Конспект урока на тему «English around us»

ИГРА «“English around us” »

ИГРА

“English around us”

Задачи:

Образовательная: обобщение и систематизация полученных знаний в новых коммуникативных ситуациях, расширение кругозора учащихся.

Развивающие: развитие творческих способностей учащихся, формирование готовности к коммуникации, мотивации к изучению английского языка и литературы.

Воспитательные: развитие интереса к литературе и чтению, воспитание уважения к культуре других народов, развитие навыков общения на разных языках.

«Путешествие» проводится во всех классах. Все ученики являются пассажирами поезда, который отправляется в путешествие по английскому языку. Каждый класс отправляется в путешествие по разным станциям. Чтобы поезда « не сталкивались » в пути, каждому классу выдается маршрутный лист, в котором написаны все названия станций в определенном для каждого класса порядке. В путевом листе также указывается время стоянки каждого поезда, количество полученных баллов и подпись «начальника станции» ( ответственного учителя ). В конце путешествия подводятся итоги. Станции располагаются в отдельных кабинетах на разных этажах школы. На дверях каждого кабинета – вывеска с названием станции. Дежурными и начальниками станций являются старшеклассники, учителя, представители администрации, которые контролируют движение команд, оценивают ответы, выставляют балы в маршрутные листы.

Станция « Страноведческая »

Задания:

1. Назовите англоязычные страны и их столицы. Найдите флаги этих стран.

Canada

(Мак. 5 балов)

2. Ответьте на вопросы:

• Кто официально является главой Соединенного королевства?

• Какой праздник празднуется в Казахстане 16 декабря?

• Любимый напиток англичан.

• С какими странами граничит Казахстан?

• Какой дворец в Лондоне является официальной резиденцией королевы?

• Основная денежная единица Казахстана.

• Назовите места, которые Вам хотелось бы посетить в Казахстане?

• Как зовут Английскую королеву?

(Мак.8 балов)

Станция « Лексическая »

Задания:

1. Распределите слова по темам.

Weather

(Мак. 5 балов)

2. Составьте пословицы..

Болтуна видать по слову, а рыбака по улову.

Когда голова думает , язык отдыхает.

Базар — бай, алушы — кедей.

Ерінбей еңбек қыл, жалықпай өнер біл.

A bird may be known by its song.

A blind man would be glad to see.

(Мак. 6 балов)

3. Разгадайте кроссворд.

(Мак. 10 балов)

Станция « Грамматическая »

Задания:

Выполните грамматический тест.

1. Укажите верное утверждение.

а) Причастие обладает признаками глагола и прилагательного.

б) Причастие обозначает действие предмета.

в) Причастие — это особая форма глагола.

2. Укажите словосочетания с причастиями.

а) Отправленное письмо; в) удивительные приключения.

б) воющий ветер;

3. Определите степень сравнения прилагательно­го более крутой:

а) превосходная;

б) сравнительная.

4. Определите форму прилагательного справедливейший:

а) простая форма сравнительной степени;

б) простая форма превосходной степени;

в) составная форма превосходной степени;

г) составная форма сравнительной степени.

5. Какой суффикс в слове знамя в родительном падеже?

а) -ен-;

б) -ин-;

в) -ян-.

6. Найдите несклоняемое имя существительное:

а) купе;

б) платье;

в) дело;

г) имя.

7. Определите род слова авеню:

а) мужской род;

б) женский род;

в) средний род.

8. Какое слово является многозначным:

а) топор;

б) кисть;

в) человек.

(Мак. 8 балов)

Составьте предложение из следующих слов.

• Friend, drinks, juice, apple, my.

• Next, Moscow, will, you, to, go, month?

• Did, yesterday, learn, we, poem, that, not.

(Мак. 4 балка)

Станция « Почтовая »

1. Поздравьте друга Тома с днем рождения. Напишите поздравительную открытку, используя следующие слова.

To, you!, birthday, be, Happy, your, dear, wish, you, good look,

(Мак. 5 балов)

Станция « Фонетическая »

Задания:

1. Прочитайте слова по транскрипции:

(Мак. 3 бала)

2. Прочитайте скороговорку:

If you, Sandy, have two candies,

Give one candy to Andy, Sandy.

If you, Andy, have two candies,

Give one candy to Sandy, Andy.

(Мак. 3 бала)

3. Расскажите стихотворения на казахском языке.

(За каждое стихотворение — 1 бал)

Станция « Песенная »

Задание:

Исполните песню на любом языке.

(Мак. 5 балов

Приложение № 1

Материал для выполнения заданий на станциях

(Напечатать, разрезать)

Станция «Страноведческая»

1. Назовите англоязычные страны и их столицы. Найдите флаги этих стран.

Canada

2. Ответьте на вопросы:

 Кто официально является главой Соединенного королевства?

 Какой праздник празднуется в Казахстане 16 декабря?

 Любимый напиток англичан.

 С какими странами граничит Казахстан?

 Какой дворец в Лондоне является официальной резиденцией королевы?

 Основная денежная единица Казахстана.

 Назовите места, которые Вам хотелось бы посетить в Казахстане?

 Как зовут Английскую королеву?

Станция «Лексическая» 1. Распределите слова по темам.

Weather

Weather

2. Составьте пословицы, дайте их русский эквивалент.

болтуна видать по слову

Станция « Песенная »

Задание:

Исполните песню на любом языке.

2. Разгадайте кроссворд.

Станция «Грамматическая»

1. Выполните грамматический тест.

1. Укажите верное утверждение.

а) Причастие обладает признаками глагола и прилагательного.

б) Причастие обозначает действие предмета.

в) Причастие — это особая форма глагола.

2. Укажите словосочетания с причастиями.

а) Отправленное письмо; в) удивительные приключения.

б) воющий ветер;

3. Определите степень сравнения прилагательно­го более крутой:

а) превосходная;

б) сравнительная.

4. Определите форму прилагательного справедливейший:

а) простая форма сравнительной степени;

б) простая форма превосходной степени;

в) составная форма превосходной степени;

г) составная форма сравнительной степени.

5. Какой суффикс в слове знамя в родительном падеже?

а) -ен-;

б) -ин-;

в) -ян-.

6. Найдите несклоняемое имя существительное:

а) купе;

б) платье;

в) дело;

г) имя.

7. Определите род слова авеню:

а) мужской род;

б) женский род;

в) средний род.

8. Какое слово является многозначным:

а) топор;

б) кисть;

в) человек.

2. Составьте предложения из следующих слов.

• Friend, drinks, juice, apple, my.

• Next, Moscow, will, you, to, go, month?

• Did, yesterday, learn, we, poem, that, not.

Станция «Почтовая»

1. Поздравьте друга Тома с днем рождения. Напишите поздравительную открытку, используя следующие слова.

DEAR TOM!

Станция «Фонетическая»

1. Прочитайте слова по транскрипции:

2. Прочитайте скороговорку:

If you, Sandy, have two candies,

Give one candy to Andy, Sandy.

If you, Andy, have two candies,

Give one candy to Sandy, Andy.

Станция «Говорилкино»

Соберите картинку и расскажите, что вы видите на ней. (Картинку разрезать на несколько частей, дети должны собрать ее и рассказать, что видят).

Приложение № 2

Название станций

Приложение № 3 Маршрутные листы

Маршрутный лист № 1

Название станций