Задания олимпиады по литературе 10 класс

Задания олимпиады по литературе 10 класс.

Задание 1.

Все перечисленные произведения, кроме одного, принадлежат одному автору, а) Укажите это произведение и назовите обоих авторов, б) Укажите, какой литературный признак объединяет все перечисленные произведения.

«Кавказский пленник», «Граф Нулин», «Цыганы», «Бахчисарайский фонтан», «Тамбовская казначейша», «Домик в Коломне».

3 балла

Задание 2.

Вспомните стихотворения русских поэтов, посвященные русским царям.

Укажите жанр, в котором написаны стихотворения 1, 2, 3.

Варианты: Екатерина II, Елизавета Петровна, Александр I.

3 балла

Задание 3.

Сопоставительный анализ поэтических произведений.

Сопоставьте одноименные стихотворения М.Ю. Лермонтова, Я.П.Полонского, И.С.Никитина.

М.Ю. Лермонтов

Нищий

У врат обители святой

Стоял просящий подаянья

Бедняк иссохший, чуть живой

От глада, жажды и страданья.

Куска лишь хлеба он просил,

И взор являл живую муку,

И кто-то камень положил

В его протянутую руку.

Так я молил твоей любви

С слезами горькими, с тоскою;

Так чувства лучшие мои

Обмануты навек тобою!

1830

Я.П. Полонский

Нищий

Знавал я нищего: как тень,

С утра бывало целый день

Старик под окнами бродил

И подаяния просил…

Но все, что в день ни собирал,

Бывало к ночи раздавал

Больным, калекам и слепцам —

Таким же нищим, как и сам.

В наш век таков иной поэт.

Утратив веру юных лет,

Как нищий старец изнурен,

Духовной пищи просит он.-

И все, что жизнь ему ни шлет,

Он с благодарностью берет —

И душу делит пополам

С такими ж нищими, как сам…

1847

И.С. Никитин

Нищий

И вечерней и ранней порою

Много старцев, и вдов, и сирот

Под окошками ходит с сумою,

Христа ради на помощь зовет.

Надевает ли сумку неволя,

Неохота ли взяться за труд,—

Тяжела и горька твоя доля,

Бесприютный, оборванный люд!

Не откажут тебе в подаянье,

Не умрешь ты без крова зимой,—

Жаль разумное божье созданье,

Человека в грязи и с сумой!

Но беднее и хуже есть нищий:

Не пойдет он просить под окном,

Целый век, из одежды да пищи,

Он работает ночью и днем,

Спит в лачужке, на грязной соломе,

Богатырь в безысходной беде,

Крепче камня в несносной истоме,

Крепче меди в кровавой нужде.

По смерть зерна он в землю бросает,

По смерть жнет, а нужда продает;

О нем облако слезы роняет,

Про тоску его буря поет.

1857

Оценка работы

Задание 1.

Ответ: Пушкин, Лермонтов («Тамбовская казначейша»), жанр поэмы.

Оценка: максимально 3 балла. По 1 баллу за каждый верный ответ.

Задание 2.

Ответы:

Оценка: максимально 3 балла. По 1 баллу за каждую полностью верную характеристику (строки 1-3).

Задание 3.

При оценке выполнения задания (сопоставительный анализ стихотворных произведений) учитываются следующие критерии:

— глубина и самостоятельность понимания проблемы, предложенной в сопоставительном задании (умение находить основания для сопоставления произведений; способность видеть и объяснять индивидуальность раскрытия близких тем в каждом из произведений) – до 20 баллов;

— владение основами анализа поэтического текста (образный ряд, ритмико-синтаксическое и фонетическое своеобразие) – до 10 баллов;

— восприятие образа лирического героя и умение истолковать его, характеризовать поэтическую индивидуальность автора, а также выражать свои мысли и чувства – до 10 баллов;

— композиционная стройность, язык и стиль работы участника Олимпиады (логичность, ясность изложения, речевая грамотность) – до 10 баллов.

Максимальная сумма баллов – 50.