Тесты для 2 класса «Устное народное творчество»

Тесты для 2 класса

« Устное народное творчество»

1. Подчеркни только жанры устного народного творчества :

потешка, песня, сказка, рассказ, пословица, загадка, небылица, стихи, считалка

2. Какие из этих сказок бытовые ? Отметь знаком + .

« Лиса и журавль»

« У страха глаза велики»

« Каша из топора»

« Гуси-лебеди»

3. Что такое ЗАЧИН ? Обведи букву перед верным ответом.

а) Конец сказки.

б) Главная мысль сказки.

в) Начало сказки.

4. Какие ещё сказочные приметы ты знаешь ? Допиши.

Зачин, троекратный повтор, волшебные герои и события,

___________________________________________________________________________

К разделу « Русские писатели»

1. Соедини автора и жанры произведений, в которых он писал :

А. Пушкин Л. Толстой И. Крылов

быль басня стихи сказка рассказ

2. Вспомни, героями каких произведений были :

рыба

3. Исправь ошибки ( зачеркни и напиши верный вариант ) .

…Идёт направо – песнь заводит, налево – с нами говорит.

… Ему и больно, и смешно. Отец грозит ему в окно.

Однажды лебедь, рак да щука везти с товаром воз взялись…

К разделу « О братьях наших меньших»

1. Соедини имя с фамилией писателя : Борис Чарушин

Виталий Житков

Михаил Пришвин

Евгений Бианки

2. Исправь ошибки в названиях : _________________ ______________________

«Ребята и котята» «Смелый утёнок»

« Кошкин мышонок» « Страшная сказка»

3. Узнай произведения по опорным словам и запиши название :

1. старик, мыши, клевер, корова —

2. утята, мальчики, утка —

3. скрипка, охотник, щепка, медведь —

4. утята, стрекоза, Алёша —

К разделу « Люблю природу русскую. Зима.»

1. Отметь знаком + только названия сказок . Допиши их авторов.

« Снежинка»

« Два мороза»

« Дело было в январе»

« Первый снег»

« Новогодняя быль»

2. Соедини автора и его произведение :

Сергей Есенин « Снежинка»

Фёдор Тютчев « Поёт зима – аукает…»

Иван Бунин « Берёза»

Константин Бальмонт « Зимним холодом пахнуло…»

3. Какое название ты бы предложил для стихотворения Ф.Тютчева « Чародейкою-зимою…» ? Запиши возможные варианты .

К разделу « Я и мои друзья»

1. Исправь ошибки в названиях произведений :

«Алла, не грусти !» «Два пирожка» «Хорошие» « Волшебство слова»

2. Соедини фамилию автора с названием произведения :

Носов Почему ?

Барто Живая шляпа

Булгаков Анна, не грусти !

Осеева Верёвочка

3. Соедини название произведения с подходящей пословицей :

«Почему?» Добрый человек добру и учит.

«Волшебное слово» Друг познаётся в беде.

«Анна, не грусти !» Лучше горькая правда, чем сладкая ложь.

К разделу « Литература зарубежных стран»

1. Составь верные цепочки : произведение – автор – страна

«Бременские музыканты» Ганс Христиан Андерсен Франция

«Принцесса на горошине» Шарль Перро Германия

«Красная Шапочка» Энн Хогарт Дания

«Мафин и его друзья» Братья Гримм Англия

2. Подчеркни героев из одной сказки одинаковым цветом, напиши названия этих сказок

осёл собака король разбойники эльф жук

жаба крот кот людоед маркиз