Хостинг документов » 9 класс » Конспект урока по Химии «Кислород. Вода» 9 класс

Конспект урока по Химии «Кислород. Вода» 9 класс

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
«Кислород. Вода.»

(Тема урока)

ФИО (полностью)	Николаева Елена Петровна
	Место работы	МОУ «Линёвская СОШ №2», Волгоградская область, Жирновский район
	Должность	Учитель химии
	Предмет	химия
	Класс	9
	Тема и номер урока в теме	Кислород. Вода № 5
	Базовый учебник	учебник Габриеляна О.С. 9 класс

8. Цель урока: формирование новых знаний по теме «Кислород. Вода»

9. Задачи:

актуализировать знания и умения учащихся о химических свойствах кислорода и воды;
познакомить учащихся со способами получения кислорода;
формировать навыки составления уравнений окислительных свойств неметаллов;
совершенствовать умения учащихся выполнять тестовые задания;
содействовать развитию познавательного интереса, внимания, логического мышления;

Предметные результаты:

Знать:

способы получения кислорода;
области применения кислорода;
химические свойства кислорода;

Уметь:

составлять уравнения реакций с участием кислорода и воды;
объяснять связь между составом, строением и свойствами кислорода, воды.

Тип урока: формирование новых знаний и умений.
Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная.
Необходимое техническое оборудование: компьютер, подключенный к интернету, мультимедийный проектор, интерактивная доска.

Дидактические средства: ЭОР.

Структура и ход урока

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№

Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	2	3	5	6	7
1	Организационный момент		Настраивает учащихся на работу, формулирует тему и задачи урока.	Внимательно слушают учителя, осознают и фиксируют тему урока в тетрадях.	1
2	Актуализа-ция знаний учащихся		Учитель предлагает определить местоположение кислорода в периодической таблице.	Учащиеся дают характеристику элемента кислорода.	3
3	Формирова-ние новых знаний Круговорот кислорода в природе Получение кислорода Применение кислорода	Ресурс № 1 «Круговорот кислорода в природе» Ресурс № 2 «Получение кислорода Ресурс № 3 «Баллон для хранения и транспортировки кислорода» Ресурс № 4 «Применение кислорода»	Учитель, рассказывая материал лекции, демонстрирует анимации, иллюстрации. Учитель рассказывает о способах получения кислорода. Учитель демонстрирует слайд с изображением прибора. Учитель рассказывает об областях применения кислорода.	Учащиеся знакомятся с круговоротом кислорода в природе, зарисовывают схему круговорота в тетрадь. Учащиеся внимательно смотрят видиофильм и записывают способы получения кислорода. Учащиеся внимательно смотрят на изображение прибора. Учащиеся записывают области применения кислорода.	5 5 2 5
4	Закрепление знаний Нахождение кислорода в природе. Биологиче-ское значение Химические свойства кислорода	Ресурс № 5 «Нахождение кислорода в природе. Биологическое значение» Ресурс № 6 «Химические свойства кислорода»	Учитель создает условия для самостоятельной деятельности детей по закреплению и развитию полученных знаний, оказывает востребованную ими помощь, побуждает к полному и качественному освоению знаний, к творчеству.	Осуществляют самостоятельную деятельность по закреплению знаний, самоконтролю (проверке правильности действий), выявлению и исправлению ошибок, отработке знаний.	8 10
5	Домашнее задание		Учитель задаёт домашнее задание: § 17 учебника; упр. 1, 2, 8.	Учащиеся записывают домашнее задание в дневник.	1

Приложение к плану-конспекту урока

«Кислород. Вода»

(Тема урока)

ПЕРЕЧЕНЬ ЭОР, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ.

№ ресурса в уроке

Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1	Кругово-рот кислорода в природе.	Информационный ресурс	Иллюстрация	http://files.school—collection.edu.ru/dlrstore/bed068a1-8cff-11db—b606-0800200c9a66/ch09_21_02.swf
2	Получе-ние кислорода.	Информационный ресурс	Видеофрагмент	https://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/d05469af-69bd-11db-bd13-0800200c9c09/75759/?interface=pupil&class=51&subject=31
3	Баллон для хранения и транспор-тировки кислорода.	Информационный ресурс	Иллюстрация	http://files.school—collection.edu.ru/dlrstore/bed068a3-8cff-11db—b606-0800200c9a66/ch09_21_04.jpg
4	Примене-ние кислорода.	Информационный ресурс	Иллюстрация	http://files.school—collection.edu.ru/dlrstore/bed068a5-8cff-11db—b606-0800200c9a66/ch09_21_06.jpg
5	Нахожде-ние кислорода в природе. Биологическое значение.	Практический ресурс	Тренажёр	https://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/d05469af-69bd-11db-bd13-0800200c9c09/75759/?interface=pupil&class=51&subject=31
6	Химиче-ские свойства кислорода.	Практический ресурс	Тест	http://files.school—collection.edu.ru/dlrstore/bed068a4-8cff-11db—b606-0800200c9a66/ch09_21_05.swf