Конспект урока на тему «Последний российский император Николай ІІ»

Тема: Последний российский император Николай ІІ.

Цели:

1. Помочь учащимся проанализировать информацию и знания о людях и событиях, оставивших яркий след в Истории нашей страны.

2. Организовать работу учащихся по составлению сообщений, презентаций, кроссвордов.

3. Привлечь внимание и расширить кругозор учащихся.

Оборудование: видеоролик, карточки для индивидуальной работы, доклады учеников.

Ход урока:

Актуализация знаний:

Мы пришли сюда учиться,

Не лениться, а трудиться.

Работаем старательно,

Слушаем внимательно.

Проверка домашнего задания:

— Как называлось наше государство в разные времена?

(Древняя Русь, Московская Русь, Российская империя)

— Назовите правителей Руси.

— Кто стал первым русским царем?

— Какого русского царя стали назвать «Великим»?

— Что сделал Петр для России?

— Кто правил Россией потом?

-Что сделала для страны Екатерина?

Работа по карточкам (индивидуально).

Фамилия _________________________________________ дата _____________________________

В каком веке образовалось Русское государство? ________________________________________

Какой правитель получил титул царя первым? ____________________________________________

Какой царь завоевал Казанское царство? __________________________________________________

Какой царь проводил реформы в государстве и построил флот? _______________________________

Какой город стал столицей при Петре І? ___________________________________________________

Что сделала Екатерина для России? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Индивидуальный опрос, доклады учеников.

Открытие новых знаний:

— А сегодня мы поговорим о последнем Российском императоре.

С. 34 — тема урока.

С. 34 – 36 работа по материалу учебника.

Составление ленты времени (название нашей страны в разные времена).

Древняя Русь,

Закрепление:

Работа в прописи с. 7 – 8.

Просмотр видеофильма.

Рефлексия:

— Что нового вы узнали?

— Каким был последний император России?

— Каким человеком он был?

Домашнее задание:

С. 34 – 36 читать, пересказывать. Доклад (по желанию).