Рабочая программа по информатике по УМК Угриновича Н.Д. для 7 класса

«Утверждаю»

Директор школы

___________О.В.Клименко

«____»___________2011 г.

Муниципальное образовательное учреждение

«Павловская средняя общеобразовательная школа»

Чистоозерного района Новосибирской области

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по информатике и ИКТ

Программы базового курса «Информатика и ИКТ»

для основной школы профессора Н.Д. Угриновича.

(7 класс) 35 часов

Учитель информатики:

Клименко Валентина Васильевна

2011 г

Пояснительная записка

Рабочая программа по информатике и информационным технологиям для 7 класса разработана на основе:

• Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 05 марта 2004 г. № 1089;

• Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденного приказом Минобразования РФ № 1312 от 09. 03. 2004;

• Федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования;

• Примерной программы основного общего образования по информатике и информационным технологиям;

• Требований к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов федерального компонента государственного образовательного стандарта;

• Программы базового курса «Информатика и ИКТ» для основной школы (7-9 классы) профессора Н.Д. Угриновича.

Приоритетными объектами изучения в курсе информатики основной школы выступают информационные процессы и информационные технологии. Теоретическая часть курса строится на основе раскрытия содержания информационной технологии решения задачи, через такие обобщающие понятия, как: информационный процесс, информационная модель и информационные основы управления.

Практическая же часть курса направлена на освоение школьниками навыков использования средств информационных технологий, являющихся значимыми не только для формирования функциональной грамотности, социализации школьников, но и для повышения эффективности освоения других учебных предметов. В связи с этим, а также для повышения мотивации, эффективности всего учебного процесса, последовательность изучения и структуризация материала построена таким образом, чтобы как можно раньше начать применение возможно более широкого спектра информационных технологий для решения значимых для школьников задач.

Федеральный компонент государственного стандарта образования

Изучение информатики и информационно-коммуникационных технологий на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:

• освоение системы базовых знаний, отражающих вклад информатики в формирование современной научной картины мира, роль информационных процессов в обществе, биологических и технических системах;

• овладение умениями работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ);

• развитие познавательных, интеллектуальных и творческих способностей учащихся;

• воспитание ответственного отношения к информации с учетом правовых и этических аспектов ее распространения; избирательного отношения к полученной информации.

Содержание курса требует обязательного наличия компьютерной техники.

Требования к уровню подготовки обучающихся

В результате обучения учащиеся должны знать/понимать:

— назначение и функции операционных систем;

— название и назначение основных частей персонального компьютера;

— способ представления информации в компьютере;

— принципы моделирования и формализации;

— архитектуру современных компьютеров;

— этические и правовые нормы информационной деятельности человека;

— основные технологии создания, оформления, сохранения графических объектов.

В результате обучения учащиеся должны уметь:

— оперировать информационными объектами, используя графический интерфейс: открывать, именовать, сохранять объекты, архивировать и разархивировать информацию, пользоваться меню и окнами, справочной системой;

— предпринимать меры антивирусной безопасности;

— создавать рисунки, чертежи, графические представления реального объекта, в частности, в процессе проектирования с использованием основных операций графических редакторов, учебных систем автоматического проектирования;

— осуществлять простейшую обработку цифровых изображений;

— пользоваться персональным компьютерным и его периферийным оборудованием (принтером, сканером, цифровой камерой, мультимедийным проектором).

Содержание учебной дисциплины

Тематический план учебного материала

№ п/п

Практические занятия – 17

При освоении информационных технологий большое внимание уделяется проведению практических работ. В курсе информатики за 7 класс планируется проведение следующих 17 практических занятий:

Практическая работа №1 «Тренировка ввода текстовой и числовой информации с помощью клавиатурного тренажера».

Практическая работа №2 «Определение разрешающей способности экрана монитора и мыши».

Практическая работа №3 «Установка даты и времени».

Практическая работа №4 «Работа с файлами с использованием файлового менеджера».

Практическая работа №5 «Форматирование, проверка и дефрагментация дискеты».

Практическая работа №6 «Защита от вирусов: обнаружение и лечение».

Практическая работа №7 «Кодирование графической и звуковой информации».

Практическая работа №8 «Сохранение графического файла в разных форматах».

Практическая работа №9 «Сканирование и редактирование изображений в растровом графическом редакторе».

Практическая работа №10 «Создание рисунков в векторном графическом редакторе».

Практическая работа №11-12 «Выполнение геометрических построений в системе компьютерного черчения».

Практическая работа №13 «Создание мультимедийной презентации (учимся вместе)».

Практическая работа №14 «Настройка анимации и мультимедийных эффектов».

Практическая работа №15-16 «Разработка собственной мультимедийной интерактивной презентации (творческая работа)».

Практическая работа №17 «Создание информационной модели».

Контрольные работы — 4

Контрольная работа №1 «Правила техники безопасности».

Контрольная работа №2 «Аппаратные и программные средства ИКТ».

Контрольная работа №3 «Компьютерная графика»

Итоговая контрольная работа №4

Учебно-методический комплект:

1. Программа по информатике профессора Н.Д.Угриновича.

2. Информатика: учебник 7 класса /.Н.Д.Угринович. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005

3. Угринович Н.Д. Преподавание курса «Информатика и ИКТ» в основной и старшей школе: Методическое пособие. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2004.

4. Компьютерный практикум Windows—CD Linux—CD.Н.Д.Угринович. – М.,2004

Средства обучения:

1. Учебник

2. Компьютер

3. Мультимедийный проектор

4. Плакаты

5. Сканер

6. Принтер

7. Интернет

8. Раздаточный материал (папки с практическими работами, карточки)

9. Аудиовизуальные средства (презентации, фильмы)

10. Готовые файлы с заданиями

Программное обеспечение

1. Операционная система.

2. Антивирусная программа.

3. Клавиатурный тренажер.

4. Интегрированное офисное приложение, включающее текстовый и графический редакторы.

5. Векторный графический редактор.

6. Система компьютерного черчения

7. Программа по созданию мультимедийной презентации

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

уроков информатики

на 2011-2012 учебный год

(7 класс)

по программе Н.Угриновича (35 часов в год)

всего в году — 35 часов, в неделю 1 час

плановых контрольных работ – 4

практических работ — 17

Планирование осуществляется по учебнику Н.Д. Угриновича «Информатика. 7 класс».

Учебник: Информатика и ИКТ, Угринович Н.Д.: учебник для 7 класса

№ пп

Используемая литература:

1. Информатика. Задачник-практикум в 2 т./Под ред. И.Г.Семакина, Е.К.Хеннера. – М.: Лаборатория базовых знаний, 2001.

2. Сайт «Информатика в школе»: http://inf777.narod.ru

3. Сайт «Шпаргалка учителю информатики»: http://portal.krsnet.ru

4. Сайт «Клякса.ru»: http://klyaksa.net