Хостинг документов » Конспекты уроков » Конспект занятия по математике в старшей группе «В мире волшебных чисел»

Конспект занятия по математике в старшей группе «В мире волшебных чисел»

Конспект занятия по математике в старшей группе.

Тема: «В мире волшебных чисел»

Выполнила воспитатель старшей группы:

Куликова Елена Вячеславовна

Конспект занятия по математике в старшей группе.

Тема: «В мире волшебных чисел»

Цель:
1.Учить детей составлять задачи, используя сюжеты русских народных сказок и сказок других народов.
2.Закрепить знания детей, счет в пределах 10 (количественный и порядковый).
3.С помощью сказок и загадок способствовать формированию более глубоких и четких представлений о числах.
4.Развивать логическое мышление, внимание и память.
5.Прививать любовь к устному народному творчеству, к живому образному слову, развивать речь.

Активизация словаря детей: мужик да баба, прибежала и молчок, полюбуйтесь какова.
Оборудование занятия: шапочки для цифр от 1-10, ширма-домик.

Ход занятия:

Ребята, сегодня мы с вами отправимся в сказочное путешествие. А в какую сказку, отгадайте: Стоит в поле теремок, теремок Он не низок не высок, невысок. Правильно, мы сегодня отправимся в русскую народную сказку «Теремок». Кто желает играть роли в нашей сказке (распределить роли по цифрам от 1-10). Сядьте поудобнее, сейчас начнется математическая сказка.
Итак:
Стоит в поле теремок, теремок
Он не низок не высок, невысок.
Вот по полю, единица бежит
У дверей остановилась и стучит:

Цифра 1
Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?
Нет никого, зайду в теремок и стану там жить.

И стала она жить в теремке.
Стоит в поле теремок, теремок
Он не низок не высок, невысок.
Вот по полю, двойка бежит
У дверей остановилась и стучит

Цифра 2
Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?

Цифра 1
Я единица, а ты кто?

Цифра 2
А я цифра 2.
Полюбуйся какова,
С полукруглой головой,
Волочится хвост за мной.
Пусти меня к себе жить.

Цифра 1
Реши задачу, тогда пущу. Из какой сказки этот отрывок?
Я колобок, колобок,
по амбару метен,
по сусекам скребен,
На сметане мешен,
в печку сажен,
на окошке стужен.
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
Я от зайца ушел,
Я от волка ушел,
Я от медведя ушел,
А от лисы не успел уйти.

Сколько зверей встретил колобок? Заходи.
Воспитатель:
И стали они жить вдвоем:
Стоит в поле теремок, теремок
Он не низок не высок, невысок.
Вот по полю, тройка бежит
У дверей остановилась и стучит

Цифра 3
Кто, кто в теремочке живет,
Кто, кто в невысоком живет?

Цифры
Я единица, я цифра два, а ты кто?

Цифра 3
Я тройка — третий из значков.
Состою из двух крючков.
Пустите меня к себе жить.

Цифра 2
Реши задачу, тогда пустим.
Жили мужик да баба, у них были дочка да сынок маленький. «Доченька, — говорила мать — мы пойдем на работу, береги братца, со двора не уходи. Будь умницей. Мы купим тебе платочек и по два пряника тебе и братцу. Сколько пряников купит мать детям? Заходи.

Воспитатель:
И стали они жить втроем.
Стоит в поле теремок, теремок
Он не низок не высок, невысок.
Вот по полю, полю четверка бежит
У дверей остановилась и стучит.

Цифра 4
Кто, кто в теремочке живет,
Кто, кто в не высоком живет?

Цифры
Я единица, я цифра два, я, цифра три а ты кто?

Цифра 4
Я четыре — острый локоть оттопырил ,
Пустите меня к себе жить?

Цифра 3
Реши задачу, тогда пустим. Жили — были дед и баба. И была у них курочка — ряба. Снесла курочка яичко, не простое, а золотое. Дед бил, бил — не разбил. Баба била, била — не разбила. Мышка бежала, хвостиком махнула, яичко покатилось и разбилось. Сколько человек било и не разбило яичко?.. Заходи.

