Хостинг документов » 5 класс » Внеклассное занятие по правовому воспитанию «Счастье твоё закон бережёт!»

Внеклассное занятие по правовому воспитанию «Счастье твоё закон бережёт!»

Корнева Ирина Николаевна,

учитель начальных классов

высшая квалификационная категория

Государственное казенное образовательное учреждение для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальная (коррекционная)

школа – интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья

с. Ковалевского Краснодарского края

Внеклассное занятие по правовому воспитанию

«Счастье твоё закон бережет!»

Возраст 9-11 лет, (2 – 5 класс)

Ведущий: 20 ноября 1989 года – историческая дата для детей всего мира.

В этот день Генеральная Ассамблея ООН приняла Конвенцию о правах ребенка. Конвенция – это международное соглашение. Этот документ закрепляет равные права детей и подростков, нормы детского здоровья, образования, социальной защищенности, приемлемого уровня жизни, игр, досуга, утверждает право ребенка на родной язык и культуру, свободу мысли, совести и религии.

-Права ребенка надо знать,

Не только знать,

Но соблюдать.

Ведущая: О каких же правах идет речь в конвенции?

Главное право каждого человека – право на жизнь. Разумеется, маленький человек тоже имеет это право. Было в древности государство Спарта. Спарта славилась своими непобедимыми воинами – выносливыми, сильными, здоровыми, неустрашимыми! Но кА относились спартанцы к своим гражданам? Как только рождался мальчик, его осматривали и решали: если он крепкий, здоровый – пусть живет. А если слабый, больной – он не нужен Спарте… Сбросить его со скалы! А ведь слабый ребенок, если за ним ухаживать, тренировать, закалять, может вырасти сильным и ловким; он может стать большим ученым или изобретателем, талантливым художником, мудрым врачом или полководцем, как А.В.Суворов.

Ведущий: В конвенции говорится, что каждый имеет право на имя. У каждого из вас есть имя! Назовите, пожалуйста, свои имена! А кто выбирает имя новорожденному? Какой документ получает каждый гражданин при рождении? Свидетельство о рождении говорит не только о факте появления на свет нового человека, но и о том, что он является гражданином страны, которая обязана заботиться о его благополучии. Скажите, гражданами какой страны вы являетесь? (Ответы детей.) следовательно, о вас заботится правительство России. В каком возрасте гражданин России получает паспорт?

Между прочим, благополучие ребенка во многом зависит от родителей. О том, какими должны быть родители, в шутку от имени детей написал поэт Марк Шварц.

Если вы родители –

Ласкатели,

Хвалители,

Если вы родители –

Прощатели,

Любители,

Если-

Разрешатели,

Купители,

Дарители,

Тогда вы не родители,

Свежие документы: Проблемное обучение на уроках физики

А просто

ВОСХИТИТЕЛИ!

А если вы родители –

Ворчатели,
Сердители,

Если вы родители –

Ругатели,

Стыдители,

Гулять не отпускатели,

Собакозапретители,

То – знаете, родители,

Вы просто

КРОКОДИТЕЛИ!

Чтец: Ребенок без дома.

Ребенок без школы,

Ребенок без круга семьи.

Ребенок без права,

А кто виноват – Не ответите вы?

Ведущий: Ответ есть в Конвенции о правах ребенка – в первую очередь отвечают за ребенка родители. В нашей школе заботятся о вас

много людей: директор, учителя, воспитатели, повара, медики…

Ведущая: Ребята, а сейчас мы с вами споем песню, а потом вы попробуете ответить о каком праве в ней говорится.

(Дети исполняют песню «Чему учат в школе» и рассказывают, о каком

она праве .)

Не умею быть один!

Не желаю быть один!

Много есть на то причин:

Хором ты споёшь один?

Строем ты пройдёшь один?

Поглядим!

Очень грустно одному

Даже веселиться

И невкусно одному

Есть две груши. Потому.

Потому что, потому

Не с кем поделиться…

Легко бежать на горку,

Нести домой пятёрку

Не за себя я вовсе рад —

Порадуется мама,

Порадуется папа,

Порадуется брат…

Я от дождя укрыться мог,

Но, как и все друзья, промок,

Зато сушиться – вместе!

Зато смеяться – вместе!

Нам вместе – лет да двести.

А если друг на друга встать,

До неба можем мы достать!

А вместе крикнем в тишине,

То нас услышат на Луне.

( Дети исполняют песню «Ты, да я, да мы с тобой» и рассказывают,

о каком праве говорится в ней.)

Крошка – мошка-муравей,

Почему он смелый?

У него полно друзей,

Муравейник целый!

Вы спросите карасей –

Караси ответят:

«невозможно без друзей

Жить на белом свете!»

Бурый мишка-сибиряк

Говорит верблюду:

«Жить без друга? Как же так?

Это очень худо!»

Даже грозный царь зверей,

Даже лев гривастый,

Заявляет: «Без друзей –

Это ведь ужасно!»

Береги своих друзей!

Если друг с тобою –

Значит, вдвое ты сильней,

И смелее втрое.

( Дети исполняют песню «Если с другом вышел в путь»» и рассказывают, о каком праве говорится в ней.)

Конкурс «Права сказочных героев». (Дети подбирают статьи из Конвенции о правах ребенка к сказкам.)

Литературные произведения

Статья конвенции
Дюймовочка.	14(1)
Лягушка – путешественница.	13
Три поросенка.	12
Золушка.	24
Красная Шапочка.	3
Сказка о рыбаке и рыбке.	22
Репка.	23
Айболит.	6
Приключения Незнайки и его друзей.	27(2)
Золотой ключик, или Приключения Буратино.	4; 5

Психотренинг «Я уважаю твое право…»

Все стоят в кругу. Глядя соседу в глаза, ему надо сказать: «Я уважаю твое право на безопасность и не стану больше тебя обижать». Собеседник кивает головой, благодарит и говорит своему соседу: «Я уважаю твое право на учебу и не стану тебя отвлекать на уроке». (Игра идет по кругу.)

(Дети читают стихотворение «Чтобы счастливо прожить».)

Человеку много нужно,

Чтобы счастливо прожить.

Нужен дождь и даже лужи,

Нужно с кем-нибудь дружить.

Нужен ветер, нужно море,

Нужно солнце и леса,

Нужно счастье, нужно горе

И родные голоса.

Невозможно без природы,

Без синеющих небес.

Хорошо иметь свободу,