Тест по биологии «Опорно-двигательная система» 8 класс


Тест по биологии составлен по теме «Опорно-двигательная система» 8 класс, авт. ачебника А.Г. Драгомилов, Р.Д. Маш

Тест составила: Емельянова Галина Кирилловна, учитель биологии МБОУ СОШ № 2 п. Гигант Сальского района Ростовской области


Задание №1.

Из перечня (1—13) выберите и зашифруйте наиболее полные ответы на вопросы (I — XIV):

1. Кости стопы

2. Кости голени

3. Кости предплечья

4. Лобная кость

5. Ключицы

6. Кость плеча

7. Ребра

8. Теменная кость

9. Лопатки

10. Бедренная кость

11. Кости кисти

12. Тазовые кости

13. Грудина

I. Какие кости образуют скелет свободной нижней конечности?

II. Какие кости образуют плечевой сустав?

III. Какие кости — длинные трубчатые?

IV. Что относится к мозговому отделу черепа?

V. Какие кости образуют плечевой пояс?

VI. Какие кости образуют тазобедренный сустав?

VII. Какие кости — самые широкие?

VIII. Какие кости образуют пояс нижних конечностей?

IX. Что относится к грудной клетке?

X. Какие кости образуют локтевой сустав?

XI. Какие кости образуют скелет свободной верхней конечности?

XII. Какие кости образуют коленный сустав?

XIII. Какие кости человека особенно развились в связи с прямохождением?

XIV. Какие кости человека особенно развились в связи с трудовой деятельностью?



Ответы:

I-1,2,10

II-6,9

III-2,3,5,6,10

IV-4,8

V-5,9

VI-10,12

VII-4,8,9,12

VIII-12

IX-7,13

X-3,6

XI-3,6

XII-1,2,10

XIII-1,10,12

XIV-1,3,11

Свежие документы:  Рабочая программа по биологии - 9 класс для домашнего обучения
<получить код>   

скачать материал

Хочешь больше полезных материалов? Поделись ссылкой, помоги проекту расти!

Ещё документы из категории Биология:

Тест на тему "Строение и жизнедеятельность клетки"
Конспект урока по биологии на тему "Свойства белков"
Конспект урока на тему "Размножение и индивидуальное развитие организмов"
Урок по биологии в 6 классе на тему: « Торфяной мох – сфагнум»
Внеклассное мероприятие для 5 класса "ДРЕВНИЙ МИР. ПРИРОДА И УСПЕХИ В ЕЁ ПОЗНАНИИ В СТРАНАХ ПЕРЕДНЕЙ АЗИИ"
Интегрированный урок биологии и русского языка по теме : «Я дышу, а значит- я живу…»
Урок по теме: "Дигибридное скрещивание. Третий закон Г.Менделя"