Методическая разработка урока по общей биологии в 9 классе «Своя игра»


Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Ильинская средняя общеобразовательная школа»

Красногорского района Московской области
















Конспект урока по общей биологии
в 9 классе

«Своя игра»









подготовила

учитель химии и биологии

Фролова Татьяна Геннадьевна.







Г. Красногорск

2011

Методическая разработка урока

«Своя игра по общей биологии»

9класс.


Предмет: общая биология.

Тема: Своя игра по общей биологии.

Продолжительность: 40 минут.

Программа для просмотра и использования предоставленного материала: Power Point


Задачи:

Образовательные:

  • обобщить фактический и теоретический материал;

Развивающие:

  • развивать мышление, умения делать логические выводы;

  • развивать навыки работы с интерактивной доской;

  • учить логически рассуждать, вести дискуссию;

Воспитательные:

  • воспитывать коммуникативные навыки, умение общаться в группе, отстаивать свое мнение и уважительно относиться к мнению других.

  • воспитывать умение работать с имеющейся информацией в необычной ситуации;

  • воспитывать уважение к предмету.


Тип урока: повторение и обобщение материала.

Форма урока: урок-игра.

Формы организации учебной деятельности: коллективная.


На уроке занимательные средства активизируют мыслительную деятельность учащихся. В занимательной форме детям проще запомнить термины и понятия. Эту игру, я проводила на последних уроках в 9 классах, но работой заинтересовались и ребята старших классов.


Оборудование, наглядность, электронные приложения к уроку.

  • Компьютер, беспроводная мышь. Мультимедийный проектор.

  • Анимационный слайд-фильм, презентация Microsoft PowerPoint.



ХОД УРОКА



Сообщение темы и цели урока. Слайды №1- 2

На столах размещаются таблички с названиями команд. Перед началом игры каждый участник получает бейджик с названием своей команды. Игроки рассаживаются за свои игровые столы. Игра состоит из двух раундов. Есть вопросы – сюрпризы.

«Счастливый случай» и « Музыкальная пауза»

В 1 раунде три сектора по 5 вопросов. Слайд №3. Участники выбирают любой сектор и вопросы на определенное количество баллов. Чем больше баллов, тем сложнее вопросы.











Сектор ЗАГАДКИ включает в себя 5 вопросов – загадок. Слайды: №4-8

Если щелкнуть мышкой по слайду, то появляется ответ. А если по стрелке, то мы попадаем на начало первого раунда.

Загадки:

10б. Можем резать гидру смело – восстановит свое тело. Это не сенсация, а РЕГЕНЕРАЦИЯ…

20б. Вот беда – родился мальчик волосатый и с хвостом. Возвращенье к нашим предкам атавизмами зовем.

30б. Органы утратили свое предназначение. Перспектива органов – их исчезновение. Рудименты

40б. В эволюции скачок – словно воздуха глоток. Процесс будет? Не вопрос! Это же ароморфоз.

50б. В ДНК содержится наследства информация.

Удвоенье ДНК зовем…редупликацией.



Сектор ТЕРМИНОЛОГИЯ включает в себя 5 вопросов. Слайды № 10-13

Нужно объяснить термины: ДЫХАНИЕ, ФОТОСИНТЕЗ, СЕЛЕКЦИЯ, БАКТЕРИОФАГИ. Ответы должны быть полными.


Слайд №9

Вопрос – сюрприз: музыкальная пауза. Нужно исполнить любую песню о живых существах.

В секторе ЦИТОЛОГИЯ 5 вопросов о клетке.

Слайды № 14-18.

Ответы: КЛЕТКА, АНАЭРОБНЫЙ, МИТОХОНДРИИ, ПИНОЦИТОЗ, ОСМОС.


Во 2 раунде — 10 вопросов. Слайд №19

Вопрос – сюрприз: «Счастливый случай». Даже, если команда не отгадала слово, ей присуждается 10 баллов. Слайд №20.

Слайды № 20-24


Сектор СОСТАВЛЯЙКА представлен пятью вопросами.

Из имеющихся букв, нужно составить слова.

Ответы: ХРОМОСОМЫ, ФЕРМЕНТЫ, ФАГОЦИТОЗ, ЭВОЛЮЦИЯ, ПРОКАРИОТЫ.



Слайды № 25-30


В секторе ОБЪЯСНЯЛКИ рисунки различных объектов биологии, которые нужно объяснить. Это: НЕРВНАЯ КЛЕТКА, БЕЛКИ, ДНК, ВИРУСЫ, ХЛОРОПЛАСТЫ.


Слайд №31

Подведение итогов игры. Выставление оценок.





Литература:


https://schools.keldysh.ru/school1413/bio/klet/kachur/10.html

https://wap.fictionbook.ru/author/viktor_chencov/pervaya_skripka_pozvonochnika/read_online.html?page=2

https://www.moneytimes.ru

www.fantlab.ru

https://www.mashabearon.ru/main/4-masha-i-medved-multiplikacionnyj-serial-chitat.html

«Занимательная биология» автор- составитель Ю.В. Щербакова ООО «Глобус»2008,2010.


Свежие документы:  Урок для 6 класса по теме: "Семейства класса Двудольных растений"
<получить код>   

скачать материал

Хочешь больше полезных материалов? Поделись ссылкой, помоги проекту расти!

Ещё документы из категории Биология:

Тест по биологии "Ткани"
Тест «Размножение и индивидуальное развитие» 9 класс
Сценарий внеклассного мероприятия «Земля – наш общий дом»
Урок по биологии в 6 классе на тему: « Торфяной мох – сфагнум»
Внеклассное мероприятие для 5 класса "ДРЕВНИЙ МИР. ПРИРОДА И УСПЕХИ В ЕЁ ПОЗНАНИИ В СТРАНАХ ПЕРЕДНЕЙ АЗИИ"
Интегрированный урок биологии и русского языка по теме : «Я дышу, а значит- я живу…»
Урок по теме: "Дигибридное скрещивание. Третий закон Г.Менделя"