Тема: Форматирование документа: выравнивание текста, отступы и интервалы.
Цель:
Познакомить учащихся с приемами форматирования.
Научить учащихся выполнять:
форматирование страницы;
форматирование абзаца.
Оборудование: ПК, ТР Word, карточки «Урок 4. Создание, сохранение и печать текста».
Ход урока:
Организационный момент.
Проверка домашнего задания.
Фронтальный опрос:
Работа с окнами.
Сохранение документа.
Открытие документа.
Вывод документа на печать.
Изучение новой темы:
Форматирование — это изменение внешнего вида документа.
При форматировании решают три задачи:
Форматирование страниц;
Форматирование абзацев;
Форматирование символов.
ФОРМАТИРОВАНИЕ СТРАНИЦЫ.
Разметка страницы обычно выполняется перед созданием нового документа:
1) выбрать в меню Файл Параметры страницы;
1) установить нужные размеры полей в графе Поле;
2) установить нужные размеры бумаги и ориентацию (книжную или альбомную) в поле Размер бумаги.
Нумерация страниц:
1) выбрать в меню Вставка Номера страниц;
2) в поле Положение указать, где должны располагаться номера — вверху или внизу страницы;
3) в поле Выравнивание указать по горизонтали местоположение номера — слева, по центру или справа;
4) Номер па первой странице обычно не ставится, если необходимо — щелкнуть в этом окне;
5) кнопка Формат задает формат чисел для нумерации. Можно задать номер первой страницы (если нумерация начинается не с 1).
ФОРМАТИРОВАНИЕ АБЗАЦЕВ
Выравнивание абзацев можно выполнить по левому краю, по правому краю, по центру, по ширине (двустороннее выравнивание) с помощью кнопок выравнивание
Задание абзацных отступов:
с помощью кнопок
с помощью горизонтальной линейки;
нижний треугольник — левый отступ;
верхний треугольник — красная строка;
нижний треугольник справа — правый отступ;
с помощью меню Формат Абзац,
ввести отступы в полях Слева, Справа, Первая строка. В поле На: задать точную величину для красной строки.
Интервал между строками:
выбрать в меню Формат Абзац;
в окне Отступы и интервалы в поле Междустрочный указать нужный интервал (одинарный, полуторный, двойной и т.д.). Если выбран интервал точно — указать значение в «пунктах»;
в поле Интервалы перед и после укажите значения в «пунктах» между абзацами.
Практическая часть.
Выполнить следующие задания:
Открыть файл Text1.doc
Выполнить задание 3 по карточкам.
Сохранить результаты.
Подведение итогов урока.
Дом. задание: параграф 29.