Хостинг документов » Конспект урока по Математике «Окружность» 8 класс

Конспект урока по Математике «Окружность» 8 класс

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Касательная к окружности.

(Тема урока)

ФИО (полностью)	Идрисова Раиля Гайзулловна
	Место работы	МБОУ СОШ с. Ишпарсово, Стерлитамакского района
	Должность	Учитель математики
	Предмет	Математика
	Класс	8
	Тема и номер урока в теме	«Окружность» Урок №2 «Касательная к окружности»
	Базовый учебник	Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф. и др. Геометрия.7-9 класс. — М.: Просвещение, 2010

Цель урока:

-Образовательные : Добиться усвоения понятий касательной, точки касания, отрезков касательных проведённых из одной точки

Добиться усвоения свойства касательной и её признака, свойства отрезков касательных, проведённых из одной точки

Сформировать умения применять теоретические знания к решению задач.

-развивающие: Развивать познавательную деятельность учащихся,

Прививать интерес к предмету;

Развивать логическое мышление

-воспитательные: Воспитывать ответственность, дисциплинированность

Тип урока :изучение нового материала
Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная, беседа, с применением ЦОР и ЭОР.
Необходимое техническое оборудование компьютер, проектор, экран
Структура и ход урока

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№

Этап урока	Название используемых ЭОР	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	2	3	4	5	6
1	Организационный момент		Приветствует учеников, выясняет, кто из учеников отсутствует на уроке	Приветствуют учителя, дежурный класса перечисляет отсутствующих учеников	2 мин
2	Вступительная часть		Учитель с помощью наводящих вопросов формулирует цель урока	Ставят цели перед собой, записывают тему урока и дату его проведения в тетради.	3 мин
3	Актуализация опорных знаний		Реш Учитель с помощью наводящих вопросов подготавливает учащихся к восприятию новых знаний. -Что такое окружность? Что такое центр окружности? Что такое радиус окружности? Диаметр окружности? Чему равен диаметр, если радиус равен 2, 4 см? Чему равен радиус, если диаметр равен 6,8 см?	Учащиеся устно отвечают	5 мин
3	Основная часть. Изложение нового материала	1 Касательная к окружности Презентация информационной части	Учитель вводит понятия: касательной, точки касания, отрезков касательных проведённых из одной точки Задаёт наводящие вопросы при доказательстве свойства и признака касательной и свойства отрезков касательных, проведённых из одной точки	С помощью наводящих вопросов учителя доказывают свойство и признак касательной и свойства отрезков касательных, проведённых из одной точки	10 мин
4	Закрепление изученного материала Построение касательной	1 Касательная к окружности Презентация практической части	С помощью наводящих вопросов ставит проблему	Учащиеся предлагают свои решения, строят в тетрадях касательную к окружности	2 мин
5	Закрепление изученного материала Решение задач		Учитель предлагает учащимся самостоятельно решить задачи 635,637 с последующим обсуждением решения	Ученики решают самостоятельно задачи, предложенные учителем, а затем по желанию выходят к доске и предлагают своё решение для обсуждения	15 мин
6	Домашнее задание	2 Взаимное расположение прямой и окружности, двух окружностей Слайд 1-2 2 Взаимное расположение прямой и окружности, двух окружностей Слайд 3-5	Объявляет домашнее задания. Для сильных учащихся: 644,647(а) Для слабых учащихся: 636,639	Записывают домашнее задание	3 мин
7	Итоги урока.		Учитель подводит итоги урока. Рефлексия: Что нового вы узнали на уроке, с какими трудностями вы столкнулись на уроке. Почему они возникли и как вы их преодолели? комментирует его Выставление оценок.	Выделяют главное из урока и дают словесную формулировку. Анализируют и формируют стереотип успешного поведения из трудной ситуации.	5 мин