Проверочные мини-кроссворды по биологии

МОУ Маливская средняя общеобразовательная школа

Коломенского района Московской области.

Проверочные мини-кроссворды по биологии.

Учитель биологии:

Константинова Елена Анатольевна

Проверочные мини-кроссворды, оформляются по принципу буква под буквой, чтобы получались ровные колонки, в которых прочитывается слово, при правильном угадывании.

I. По теме «Побег».

1. Образования древесины, по которой вода поднимается вверх по стеблю от корня к другим органам растения.

2. Образования кожицы листа, регулирующие испарение воды.

3. Лист, образованный несколькими листовыми пластинками.

4. Видоизменённый лист кактуса.

5. Часть листа, которым он приклепляется к стеблю.

с

Побег, отрастающий от нижней части стебля. На концах которого образуются клубни………

II. По теме «Отделы растений».

1. Корнеподобные выросты некоторых водорослей и мхов.

2. Одноклеточная зелёная водоросль, имеющая жгутики.

3. Место, где созревают споры у мхов.

4. Что образуется из завязи пестика у покрытосеменных растений.

5. Голосеменное растение, хвоинки которого, длиной 3-5 см. парами располагающиеся на очень коротких боковых побегах.

6. Группа зелёных многоклеточных водорослей, слоевище которых представлено в виде длинных нитей, клетки которых лежат друг над другом.

7. Что образуют чашелистики и лепестки цветка.

8. Отдел растений у которог семена находятся внутри плода.

р

Пластинка, развивающаяся из споры папоротника, на которой формируются половые клетки……

III. По теме «Ракообразные и Паукообразные».

1. Заболевание человека вызванное укусом иксодовых клещей.

2. Ловчая сеть паука.

3. Органы осязания и обоняния ракообразных.

4. Жидкость, циркулирующая по сосудам кровеносной системы ракообразных и паукообразных.

5. Паукообразные, имеющие ногощупальца в виде клешней.

6. Передняя часть тела ракообразных и паукообразных.

7. Крупный морской рак, у которого клешни разные по размеру.

8. Органы осязания паукообразных.

9. Крючкообразные твёрдые челюсти пауков.

э

Класс типа Членистоногие, имеющие три пары конечностей и которые могут летать………

4. По теме «Видообразование».

1. Фактор эволюции, приводящий к расхождению признаков в пределах вида.

2. Стойкое изменение генов.

3. Наука, изучающая развитие зародышей.

4. Историческое развитие органического мира.

5. Учёный, основоположник эволюционногоучения оразвитии органического мира

и

з	о	л	я	ц	и	я
м	у	т	а	ц	и	я
э	м	б	р	и	о	л	о	г	и	я
э	в	о	л	ю	ц	и	я
д	а	р	в	и	н

Процесс, проходящий в естественных условиях и дающий преимущество одной особи над другой, в результате накапливания полезных вариаций признака……

4. По теме «Развитие организма».

1. Внутриутробное развитие зародыша.

2. Фаза митоза, во время которой происходит образование ядерных оболочек у полюсов клетки.

3. Фаза митоза, во время которой хроматиды расходятся к полюсам клетки.

4. Стадия двухслойного развития зародыша.

5. Индивидуальное развитие организма.

6. Половина хромосомы.

7. Общее название половых клеток.

8. Мужская половая гамета.

9. Органоид клетки, в котором располагаются хромосомы.

э

Клетка, образующаяся в результате дробления зиготы……..

4. По теме «Опорно – двигательная система».

1. Плоская кость пояса верхних конечностей, лежащая сзади на грудной клетке.

2. Отдел нижней конечности, располагающийся между голенью и плюсной.

3. Скелет головы.

4. Самый подвижный сустав верхней конечности.

5. Отдел нижней конечности, располагающийся ниже коленного сустава.

6. Боковое искревление позвоночника.

7. Парные кости черепа, образующие его свод.

л

о	п	а	т	к	а
п	р	е	д	п	л	ю	с	н	а
ч	е	р	е	п
п	л	е	ч	е	в	о	й
г	о	л	е	н	ь
с	к	о	л	и	о	з
т	е	м	е	н	н	ы	е

Полное или частичное нарушение целостности кости….

4. По теме «Строение клетки и химический состав».

1. Мелкие, округлые немембранные органоиды, главной функцией которых является биосинтез белка.

2. Элементарная единица строения всех живых организмов.

3. Биополимеры. В состав которых входят атомы углерода, водорода и кислорода.

4. Организмы, имеющие сложно устроенные клетки с настоящим ядром.

5. Складки внутренней мембраны митохондрий.

р

и	б	о	с	о	м	ы
к	л	е	т	к	а
у	г	л	е	в	о	д	ы
э	у	к	а	р	и	о	т	ы
к	р	и	с	т	ы

Органические вещества, мономером которых являются аминокислоты……

4. По теме «Анализаторы».

1. Оболочка глаза, где располагаются фоторецепторы.

2. Сложная система нервных образований осуществляющая связь с внешней средой.

3. Рецепторы сумеречного света.

4. Отверстие в радужной оболочке глаза.

5. Отдел вегетативной нервной системы, центры которой расположены в грудном и поясничном отделах спиного мозга.

6. Двояковыпуклая линза глаза.

7. Орган обоняния.

с

е

т

ч

а

т

к

а

а

н

а

л

и

з

а

т

о

р

п

а

л

о

ч

к

и

з

р

а

ч

о

к

с

и

м

п

а

т

и

ч

е

с

к

и

й

х

р

у

с

т

а

л

и

к

н

о

с

Зрительный бугор, отвечающий за сбор и оценку информации от органов чувств, выделение наиболее важной и передачу её в кору головного мозга…..

Литература:

Учебники: 6 класс – Биология. Бактерии, грибы, растения.

Москва, «Дрофа» 2009г.

Автор: Пасечник В.В.

7 класс – Биология. Животные. Москва, «Вентана –Граф»

Авторы: В.М.Константинов, В.Г.Бабенко, В.С.Кучменко

8 класс – Биология.Человек. Москва, «Дрофа» 2010г.

Авторы:Д.В.Колесов, Р.Д.Маш, И.Н.Беляев

9 класс — Основы общей биологии.

Издательсий центр «Вентана-Граф»2006г.

Авторы: Пономарёва И.Н. Корнилова О.А. Чернова Н.М.

10 -11 класс – Общая биология. Под редакцией И.Н.Беляева.

Дополнительная литература:

Биология человека в таблицах, схемах и рисунках. Москва «Издат-Школа»2000г.

Поурочные разработки по биологии 7-8классы. Москва «Вако» 2006г. Авторы: О.А.Пепеляева, И.В.Сунцова.

Поурочные разработки по биологии 6 класс. Москва «Вако» 2007 г.

Атор: А.А.Калинина