Воспитатель:
И стали она жить вчетвером.
Стоит в поле теремок, теремок
Он не низок не высок, невысок.
Вот по полю, пятерка бежит
У дверей остановилась и стучит

Цифра 5
Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?

Цифры
Я единица, я цифра два, три, четыре, а ты кто?

Цифра 5
А я цифра 5 — люблю плясать.
Руку вправо протянула, ножку круто изогнула.
Пустите меня к себе жить:

Цифра 4
Реши задачу, тогда впустим. Как-то вечером к медведю На пирог пришли соседи: Ёж, барсук, енот, косой, Волк с плутовкою лисой, Медведь никак не мог разделить на всех пирог. От труда медведь вспотел, Он считать ведь не умел. Помоги ему скорей. Посчитай-ка всех зверей! Заходи.

Воспитатель:
И стала они жить впятером.
Стоит в поле теремок, теремок
Он не низок не высок, невысок.
Вот по полю, полю шестерка бежит
У дверей остановилась и стучит

Цифра 6
Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?

Цифры
Я единица, я цифра 2, 3, 4, 5 а ты кто?

Цифра 6
А я шесть, дверной замочек.
Сверху крюк, внизу кружочек.
Пустите меня к себе жить.

Цифра 5
Реши задачу. Тогда пустим. Потеряла Золушка башмачок. Прибежала с праздника и молчок. Стали ей потерянный примерять, Сколько у Золушки их опять? Заходи

Воспитатель:
И стало их жить в теремке шесть.
Стоит в поле теремок, теремок
Он не низок не высок, невысок.
Вот по полю, полю семерка бежит
У дверей остановилась и стучит.

Цифра 7
Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?

Цифры
Я единица, я цифра два, 3, 4, 5, 6 а ты кто?

Цифра 7
Я семерка-кочерга , у меня одна нога
Пустите меня к себе

Цифра 6
Выполни задание, тогда пустим.
Однажды Лебедь, Рак да Щука
Везти с поклажей воз взялись
И вместе все в него впряглись.
Сколько впряглось рыб? Сколько всего героев в басне? Заходи.

Воспитатель:
И стало их в теремке семеро.
Стоит в поле теремок, теремок
Он не низок , не высок
Вот по полю, полю восьмерка бежит
У дверей остановилась и стучит.

Цифра 8
Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?

Цифры
Я единица, я цифра 2, 3, 4, 5, 6, 7, а ты кто?

Цифра 8
Я восьмерка, два пальца без начала и конца.
Пустите меня к себе.

Цифра 7
Реши задачу, тогда и впустим.
Повезло опять Егорке,
У реки сидит не зря.
Два карасика в ведерке
И четыре пескаря.
Но смотрите — у ведерка
Появился хитрый кот.
Сколько рыб домой Егорка
На уху нам принесет? Заходи.

Воспитатель:
И стало их в теремке восемь.
Стоит в поле теремок, теремок
Он не низок , не высок.
Вот по полю, полю девятка бежит
У дверей остановился и стучит.

Цифра 9
Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?

Цифры
Я единица, я цифра 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, а ты кто?

Цифра 9
Я девять, иначе девятка-цифровая акробатка.
Если на голову встану, цифрой 6 тогда я стану.
Пустите меня к себе.

Цифра 8
Выполни задание тогда пустим. Посадил дед репку. Выросла репка большая пребольшая. Стал дед репку тянуть! Тянет, тянет, а вытянуть не может. А вытащили репку тогда, когда стали тянуть всем семейством: дед, бабка, внучка, собака, кошка, мышка.

Сколько человек тянули репку? Заходи.

Воспитатель:
И стало из в теремке 9.
Стоит в поле теремок, теремок
Он не низок , не высок
Вот по полю, полю ноль бежит
У дверей остановился и стучит.

Цифра 0
Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?

Цифры
Я единица, я цифра 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, а ты кто?

Цифра 0
Я цифра вроде буквы О.
Что значит ничего.
Пустите меня к себе.

Цифра 9
Выполни задание, тогда пустим. Жила-была в одной деревне девочка. Звали её Машенька. Пошла она как-то в лес за грибами, да и заблудилась. Ходила, ходила по лесу наткнулась на дом. Зашла в дом, видит — стоит: стол и стулья. 1- высокий , 2 — пониже, 3 — низкий .