Хостинг документов » 8 класс » Методическая работа на тему: Монотипия в композиции (Ч-4)

Методическая работа на тему: Монотипия в композиции (Ч-4)

Охтинский Центр Эстетического Воспитания

(ГБОУДОД ОЦЭВ)

Санкт-Петербург

2012г.

Преподаватель: Кольцова Любовь Владимировна

Методическая работа на тему:

Монотипия в композиции

(ЧАСТЬ 4)

7класс (12-13лет)

9 «Пейзаж как эскиз композиции, (ярко выраженное состояние природы)»

Задача: Решение колорита.Приучить детей работать с красками с ограниченной гаммой в палитре.Расширяем рамки восприятия пятна,вводя архитектуру.Отрабатываем процесс переноса с эскиза в формат. Количество отпечатков может быть разным, по мере необходимости.

Порядок работы:

1.Демонстрация и обсуждение пейзажей с различными состояниями( ночь, туман,.гроза, ветер,и.т.д.)

2.Делая монотипии ,желательно закрывать краской весь формат будущего оттиска.

3.Рассматриваем и находим элементы пейзажа и архитектуры.

4.Прорисовываем пейзаж.

5.Переносим пятна в формат,сохраняя размер и массу пятна в

формате.Сохраняем значимые для образа формы пятна.

6.Собираем материал(наброски и зарисовки).

7.Прорисовываем подготавительный рисунок, насыщая пейзаж деталями.

8.Выполняем композицию в заданном колоритом состоянии.

Материалы: стекло, тушь черная, перо (роллер), шариковая ручка, баночки для воды, простые карандаши, ластик, писчая бумага А-4, тряпочка, акварель, кисти, ватман А-3 ил А-2, мелованная бумага А-4.

Работа расчитана на 5-6 занятей

Бабаян Асмик «Сирень» (окончательная композиция с монотипии) формат А-2

Смирнова Наташа «Гроза» (оттиск с прорисовкой)

Сысоева Маргарита «Полярники» (Использование монотипии как фона) формат А-2

Столбова Наташа «Скит» (композиция с монотипии) формат А-2

8 класс (13-14лет)

10 «Композиция Сказка»

Задача: Решение колорита, развитие фантазии и воображения, образного видения пятна. Расширяем рамки восприятия пятна..Объединяем в пятне образ и пейзаж.Возможна как многофигурная, так и однофигурная композиция.Отрабатываем процесс переноса с эскиза в формат. Количество отпечатков может быть разным, по мере необходимости.Сюжет сказки может быть взят из известных книг или придуман свой сюжет, своя сказка.

Порядок работы:

1.Вспоминаем сказки, рассматриваем иллюстрации к сказкам разных художников.

2.Делая монотипии ,желательно закрывать краской весь формат будущего оттиска.

3.Рассматриваем и находим элементы композиции и образы.

4.Прорисовываем монотипию.

5.Переносим пятна в формат,сохраняя размер и массу пятна в

формате.Сохраняем значимые для образа формы пятна.

6.Собираем материал(наброски и зарисовки).

7.Прорисовываем подготовительный рисунок, насыщая работу деталями.

8.Выполняем композицию в заданном колоритом состоянии.

Работа расчитана на 5-6 занятей