Карточка для 9 класса «Строение и принцип работы электрической лампы. Электронагревательные приборы. Предохранители»

Рапоткина Наталья Николаевна

Учитель физики

МОБУ «Основная общеобразовательная школа № 3» г. Оренбурга

Карточка по теме: «Строение и принцип работы электрической лампы. Электронагревательные приборы. Предохранители»

Краткая аннотация

Карточка рассчитана на учащихся 9 класса, обучающихся по программе Перышкина А. В. Материал подобран с учетом темы «Строение атома. Опыты Резерфорда». Вопросы и задания развивают у учащихся познавательную деятельность и нацелены на работу с текстовым материалом учебника и дополнительных источников информации в тои числе и электронных. В карточке в свободных строчках ученик вписывает ответы. В данном дидактическом материале используется графический материал: рисунки, схема, таблица. С картой учащийся работает индивидуально, а можно организовать работу в группах или парах.

1. Каковы основные положения молекулярно-кинетической теории?____________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

2. Что такое молекула?____________________________

________________________________________________

3. Что такое атом?________________________________

________________________________________________

4. Почему атом нейтрален?________________________

________________________________________________

5. Сравнить массу протона и электрона______________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

6. Каков заряд протона____________________________

7. Каков заряд электрона__________________________

8. Что такое радиоактивность?_____________________

_______________________________________________

9. Что представляет собой α-излучение______________

________________________________________________

10. Что представляет собой β-излучение_____________

________________________________________________

11.Что представляет собой -излучение______________

________________________________________________

12. Опишите какие устройства входят в опыт Резерфорда._____________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

13. Ответьте, пользуясь рисунком, какой следует вывод из опыта Резерфорда._________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

14. Заполните таблицу:

Виды излучения

1. Каковы основные положения молекулярно-кинетической теории?____________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

2. Что такое молекула?____________________________

________________________________________________

3. Что такое атом?________________________________

________________________________________________

4. Почему атом нейтрален?________________________

________________________________________________

5. Сравнить массу протона и электрона______________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

6. Каков заряд протона____________________________

7. Каков заряд электрона__________________________

8. Что такое радиоактивность?_____________________

_______________________________________________

9. Что представляет собой α-излучение______________

________________________________________________

10. Что представляет собой β-излучение_____________

________________________________________________

11.Что представляет собой -излучение______________

________________________________________________

12. Опишите какие устройства входят в опыт Резерфорда._____________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

13. Ответьте, пользуясь рисунком, какой следует вывод из опыта Резерфорда._________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

14. Заполните таблицу:

Виды излучения

Используемая литература:

Перышкин А.В. Физика. 7 кл.: Учебн. для общеобразоват. учеб. заведений. – 5-е изд. – М.: Дрофа, 2008. – 191с.