Хостинг документов » Протокол плотности урока в 4 классе

Протокол плотности урока в 4 классе

Протокол плотности урока.

Наблюдение проводил учитель I категории Гвоздев Д.Л.

В 4 классе. МБОУ «Ноздрачёвской средней общеобразовательной школы» 05.03.2013г.

Задачи урока: совершенствовать технику броска мяча в кольцо; развивать скоростно-силовые способности; обучать игре в минибаскетбол.

№

Действия	Время окончания действия	Умственная по преимуществу работа		Двигательная по преимуществу работа		Отдых		Нецелесо образные затраты времени		примечание
			+	—	+	—	+	—	+
1	Построение, слушание задач	0.30	—	—	0.15	—	—	—	0.15	—
2.	Ходьба	1.30	—	—	1.00	—	—	—	—	—
4.	Бег	4.30	—	—	3.00	—	—	—	—	—
5.	Ходьба	5.00	—	—	0.30	—	—	—	—	—
6.	Комплекс ОРУ	16.00	—	—	10.33	—	—	—	00.27	—
7.	Слушание указаний	16.15	0.15	—	—	—	—	—	—	—
8.	Бросок мяча в кольцо	21.00	—	—	4.45	—	—	—	—	—
9.	Слушание описания эстафеты	21.15	0.15	—	—	—	—	—	—	—
10.	Эстафета с бросками	26.00	—	—	4.45	—	—	—	—	—
11.	Слушание правил игры в мини баскетбол	28.00	2.00	—	—	—	—	—	—	—
12.	Игра в минибаскетбол	38.00	—	—	10.00	—	—	—	—	—
13.	Слушание указаний	38.15	0.15	—	—	—	—	—	—	—
14	Ожидание очереди	38.23	—	—	—	—	—	—	0.08	—
15	Подтягивание	40.00	—	—	1.37	—	—	—	—	—
16	Слушание указаний	40.16	0.16	—	—	—	—	—	—	—
17	Ожидание очереди	40.28	—	—	—	—	—	—	0.12	—
18	Выполнение прыжка в длину с места	42.00	—	—	1.32	—	—	—	—	—
19	Построение	42.30	—	—	00.30	—	—	—	—	—
20	Слушание замечаний	44.00	1.25	0.05	—	—	—	—	—	—
21	Домашнее задание, уход	45.00	0.30	—	0.30	—	—	—	—	—
	Сумма затраченного времени по видам действий		4.56	0.05	38.57				1.02

+ необходимые затраты

— нецелесообразные затраты

ОП = [(ДДц + УДц + Оц)/ty] х 100%

ОП – общая плотность урока

ДДц – двигательные целесообразные действия в секундах

УДц – умственные целесообразные действия в секундах

Оц – отдых в секундах

Свежие документы: Сценарий спортивного праздника «Праздник цветов» для начальной школы, посвящённый Дню 8 марта

ty – общее время в секундах

ОП = [(2337+296+0) / 2700] х 100% = 97.5%

Вывод: одна минута времени урока потеряна в результате ожидания очереди перед выполнением упражнения.

МП = [ДДц/ty] х 100%

МП – моторная плотность урока

ДДц – двигательные целесообразные действия в секундах

ty – общее время урока в секундах

МП = [2337/2700] х 100% = 86.5%

Вывод: Так как урок был уроком совершенствования техники движений и развития физических качеств то моторная плотность урока равная 86.5 % соответствует норме.