Программа факультативного курса для 11 класса по русскому языку «Русское правописание: орфография и пунктуация»

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 22»

Программа факультативного курса

по русскому языку

«Русское правописание:

орфография и пунктуация»

Автор: учитель русского языка и литературы

Корнеева Наталья Юрьевна

Оленегорск – 2009

Содержание.

1.

Пояснительная записка.

«Русское правописание: орфография и пунктуация» является факультативным курсом, программа которого направлена на развитие знаний обучающихся 11 класса, полученных ими в школе на уроках русского языка в период с 5-го по 10-й классы. В связи с практикой централизованного тестирования у обучающихся возникают затруднения при продуцировании связного текста и его последующего орфографического и пунктуационного анализа, когда они «не видят» орфографических и пунктуационных ошибок в условиях связного текста.

Программа ориентирована в основном на трудные случаи русской орфографии и пунктуации.

Цель курса – представить теоретическое истолкование системы современной русской орфографии и пунктуации с выработкой последующих практических навыков грамотного письма.

Задачи:

• акцентировать внимание обучающихся на трудных случаях русской орфографии и пунктуации;

• закрепить и развить владение орфографическими и пунктуационными нормами в процессе анализа текстов-образцов, а также при продуцировании собственных текстов.

Факультативный курс позволяет обучающимся закрепить следующие

умения и навыки:

• умение обосновать орфограмму определенным принципом русской орфографии;

• умение подобрать фактический материал, позволяющий установить (доказать) применение определенного принципа орфографии;

• умение обосновать пунктограмму определенным принципом русской пунктуации, учитывая синтаксическую структуру как отдельного предложения, так и связного текста в целом;

• автоматический навык грамотного письма при создании собственного текста.

Все предлагаемые виды работ должны по возможности обращать внимание обучающихся на необходимость воспитания чувств языка и интуиции.

В целом курс направлен на анализ трудностей и тонкостей русской орфографии и пунктуации.

Практические занятия факультатива предполагают следующие виды работ:

• самостоятельную работу обучающихся с текстами художественного и публицистического стилей;

• написание диктантов и контрольных работ;

• тестирование по материалам ЕГЭ прошлых лет;

• творческую работу – создание текстов публицистического стиля (практикум журналиста);

• орфографический и пунктуационный анализ текста (литературное редактирование) с обоснованием сделанных исправлений (указание орфограммы и пунктограммы).

Общее количество часов по курсу – 34 часа.

Учебно – тематический план (34 часа)

№ п/п

Календарно – тематическое планирование

№ п/п

Используемая литература.

Для учителя.

1. Программно-методические материалы: Русский язык. 5 – 9 классы / Сост.

Л.М.Рыбченкова. – М.:Дрофа, 2002.

2. ЕГЭ – 2007: Русский язык. Репетитор/ И.П.Цыбулько, С.И.Львова. – М.:

Просвещение, ЭКСМО, 2007.

3. Кайдалова А.И., Калинина И.К. «Современная русская орфография». М.:

«Высш.школа», 1976.

4. Иссерс О.С., Кузьмина Н.А. «Интенсивный курс русского языка». М.: «Прометей», 2000.

5. Шишкин Е. «Пишите без ошибок». М.: «Рольф», 2001.

Для учащихся.

1. «Дидактические материалы по орфографии с компьютерной поддержкой (пособие для учащихся) / Под ред. проф. Н.Н.Алгазиной. М.: «Просвещение», 1996.

2. Александрович Н.Ф. «Занимательная грамматика». Минск, «Народная Асвета», 1964.

3.Букчина Б.З., Калакуцкая Л.П. «Слитно или раздельно?»: (Опыт словаря-справочника): Ок. 82000 слов. М.: «Русский язык», 1988.