Классный час «Прощание с начальной школой»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «СОШ № 2» г. Сосногорска

Классный час

«Прощание с начальной школой»

Составитель: Балукина Ирина

Михайловна

Место работы: МБОУ «СОШ №2»

г. Сосногорска Республики Коми

Должность: учитель начальных классов

Классный час «Прощание с начальной школой» 4 класс.

На доске вывешены детские работы, грамоты класса, фотографии школьных лет, газета «Угадай, кто я?» (фото детей в саду, неподписанные)

1уч. На наш праздник, на большой

Собрались мы всей семьей

Мамы всё грустят в сторонке,

Папы улыбаются,

То ли кончились заботы,

То ли начинаются?

2уч. Сегодня важный день у нас,

Мы переходим в 5 класс,

Начальную школу кончаем,

И ей наш праздник посвящаем.

Учитель: -Действительно, мы сегодня всей нашей дружной семьёй в сборе. Сегодня у нас праздник. Вот и настал торжественный, радостный и немного грустный прощальный вечер. Наша прекрасная добрая семья существует 4 года. А помните, как все начиналось? Как ваши родители впервые привели вас к порогу нашей школы, держа ваши теплые ладошки в своих руках и переживая не меньше чем вы?

(игра по стенгазете «Угадай, кто я?»)Дети и родители стараются по детской фотографии отгадать учащегося класса.

Учит. –Вы смешными малышами прибежали в первый класс,

Вам букварь с карандашами подарили в первый раз.

И теперь я хочу предоставить слово вашим самым близким наставникам, самым первым в вашей жизни учителям — вашим родителям. Огромное спасибо вашим родителям за то, что они во все трудные минуты были всегда с вами рядом.

(Слово родителей, поздравление и подарки от родителей)

Учитель: — А как трудно было начинать! Не одну тетрадочку вы исписали прежде чем научились писать грамотно и красиво. Вспомните, как вас не слушались буквы, вспомните свои первые палочки-выручалочки.

1уч. Выручайте палочки

Палочки-выручалочки

Становитесь по порядку

В мою первую тетрадку

2. За строку не вылезать,

Спинку прямо держать!

Что же вы не слушаетесь?

Что же плохо учитесь?

Что стоите как попало?

Мне опять за вас попало!

3. Но не знает мой учитель,

И не знает даже мама

Как вас трудно научить

Чтобы вы стояли прямо!

4.Вспомни, как писал крючочки,

Выводил большой овал

Языком движенье ручки

Потихоньку повторял.

Учитель: — Вот такими мы были в первом классе, но время шло и буквы выводились все увереннее. И сейчас мы уже смеемся над тем, какими мы были.

5. Мне 10лет, в 4 классе,

Уже я в пятый перешел

Я под диваном на террасе

Вчера тетрадь свою нашел.

Моя тетрадь- Смирнова Вовы- (фамилию и имя можно вставить ребенка который читает стих-е)

Я в первом классе потерял.

Внутри не разберешь ни слова!

Неужто это я писал???

Какие страшные крючки

И дохлые кружочки!

Согнулись будто старички,

И свесились со строчки!

Ну и толстуха буква «а»!

Ну просто, как лягушка!

У «я» свернулась голова,

У «е» пропало ушко!

А это что за ерунда

4 палки скачут?

Все наклонились кто куда,

Как наш забор на даче!

Я веселился от души

Ужасно пишут малыши! (Римма Алдонина)

Учитель: -На память, ребята, о ваших школьных годах, о ваших радостях и огорчениях, о переживаниях и удачах, я хочу подарить вам ваши творческие работы, которые вы выполняли в начальной школе.

Сейчас, может быть, они и не покажутся вам столь интересными, но пройдет немного времени и в выпускном 9-ом или 11-ом классе вы с удовольствием перелистаете свои папки, и , я думаю, с радостью будете вспоминать начальную школу.

(выдача портфолио)

Учитель: -Вы, ребята, конечно выросли, с трудом можно назвать вас малышами. Суждения у вас уже тоже взрослые.

-Помните, мы проводили с вами конкурс «Самый-самый»? Итоги этого конкурса мы подведем именно сегодня. Итак, какими же мы пришли к пятому классу? Не обижайтесь, выбирали вы сами, и у кого-то может быть медаль в нескольких номинациях, а у кого-то и ни одной. Значит надо задуматься о том, что в вашем характере или в вас не устраивает одноклассников.

(см. Таблица и пояснит. записка. Раздача медалей)

6. Сегодня закончен последний урок

Последний звенит в коридоре звонок

Но где бы я ни был, куда бы ни шел,

Каких бы я новых друзей не нашел-

На речке и в поле, я помню о школе

Я помню, что в 5-ый я класс перешел!

Учитель: -Ребята, вы переходите, в пятый класс. Кто-то переходит с хорошими знаниями, кому-то необходимо подтянуться. С какими же результатами мы пришли к пятому классу? Загляните в свои дневники и задумайтесь, по каким предметам нужно напрячь все свои силы.

(раздача дневников и табелей успеваемости)

Учитель: -Все увидели, что переведены в пятый класс?

7. Умею читать я,

Умею считать,

Умею на карте

Москву показать

Мы с песней веселой

Простимся со школой

Чтоб осенью в школу

Вернуться опять!

Учитель: — Ребята, осенью вы снова вернетесь в школу и встречать вас будет новый классный руководитель Ф.И.О. Я предоставляю ей слово.

-На этом наш последний классный час завершен, нас ждет праздничный концерт.

Использованные материалы и интернет-ресурсы:

1. Родительские собрания в начальной школе: Часть 2/ Сост. Н.А. Горбунова. – Волгоград: Учитель – АСТ, 2003.- стихи о начальной школе.

2. https://tmntpk.ucoz.ru/publ/stikhi_igry_s_zalom_palchikovye_igry/vozhatomu/49-1-0-87-игра-тренинг «Самый-самый»