Урок английского языка на тему «Времена года»

НОВЫЙ МАТЕРИАЛ

МАТЕРИАЛ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ

Spring,summer,autumn,winter.January,February,March,

April,May,June,July,August,September,October,November,

December

 Town,country,mouse

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Используемые электронные образовательные ресурсы

Организационный момент

(1 минута)

Приветствует детей по-английски:

— Good morning, children!

I am glad to see you!

Приветствуют учителя:

— Good morning, teacher!

We’re glad to see you too!

Отвечают на вопросы учителя об отсутствующих.

Слайд №2

Фонетическая зарядка(3 минуты)

-Look at the blackboard,please

(на доске слова для фонетической зарядки)

Ученики смотрят на доску,слушают диктора и читают слова

Have,thank,jam,apple,Saturday
Breakfast,bread,friend,welcome,Wednesday
Eat,please,cheese,meat,see,sweet,green

слайд №3 презентации

Речевая разминка

(4 минуты)

-Let’s play a game «Угадай слово».You will choose the right word and read it.

Ученики угадывают слова и называют правильный ответ

—Rabbit

-Nine

-Book

-Mother

-Hat

-Apple

слайды №4-16 презентации.

Формирование навыков аудирования.Введение новой лексики

(5 минут)

(2 минуты)

—Ребята,какое время года нарисовано? -Правильно зима-winter.Названия зимних месяцев:December,Janury,February.

Repeat after me.

—Весна-spring.Months of spring are Marth,April,May, Repeat after me

—Лето-summer. The months of summer are June,July,August. Repeat after me

—Осень-autumn. The months of autumn are September,October,November. Repeat after me

-Listen to the poem and learn it.Ex.1 p.61

-Зима

Слушают учителя, рассмативают изображение на интерактивной доске и повторяют слова.

(слушают фонограмму)

Spring is green.
Summer is bright.
Autumn is yellow.
Winter is white.

слайды №17—20 презентации.

Слайд №21 презентации

Развитие навыков монологической речи (3 минуты)

-Tell me please,what is your favorite season? Why?

-I like summer.I can swim and play football in summer. .(ученики дают краткие ответы)

—

Физкультминутка

(2 минуты)

Совершенствование навыков диалогической речи

(7 минут)

—Let’s have a rest

-It’s fun to role play the dialogues.Ex.3 p.61.

-Make the dialogue. -Who is ready to start?

Ten little fingers
Ten little toes
Two little ears
And one little nose

(ученики (повторяют стих и движения)

(прослушиваются диалоги нескольких пар)

Слайд №22 презентации

—

Тренировка навыков чтения и вопросно-ответной работы по тексту

(10минут)

-It’s time to read the story about the Town Mouse. We read this fairy tale at the last lesson.Let’s choose the right answers and read.Ex.5 p.61-62.

-Let’s read fairy tale.Ex/6 p.62

Ученики читают вопросы и отвечают на них.

Чтение текста по цепочке.

Слайд №23 презентации

Итог урока (2 минуты)

-The lesson is over. What do you like to do at the lesson? -Thank you for your work.

Your marks are(учитель оценивает учеников)

Ответы учеников

Домашнее задание

(1 минута)

Предлагает детям записать домашнее задание.

— Write down your homework. P.62, Ex.7, learn the poem ex.1 p.61

— The lesson is over. Thank you for your work. Goodbye!

Слушают учителя и записывают домашнее задание.

— Goodbye!

Слайд №24 презентации