План – конспект урока ИЗО в 5 классе по теме: «Использование техники «коллаж» в проектировании упаковки детских товаров»

МОУ Брызгаловская средняя школа

План – конспект урока ИЗО

в 5 классе по теме:

«Использование техники «коллаж» в проектировании упаковки детских товаров»

разработал учитель ИЗО

Жмурин А. В.

Цели и задачи:

• Ознакомление с детским промышленным дизайном.

• Развитие знаний о композиции, цветоведении, методах работы с художественными материалами (карандаш, фломастеры, краски).

• Навыки проекторской работы.

• Навыки работы в технике «коллаж».

• Развитие художественных умений и навыков.

• Развитие художественного вкуса и эстетических качеств.

Задание на урок:

Создание проекта детской упаковки с использованием техники «коллаж».

Материалы для работы:

Учителю:

• Образцы детской продукции.

• Вспомогательные таблицы.

• Элементы рекламных проспектов.

Ученику:

• Инструменты (краски, карандаши, фломастеры).

• Лист формата А3 (А4).

• Изображения детских элементов.

• Клей.

• Ножницы.

План урока:

• Вводная часть — 1-3 мин.

• Объяснение темы — 7-10 мин.

• Практическая работа — 20-25 мин.

• Подведение итогов — 2-5 мин.

Дизайн – с английского, замысел, проект, конструкция. Художественно-конструкторская деятельность в промышленности и быту по проектированию, созданию и представлению новых форм, объектов, предметов.

Цель дизайна – создание новых форм изделий, отвечающих современным требованиям общественной пользы, удобства, красоты.

Детский дизайн отличается определённой направленностью и изобразительной тематикой.

Детские товары должны радовать глаз, привлекать внимание определённого контингента покупателей (родителей детей, бабушек и дедушек, детей).

Для формы упаковки рекомендуется использовать детские мотивы, плавные линии.

Цвет упаковки должен быть мягким или насыщенным, ярких, радостных цветов.

Рекомендуется использовать:

• для мальчиков – холодные цвета:

• для девочек – тёплые цвета:

Крышка изделия должна быть безопасной, крупной и удобной. Возможна ручка.

Этикетка должна быть крупной и содержать информацию:

• о названии;

• о продукте;

• о количестве;

• о производителе;

• о применении.

Этикетка может содержать детские элементы оформления, изображения животных, мультгероев, фруктов и овощей, трав.

Названия продукта могут содержать уменьшительные склонения (заинька, слонёнок, капелька).

Ход урока:

1. Вводная часть. Объяснение темы и специфики работы.

2. Объяснение порядка работы.

   • Создание макета формы.

• Добавление элементов формы (ручка, крышка).

• Размещение этикетки.

• Оформление этикетки.

100 ml Количество

Изображение

Название

пена для ванн Продукт

без слёз

Качественная характеристика

3. Практическая работа.

4. Подведение итогов (выставка работ учащихся).