прекращения курения наблюдается абстинентный синдром (ломка), который выражается в головной боли, колебании артериального давления, болях в области сердца, желудка, могут наблюдаться кишечные расстройства, повышенная потливость, слабость, вялость, нервозность, подавленность.

Уважаемые папы и мамы! Вы должны владеть полной информацией о вреде курения и донести ее до ваших детей. Вот как губительно курение для молодого организма:

Слайд 10-14

дыхательная система первой встречается с табачным дымом и фильтрует его. Органы дыхания — постоянный фильтр, через который каждую минуту проходит около 10 л воздуха и 8 л крови. Табачный дым — один из основных загрязнителей атмосферного воздуха, особенно в закрытых помещениях. Поэтому он считается одним из основных факторов, способствующих развитию заболевания легких, бронхита, бронхиальной астмы, рака легких и др. Содержащиеся в табачном дыму вещества вызывают воспаление легочных пузырьков, покрывающего дыхательные пути, что приводит к повышенному выделению секрета и слизи, связанному с отделением мокроты при кашле. Вместе с другими растворимыми в воде веществами никотин вызывает спазмы гладкой мускулатуры бронхов и снижает пропускную способность легких. Вследствие этого возникает постоянный воспалительный процесс — хронический бронхит и постоянный спазм легких. Оба эти заболевания являются типичными для курильщиков и постепенно приводят к легочной недостаточности: одышке, бронхиальной астме, ко всем серьезным заболеваниям, связанными с систематическим нарушением газового обмена в организме. Понижает сопротивляемость различным инфекциям. В настоящее время уже известно, что по частоте заболеваний, вызванных табакокурением, после рака легких следует поставить рак губы, языка, полости рта, гортани, пищевода, мочевого пузыря. Высокая степень заболеваемости раком поджелудочной железы и печени также является бесспорным доказательством наличия ракообразующего эффекта, производимого табачным дымом.

Далее демонстрируется опыт. Для изготовления демонстрационного прибора для курения используются: пластиковая бутылка с крышкой (из-под моющего средства), резиновая трубка длиной 5 см, ватные шарики, пластилин, сигарета (лучше без фильтра), спички. В крышке пластиковой бутылки проделать отверстие размером с диаметр трубки. Вставить трубку и замазать щели пластилином. В один конец трубки вставить ватный шарик, в другой сигарету. Завернуть крышку. Прибор готов. Бутылку можно заменить системой для переливания крови и выкурить сигарету с помощью резиновой груши.

2. Работа с понятиями.

Учитель. Уважаемые родители! Я предлагаю вам создать «антирекламу» сигарет.

— Что мы всегда видим в рекламе табачных изделий?

• Красивую пачку, полную сигарет, которую «герой» рекламы только что распечатал.

• Красивых, молодых и здоровых преуспевающих людей.

• Человек в рекламе всегда закуривает с удовольствием.

• Курение никогда не мешает окружающим.

• Человек, который закурил в рекламном ролике, сделал какое – то важное и нужное дело и сделал его отлично.

— А чего мы никогда не увидим в рекламе табачных изделий?

• Окурки в пепельницах, пустые смятые пачки в урнах.

• Больных, несчастных людей с дрожащими, пожелтевшими от табачного дыма пальцами

• Человек в рекламе никогда не закашляется и не щурится от табачного дыма.

• В рекламе никогда нет детей, родственников, которым мешает табачный дым.

• Человек в рекламе никогда не курит в безвыходной ситуации, при ссоре, после скандала и т.д.

И так можно сказать, что реклама это мир абстрактного воздействия на подростков. В жизни они не всегда могут уверенно сказать нет сигаретам. Все зависит от самосознания, от целей в жизни, от друзей окружающих подростков во дворе.

3. Изучение и осуждение проблемы

Учитель. За 30 лет курильщик поглощает от 800 г до 1 кг никотина. Кроме никотина в табачном дыме содержатся аммиак, угарный газ, синильная кислота, сероводород, радиоактивные изотопы калия, мышьяка, свинца, висмута, полония. Радиоактивный полоний-210 постоянно облучает курильщика и окружающих: 300 сигарет — доза радиации, равная по воздействию ежедневному посещению рентгеновского кабинета в течение года. Выкуривая пачку сигарет в день, курильщик получает дозу облучения, в 3,5 раза превышающую предельно допустимую. В табачном дыме присутствуют тяжелые металлы, канцерогены, табачный деготь.

Эти факты впечатли вас, а что на это скажут наши дети?….

1. Выступление агитбригады «Курить или не курить» подготовленной ребятами. ( см. приложение + презентация)

2. Родительский практикум. Задай себе вопрос:

1. Какие сигареты курит ваш ребенок?

2. сколько раз в день?

3. С кем , в какой компании он курит?

4. Что является причиной курения?

Возьмите листочки, которые лежат перед вами .Это – ответы на анкету ваших детей, сравните ответы ваши и детей.

Сделайте вывод о прочитанном.

Сформулируйте 10 правил, которые помогут бороться с курением собственного ребенка.

Слайд 15,16.

5. Рефлексия

1. Показ антирекламы табачных изделий.

