Урок по теме «Ошибки в выборе профессии» 9 класс

Ошибки в выборе профессии.

Педагог-психолог МБОУ лицей №3 им. академика В.М. Глушкова Е.Ю. Семененко

Мое занятие предназначено для учащихся 9-х классов.

1. Прежде чем приступить к понятию «ошибка», предлагаю вам эпиграф Антона Павловича Чехова.

Бездарный ученый, тупица,

прослужил 24 года, не сделав ничего хорошего,

дав миру десятки таких же бездарных

узких ученых, как он сам.

Тайно по ночам он переплетал книги –

это его истинное призвание: здесь он артист и

испытывает наслаждение. К нему ходит

переплетчик, любитель учености. Тайно по

ночам он занимается наукой …

А.П.Чехов

Обсуждение эпиграфа:

• о чем говорит А.П.Чехов?

• актуальна ли описанная ситуация для нашего времени? Почему?

2. Выбор профессии одно из самых ответственных решений в жизни человека. И на этот выбор многое влияет: огромное количество альтернативных вариантов, необходимость учитывать различные факторы. Если отрезать неровно колбасу для бутерброда – это не смертельно. Если закройщик ошибся в раскрое материала – ценой ошибки будет испорченный материал. А какова цена ошибки хирурга или авиадиспетчера, обходчика железнодорожных путей или сапера?

• Что такое ошибка в выборе профессии?

• Чем она может быть вызвана?

• Каковы последствия ошибок?

На эти проблемные вопросы мы должны сегодня ответить.

(Проблемные вопросы вывешиваются на доске) слайд.

Типичные ошибки при выборе профессии

Незнание мира профессий

3. А сейчас у нас с вами разбор практических ситуаций. Работа по карточкам в микрогруппах. Вам дана ситуация, вы читаете, обсуждаете и отвечаете на вопрос:

Чем были вызваны допущенные ошибки?

Ситуация.

— Олег всегда увлеченно занимался географией, но когда поступил на факультет топографии, то понял, что то ему не по душе.

— Анна не уверена в себе. Мама посодействовала  ее поступлению в экономико-правовой колледж (специальность «Правоведение»). Но учиться ей не нравится. Большую часть

времени занимается рисованием. Считает, что никто ее не понимает.

— Мечта стать корреспондентом осуществилась, но стать им настоящим он не смог, так как долго и тактично не умеет разговаривать с людьми.

— Люба в школе увлекалась математикой, активно занималась общественной работой. По совету родителей выбрала профессию бухгалтера. Получив профессиональное  образование. Несколько лет проработала в данной должности. Работа быстро разонравилась, и она пришла за помощью в службу занятости.

— Светлана с сестрой закончили факультет иностранных языков: Светлана  закончила  с отличием, а сестра еле-еле. Светлана работает переводчиком, часто бывает за границей, а сестра решила поступить на курсы секретаря-референта.

4. Спасибо всем за ответы. Я думаю данное упражнение помогает на практике осознать ошибки в выборе профессии.

Чтобы не допускать ошибок, мы уже говорили, надо иметь преставления о профессиях.

Предлагаю вам такое задание: Упражнение «Ассоциации»

 а вы называете саму профессию.

• Латынь, тонометр, ампула, халат – врач.

• Конституция, суд, кодекс, консультация – юрист

• Накладная, чек, цена, витрина – продавец

• Кипа бумаг, цифры, зарплата, калькулятор – бухгалтер

• Каскад, лак, ножницы, расческа – парикмахер-модельер

• Камера, студия, негатив, пленка – фотограф

• Винчестер, клавиатура, диск, мышка – программист…

Молодцы! Ответили быстро и правильно.

5. Порой бывает сложно осознать, что ты имеешь право делать то, что тебе нравится и доставляет удовольствие, а не то, чего ждут от тебя другие. А осознать это необходимо, поскольку лишь в этом случае ты сможешь управлять своей судьбой.

Рефлексия: Какие ошибки при выборе профессии мы сегодня определили?

Что такое ошибка в выборе профессии?

Чем она может быть вызвана?

Каковы последствия ошибок?

Как избежать ошибок при выборе профессии?

Ответы

Домашнее задание.  Подумать над вопросами:

— Чем могут обернуться ошибки в выборе профессии?

— Были ли в истории вашей семьи такие ошибки?

Упражнение «Лучики» (рефлексия) (музыка)

На доске перед вам солнышко, а у вас на столе лучики, прошу каждого из вас написать выбранную вами профессию на лучике и прикрепить вокруг солнышка.

Замечательное солнышко у нас получмлось.

6.В заключение хочу вам прочитать стихотворение Юрия Левитанского:

Каждый выбирает для себя
Женщину, религию, дорогу.
Дьяволу служить или пророку –
Каждый выбирает для себя.
Каждый выбирает по себе
Слово для любви и для молитвы.
Шпагу для дуэли, меч для битвы –
Каждый выбирает по себе.

Желаю не ошибаться в выборе профессии
«Всем спасибо! До следующего занятия!».

Педагог-психолог МБОУ лицей №3

им. академика В.М. Глушкова Е.Ю. Семененко