Государственное бюджетное образовательное учреждение
начального профессионального образования
«Профессиональное училище №5 г. Белгорода»
Разработка
внеклассного мероприятия
по информатике «Своя игра»
Составила:
Кобзева Ирина Алексеевна
Преподаватель информатики
ГБОУ НПО «Профессиональное училище №5 г. Белгорода»
Белгород
2012
Своя игра
Цель нашей игры: систематизировать знания и умения, полученные на уроках информатики и применить их в новых условиях, а также у каждого из вас есть возможность определить пробелы в знаниях и более качественно подготовиться промежуточной контрольной работе. Для сегодняшней игры вам понадобиться и смекалка, и эрудиция, и быстрота реакции и умение анализировать.
Тип: комплексное применение знаний и способов действий.
Оборудование и наглядный материал:
Музыкальное оформление;
Презентация для игры, оформлена как в телевизионной передаче «Своя игра» »
Бумага и карандаши для жюри.
Табличка «Жюри»
Таблички с номерами групп
Предварительная подготовка к викторине:
Выбрать по 4 участников из групп 2 курса
Подготовить презентацию с заданиями
Подготовить грамоты
Пригласить жюри
Организационная часть
Приветствие
Тема и цель занятия
Представление жюри
Сегодняшнюю викторину судит очень компетентное жюри в составе:
Председатель: человек, который не имеет никакого отношения к информатике, а потому будет очень объективен к участникам, и к тому же обладает самым громким голосом, очень тонким юмором и большой популярностью у учащихся_______
Члены жюри: __________
Правила игры: Команда группы №___ выбирает тему из предложенных и стоимость вопроса. Команда первая поднявшая флажок имеет право ответа, если они ответили верно – стоимость вопроса зачисляется на из счет, если не верно – право ответа у команды второй поднявшей флажок и т. д. Следующий вопрос выбирает команда, давшая правильный ответ.
В конце 1 раунда жюри подводит промежуточные итоги, в конце 2 раунда – всей игры.
И так, приступим к игре.
Задания к игре:
1 раунд «Игра разума».
Информация. Кодирование информации.
10 | |
Сколько бит содержится в 1 байте? (8) | 20 |
Как называется конечный набор знаков любой природы, из которых конструируется некоторое сообщение? (Алфавит) | 30 |
Назовите процессы, относящиеся к информационным, (Хранение, обмен, обработка)
| 40 |
На каких трех китах держится наш мир? (Вещество, энергия, информация)
| 50 |
Система счисления
10 | |
Назовите цифры двоичной системы счисления. (0 и 1) | 20 |
В какой системе счисления записано число 1АF? (В шестнадцатеричной) | 30 |
Сколько цифр в двоичной системе счисления? (2) | 40 |
В какой системе счисления 1+1 =10? (В двоичной) | 50 |
Основы логики
10 | |
Как называется повествовательное предложение, в котором что-либо утверждается или отрицается? (Высказывание) | 20 |
Назовите логические константы. (ИСТИНА и ЛОЖЬ) | 30 |
Как кодируется логическая переменная, принимающая значение «ИСТИНА»? (1) | 40 |
Как называется таблица, которая показывает, какие значения принимает логическая функция при всех возможных наборах ее аргументов? (Таблица истинности) | 50 |
Устройство компьютера
10 | |
Как называется системная плата компьютера? (Материнская) | 20 |
Как называется кратковременная память компьютера? (Оперативная или ОЗУ) | 30 |
Назовите клавишное устройство ввода информации. (Клавиатура) | 40 |
Назовите основное устройство манипуляторного типа. (Мышь) | 50 |
Клавиатура
10 | |
Назовите клавишу, предназначенную для ввода команды или перехода на следующий абзац. (Enter) | 20 |
Назовите клавишу, печатающую пустые символы (Пробел) | 30 |
Назовите клавишу, стирающую символы в позиции курсор. (Delete) | 40 |
Назовите клавишу, стирающую символы слева от курсора. (BackSpace) | 50 |
2 раунд «Занимательная информатика»
Знаете ли вы, что…
20 баллов
40 баллов
60 баллов
80 баллов
100 баллов
Шуточные вопросы
20 | |
Какое зерно интересует программиста? (зерно дисплея) | 40 |
Почему кошки очень любят руки программиста? (руки пахнут мышкой) | 60 |
Почему у программистов хронический кашель и насморк? (Потому что подолгу сидят перед открытыми окнами) | 80 |
«Открой окошко – разорю тебя немножко» О чем это? (О рекламе в Интернете) | 100 |
Рассеянный профессор
20 | |
Хотел написать название красиво завязанной ленты, а получилась единица измерения количества информации. (бант – байт) | 40 |
Хотел написать высшее учёное звание преподавателя вуза, а получилось центральное устройство ПК. (профессор – процессор) | 60 |
Хотел написать вид лёгкой атлетики, а получился разметочный указатель языка НТМL. (бег – тег) | 80 |
КОТ В МЕШКЕ | 100 |
Компьютерная поэзия
20 | |
Словно смелый капитан! А на нем — горит экран. Яркой радугой он дышит, И на нем компьютер пишет И рисует без запинки Всевозможные картинки. Наверху машины всей Размещается ……….. (Дисплей) | 40 |
Около дисплея — главный блок: Там бежит электроток К самым важным микросхемам. Этот блок зовут ………….. (Системный) | 60 |
По клавишам прыг да скок — Бе-ре-ги но-го-ток! Раз-два и готово — Отстукали слово! Вот где пальцам физкультура Это вот — …………… (Клавиатура) | 80 |
Для чего же этот ящик? Он в себя бумагу тащит И сейчас же буквы, точки, Запятые — строчка к строчке -Напечатает картинку Ловкий мастер Этот ….. (Принтер) | 100 |
Логика настоящего программиста
20 | |
Текстовый, графический, программный, системный, исполняемый, командный, пакетный, скрытый, архивный ….. (Файл) | 40 |
Агентурная, торговая, рыболовная, любовная, паучья, локальная, глобальная, региональная, корпоративная, школьная, компьютерная ….. (Сеть) | 60 |
Зелёный, шахматный, игровой, бортовой, карманный, домашний, главный, сетевой, аналоговый, цифровой, портативный, персональный ….. (Компьютер) | 80 |
Заработная, входная, достойная, высокая, своевременная, комбинированная, печатная, материнская ….. (Плата) | 100 |
Объявление победителей и призеров. Вручение грамот.
Литература:
Ефимов О. «Курс компьютерной технологии с основами информатики». М.: ООО «Издательство АСТ», 2008
Соколова О. Л. Универсальные поурочные разработки по информатике, 10 класс. М. ВАКО, 2008
Шелепаева А. Х. Поурочные разработки по информатике 10-11 классы. М. ВАКО, 2009