Программа добровольной допризывной подготовки казачьей молодежи, 10-11 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 3

муниципального образования Каневской район

Программа добровольной допризывной подготовки казачьей молодежи

10 – 11 класс

Автор: Приймак Игорь Николаевич, преподаватель- организатор ОБЖ МБОУ СОШ №3 ст. Каневской Краснодарского края

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Программа авторская рассчитана на юношей классов казачьей направленности, призвана привить чувство патриотизма, уяснить назначение Вооруженных сил РФ, их характер и особенности, значение службы в Вооруженных силах как почетной обязанности граждан России, явится основой в изучении военной присяги, законов Российской Федерации о военной обязанности, основ требований воинских уставов, международного гуманитарного права, а также поможет изучить основы военного дела по тактической, огневой, строевой подготовке.

Цель: воспитание юного казака, патриота своей Родины, имеющего твердые жизненные позиции в отношении священного долга по защите своего Отечества,

Задачи:

• Воспитывать у юных казаков чувство беззаветной преданности Отечеству;

• Подготовить юношу-казака, призываемого в Вооруженные Силы РФ, к несению военной службы.

• Выработать высокое сознание общественного долга, дисциплинированности;

• Привить первичные навыки в выполнении уставных команд, обращении с оружием, стрельбе боевыми патронами, строевой подготовке. — развитие индивидуальных способностей ребенка;

• Повышать физическую подготовку каждого призывника.

Данная программа рассчитана на 2 года обучения, причём каждый год включает 35 учебных часов. Занятия проводятся в течение одного часа один раз в неделю.

В данной программе заложен большой воспитательный потен­циал: во время обучения учащиеся узнают историю Кубанского казачьего войска, организационную структуру Вооруженных сил, познакомятся с Уставами Вооруженных сил, овладеют основами стрельбы из стрелкового оружия, строевыми приемами и движением без оружия, узнают обязанности солдата, познакомятся с тактикой солдата в бою, физически подготовятся к службе в Вооруженных силах РФ

Каждое вводное занятие целесообразно использовать для воспитания у школьников любви к отечественному оружию и гордости за наши Вооруженные силы.

На всех занятиях по огневой подготовке следует уделять внимание мерам безопасности и требовать безоговорочного их соблюдения всеми учащимися. В этих целях практические занятия по стрельбам лучше всего проводить по группам.

Тактическая подготовка и военная топография соединяют в единый комплекс знания, умения и навыки, приобретенные учащимися на занятиях по огневой подготовке и строевой подготовке.

Занятия по строевой подготовке дисциплинируют учащихся, вырабатывают у них строевую выправку, образцовый внешний вид, умение быстро и четко выполнять строевые приемы, прививают учащимся аккуратность, ловкость и выносливость. Строевая подготовка дело сугубо практическое. Каждый прием или действие нужно отрабатывать многократным и правильным повторением. Практические занятия по строевой подготовке проводятся на специально оборудованной площадке. Занятия рекомендуется проводить в такой последовательности: построить группу, проверить наличие учащихся, их внешний вид, объявить тему, цель занятия и учебные вопросы, проверить практическое выполнение некоторых строевых приемов, изученных ранее.

В основной части преподаватель показывает технику выполнения изучаемого строевого приема (действия) в целом и по элементам, затем по его команде показанный прием (действие) выполняют учащиеся по элементам и в целом.

Изучение истории Кубанского казачьего войска основ военного законодательства, желательно проводить с использованием видеоматериалов, сопровождая показ рассказами и объяснениями.

1. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

1. Общая подготовка (6 часов)

История Кубанского казачьего войска. Исторические кубанские казачьи полки. Черноморцы в Отечественной войне 1812 года. Казачество в годы Великой Отечественной войны. Организационная структура Вооруженных Сил. Виды Вооруженных Сил и их предназначение. Уставы Вооруженных Сил РФ. Их роль в организации службы и быта военнослужащих.

2. Огневая подготовка (20 часов)

Основы стрельбы из стрелкового оружия. Назначение, общее устройство и принцип действия автомата АК . Неполная разборка и сборка автомата. Подготовка автомата к стрельбе. Меры безопасности при проведении стрельб из автомата. Меры безопасности на занятиях. Подготовка упора. Изготовка к стрельбе лежа. Производство стрельбы. Прекращение стрельбы. Изучение условий выполнения упражнения из малокалибер­ной винтовки и автомата. Стрельба из пневматической винтовки. Назначение, общее устройство и принцип действия ручных осколочных гранат. Порядок осмотра и подготовка гранат к броску. Меры безопасности при обращении с гранатами. Стрельба из пневматической винтовки. Разборка, сборка автомата. Снаряжение магазина патронами. Изготовка к стрельбе. Производство стрельбы. Изучение условий упражнения. Метание гранат. Получение практики ведения огня из автомата боевыми патронами. Зачетные стрельбы по условиям ВСК.

