Конспект урока по Информатике «Практическая работа. Информация и информационные процессы» 5 класс

Урок 4 Дата: предмет:информатика класс: 5

Тема урока: Практическая работа. Информация и информационные процессы

Цели урока:

умения: обобщить пройденный материал, проверить усвоение знаний, закрепить знания о понятии инфрматика, информации, видах информации, количество информации;

— развивать навыки работы на ПК, применять практических навыков вычисления единиц измерения информации, умения использовать на практике ;

— воспитывать познавательный интерес и навыки работы в группе; планировать свою деятельность, быть коммуникабельным самостоятельным.

Ожидаемые результаты

Должны уметь: Производить вычисления единиц измерения информации, практические умения работы на ПК.

Оборудование

проектор, экран, ПК, практическое задания

Этапы урока

Виды работ, стратегии

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Ресурсы

Вводная часть

Деление по группам метод «Молекулы»

Создание коллаборативной среды .

Приветствие.,

Вступительное слово учителя.

Тренинг Улыбка. Психологический настрой

Учащиеся слушают веселую музыку и у них поднимается настроение.

проектор, экран, ПК, презентация

Основная часть

Вызов:

Работа на ПК:

Разминка:

Выводы:

Метод перестрелки. Составьте вопросы друг другу по теме: Информация и информационные процессы.

Открыть учебники на с. 26 Практическая работа.

Наблюдение

Включение видео разминки

Суммативно оцениваю по результатам. Выставление отметок в дневники и в классный журнал

Оценить применяя метод «Светофора».

Индивидуальна практическая работа

(А, В,С)

В ходе активной формы работы одаренные учащиеся помогают и разъясняют слабоуспевающим и берут на себя роль лидера.

По видеизображению учащиеся выполняют упражнения.

Учащиеся воспринимают анализ их работы и оценку.

Красный, желтый, зеленные кружочки

учебник

Заключитель-ная часть

Д/задание

Рефлексия

Повторить к.в. §1-4

Открытый микрофон.

3 хлопка

Тема урока: Компьютер. Назначение и возможности основных устройств компьютера. §5

Цели урока: познакомить с , учить

— развивать, применять, использовать ;

— воспитывать

Общие положения

Тип урока:

Формы работы:

Методы:

Технология: Возрастные особенности, Диалогическое обучение, ИКТ, ТиО, Критическое мышление, Управление и лидерство, Оценивание

Ожидаемые результаты

Должны уметь:

Оборудование

Этапы урока

Виды работ, стратегии

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Ресурсы

Вводная часть

Основная часть

Вызов:

Осмысление:

Презентация:

Выводы:

Заключитель-ная часть

Д/задание

Рефлексия

3 хлопка