2. Сформулируйте 10 правил, которые помогут бороться с курением собственного ребенка.

3.Памятка родителям по теме собрания:

«Как помочь подростку бросить курить?»:

1. Родители должны первыми освободиться от курения.

2. Родители должны помочь ребенку отвлечься от привычки курить.

Как? ( игры, отдых на свежем воздухе, прогулки, беседы – все это способствует отказу от курения)

3. Не назидать, а поддерживать своих детей, утверждать, что все получится, если человек чего-то хочет добиться.

4. Не бояться компаний своего ребенка, а помогать и его друзьям бороться с соблазном курения.

Список литературы:

1. Аршинова В.В. Классные часы и беседы для старшеклассников. – М “Сфера”, 2004.

2. Сизанов А.Н. Модульный курс профилактики курения – М. “ВАКО”, 2004

3. Дереклеева Н.И. Родительские собрания 5-11класс- М. «ВАКО»,2004

Приложение 1

Агитбригада «Курить или не курить»

( на сцену выходит ведущий в спортивной форме под спортивный марш.

2 ведущий под песню «Иду курю» в костюме из сигаретных пачек, маленького роста)

1 Вед.: Простите, но на сцене курить нельзя!

2 Вед.: Да у меня дед курил…

( слайд деда с сигаретой)

И я курю – и ничего плохого в этом не вижу!

1. Вед.: Зато я вижу, как на вас отразилось их курение..

2 Вед.: Ты, я посмотрю, шибко умный и правильный! Давай так: ты рекламируй здоровый образ жизни, а я буду рекламировать курение, а потом выясним, у кого лучше получается!

1Вед.: Начну с главного с главного.А самый главный..

( фото Медведева)

…у нас как раз не курит! А уж премьер тем более!

2 Вед.: Ха! Зато весь шоу-бизнес наш!

1 Вед.: С чего ты взял?

2 Вед,: А ты на их фамилии посмотри: ТАБАКов, ВиноКУР, ДЫМогаров, КУРников, КАЙфельников и Плющенко. Я уже молчу о певцах .

( на стиль рэпа)

Буду сигареты курить – буду погибать молодым.

Курить модно, с сигаретой

Ты похож на Джеймса Бонда.

( фото Джеймса Бонда)

Не скажем сигарете «нет»,

Ведь наш кумир – сам Джонни Депп.

( фото Джонни Депп)

Ну и пусть желтеют зубы, в животе саднит слегка,

Зато сигаретой ты похож на чувака,

Который три недели в больнице пролежал,

Зато в Интернете на все сайты попал!

( фото человека курящего сразу несколько сигарет)

Главное, чтобы никто не усомнился в твоей крутости,

Здесь можно дойти до любой тупости.

( фото от окурка загорается дом)

Буду сигареты курить- буду погибать молодым!

Команда КВН

Ни за что на свете не курите дети сигарет.

Не колитесь, не ширяйтесь

И не нюхайте вы клей «Момент» –

Будет вас тошнить, будет вас ломать,

Будет вас милиция по ночам искать.

Три девицы под окном вечерком курили.

Были б не курящими – красивее б были..

Посадил как-то дед…печень.

Да не дед это, а Петька с третьего

Подъезда, ему всего четырнадцать,

А выглядит как дед…

Так курит он с трех лет!

Что там у нас дальше по программе?

Миниатюра «Капля никотина убивает лошадь»

Отлично, показывайте!

Не могу, там маленькая проблемка. Лошадь отказывается курить. Она занимается фитнесом, ходит в бассейн и ведет на телевидении передачу о здоровом образе жизни.

Зови тогда «Каплю никотина»…

Выходит парень маленького роста.

«Капля никотина». Сигареты «ДРУГ» — твой настоящий друг!

Я вырос на этих сигаретах!

Как-то утром, на рассвете,

Пробежал я пять кэмэ.

Стало что-то мне фигово,

Помутилось в голове.

Я краснею, я бледнее,

Захотелось вдруг сказать:

Надо спортом заниматься

И курение бросать!

2 Вед.: Еще раз ха-ха! Это только вредные привычки заразительны. И вы даже не знаете насколько. Это где-то там, в столицах, главное – фитнес и гламур, а у нас в Сибири главный идол – перекур!

1 Вед.: Зато за нас одна очень важная дама — статистика.

( слайд)

Курить вредно не только для здоровья, но и для собственного кошелька. За деньги, которые тратит курильщик тратит в год на сигареты, можно было бы приобрести МР3 – плеер, модный прикид и стильный спортивный велосипед.

Больше того, вы теряете возможность полноценного активного отдыха с друзьями!

Курение ухудшает зрение и слух, приводит к преждевременному старению кожи, повышает вероятность развития сахарного диабета. В мире каждые шесть секунд от пагубных последствий курения гибнет один человек. То есть за время этой программы от курения умерло двести человек.

Похорони вредную привычку..

( слайд)

… пока она не похоронила тебя!

Если привык постоянно

Везде сигаретой дымить,

Вспомни статистики цифры-

Ты можешь следующим быть!

Здоровье не горные скалы,

Легко его погубить.

Думайте сами, решайте сами: Курить или не курить!