3. Тактическая подготовка (22 часа)

Обязанности солдата. Личное оружие и экипировка солдат, понятие об огневой позиции в обороне, порядок ее выбора, занятия, оборудования и маскировки. Практическая отрыв­ка одиночного окопа для стрельбы лежа. Выполнение способов передвижения в бою. Перебежки, переползания. Преодоление минно-взрывных заграждений по переходам в составе отделения. Организация мотострелкового отделения. Его вооружение и решаемые им боевые задачи. Действия солдата в бою в составе мотострелкового отделения. Особенности ведения боя: в лесу, в горах, в городе. Военная топография. Азимут. Движение по азимуту. Определение точки своего нахождения различными способами. Наблюдатель и его обязанности. Способы изучения местности, наблюдение и доклад об

обнаруженных целях. Определение расстояния до ориентиров и целей. Ведение журнала наблюдения. Порядок оборудования окопа на автоматчика.

(практическая отрывка окопа). Особенности оборудования окопа на отделение. Комплексное занятие на местности. Зачет по основам тактической подготовки.

4. Строевая подготовка (10 часов)

Строевые приемы и движение без оружия. Строй и его элементы. Обязанности солдата при построении и в строю. Выполнение команд «Становись»; «Равняйсь». «Смирнов, «Вольно». «Заправиться)). Строевая стойка. Повороты на месте. Строевые приемы и движение без оружия. Повороты на месте. Движение строевым и походным шагом. Повороты в движении. Строевые приемы и движение без оружия. (Отдание воинской чести на месте И в движении. Отдание воинской чести в составе подразделения. Развернутые строи отделения, взвода. Строевые приемы и движение без оружия. Выход из строя. Подход к начальнику, возвращение в строй. Походные строи отделения, взвода. Зачет по строевой подготовке.

5. Физическая подготовка (12 часов)

Тренировка в выполнении упражнений на перекладине, брусьях, прыжках, с тяжестями. Подтягивание на количество раз. Подъем переворотом, подъем силой. Преодоление препятствий. Совершенствование навыков в выполнении упражнений на единой полосе препятствий. Сдача норм военно-спортивного комплекса (бег 100м., подтягивание на перекладине, полоса препятствий, бег на 1000 м.)

2. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№ п/п

Список использованной литературы:

1. Конституция Российской Федерации;

2. Военно-энциклопедический словарь. Москва, Воениздат, 1983г.;

3. «На службе Отечеству». Книга для чтения по ОГП солдат (матросов) ВС РФ. Москва, издательство «Русь», 1998 г.

4. «Отечество, Честь, Долг». Учебно-методическое пособие по ОГП. Москва. Издательство «Русь», 1998 г.

5. «Основы военного искусства». Учебное пособие. Москва. Издательство «Совершенство», 1994г.

6. Наставления по стрелковой подготовке. Москва, Воениздат, 1987г.

7. Устав внутренней службы ВС РФ. Москва, Воениздат, 1993г.

8. Дисциплинарный устав ВС РФ. Москва, Воениздат, 1993г.

9. Строевой устав ВС РФ. Москва, Воениздат, 1993г.

10.Устав гарнизонной и караульной служб. Москва, Воениздат, 1993г.

11.«Военная топография». Москва, Воениздат, 1980г.

12.Боевой устав сухопутных войск. Москва, Воениздат, 1990г.

13.Материалы журнала «Техника и вооружение». Москва. Издательство «Техинформ» 1999-2001г.

14.«Школа мужества и патриотизма», Л.А.Пестеров, Москва, Издательство ДОСААФ, 1983г.

15.Учебники сержанта мотострелковых, инженерных войск, войск связи, войск противохимической защиты.

16. Дополнительное образование детей. Под редакцией Е.Лебедева.Москва.2000 год.

17.На службе Отечеству. Под редакцией Е.В.Севостьянова.Рос-тов-на-Дону.1997 год.

18.Ю.Дворкин А.Д.Массовые пневматические винтовки. Москва, 1986 год. 19.С.А.Алексеев. Рассказы о Суворове.

20.В. Соловьев. Суворов на Кубани. Красно дар.2001 год.

21.Правила соревнований по стрелковому спорту. ДОСААФ. 1986 год. 22.Серия книг издательства «Белый город «. История России. Москва.2000 год.

23.Вл.Валентинов., М.Лапина. Энциклопедия весёлой компании. Москва.2000 год. 24. Журнал «Основы безопасности жизнедеятельности». Москва.