Внеклассное занятие «Правила дорожной безопасности»

Внеклассное занятие по правилам пожарной безопасности

1 Вед.: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы будем говорить об огне и правилах обращения с ним. Миллионы лет назад люди научились добывать огонь. И с тех времен он стал верным спутником человека. К огню люди относились с уважением, боялись его и считали подарком богов. Сегодня без огня нам тоже не обойтись. И в добрых руках человека, умеющего обращаться с огнем, он тоже добрый.

Знают все: человек без огня

Не живет не единого дня!

При огне, как при солнце светло!

При огне и зимой тепло!

Посмотрите, ребята, вокруг:

Нам огонь повседневный друг!

Но когда мы небрежны с огнем,

Он становится нашим врагом.

Так каким же бывает огонь?

1. Огонь бывает разным.

Удивительный огонь

То буян, то безобразник,

То тихоня из тихонь.

2. Да, огонь бывает разным.

Бледно-желтый, ярко-красный,

Синий или золотой,

Огонь добрый, огонь злой!

3. Злой огонь- огонь пожара,

Злой огонь – огонь войны!

От безжалостного жара

Дни темны, поля черны.

4. Жители земного шара, граждане любой страны

Злой огонь гасить должны!

2 Вед.: Огонь – друг человека, но иногда он может превратиться в страшную, разрушительную силу. Чтобы сохранить личное и общественное имущество от пожаров, уберечь свое здоровье, мы должны соблюдать правила пожарной безопасности.

Звучит музыка. Вбегает Буратино.

Буратино: Здравствуйте, ребята! Я – Буратино. Я хочу быть помощником для папы Карло и вообще быть умненьким-благоразумненьким! Я тоже хочу знать правила пожарной безопасности.

1 Вед.: Ну тогда садись и внимательно слушай ребят!

(Дети и вед. говорят правила и показывают знаки на каждое правило)

1 Вед.: Не играй со спичками –

Может случиться пожар!

5. Не играй, дружок со спичкой!

Помни ты, она мала,

Но от спички – невелички

Может дом сгореть дотла.

2 Вед.: Петарды, салюты и феерверки могут зажигать только взрослые, с соблюдением правил безопасности.

6. Не играй с петардой, друг!

Петарда может и взорваться.

Пожар случиться может вдруг,

А ты – без пальчиков остаться.

1 Вед.: Уходя из дома, на забывайте выключать электроприборы.

7. Ленту гладила Анюта

И увидела подруг,

Отвлеклась на три минуты

И забыла про утюг.

Тут уж было не до шутки.

Вот что значит три минутки.

Ленты нет, кругом угар,

Чуть не сделался пожар!

2 Вед.: Не играйте с легковоспламеняющимися и горючими жидкостями: ацетоном, лаком, бензином.

8. Костер развести мальчишки решили

И в этот костер бензина подлили.

Вдруг вспыхнуло пламя, пожар начался.

Запомни, с бензином играть вам нельзя!

1 Вед.: Не разводи костер на чердаках, в подвалах, возле строений.

9. Возле дома и сарая

Разводить костер не смей!

Может быть беда большая

Для построек и людей.

2 Вед.: Ты о пожаре услыхал –

Скорей об этом дай сигнал.

Пусть помнит каждый гражданин,

Пожарный номер -01!

1 Вед.: Запомнил, Буратино!

Под музыку появляется лиса Алиса и кот Базилио.

Кот: Да где же он?

Алиса: Да вот он! Иди к нам, наш богатенький и умненький Буратино! С нами ты не соскучишься. На тебе спички и бумаги побольше. Давай костер разведем!

Кот: а у меня и бензинчик есть.

1 Вед.: Буратино, ты же правила с ребятами только что учил!

Алиса: Эти дети знают правила безопасности? (Ответы детей: да)

Кот: Не верю!

1 Вед.: А мы сейчас проверим. Давайте поиграем в игру «Это я, это я, это все мои друзья». Если вы со мной согласны , то тогда произносите фразу «Это я, это я, это все мои друзья», ели нет – молчите.

Кто, задорный и веселый.

Верность правилам храня,

Бережет родную школу

От огня? (Это я…)

Кто поджег траву у дома,

Подпалил ненужный сор,

А сгорел гараж знакомых

И строительный забор? (…)

Кто соседской детворе

Объясняет во дворе,

Что игра с огнем недаром

Завершается пожаром? (Это я…)

Кто украдкой в уголке

Спички жег на чердаке? (…)

Кто костров не разжигает

И другим не позволяет? (Это я…)

Кто из вас шалит с огнем

Утром, вечером и днем!(…)

Кто от маленькой сестрички

Прячет, дети, дома спички? (Это я…)

Кто пожарным помогает,

Правила не нарушает? (Это я…)