РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Внеурочной деятельности «Искуссница» 5 класс

Пояснительная записка.

Рабочая программа составлена на основе «Программы дополнительного образования детей по декоративно-прикладному искусству Кубанского казачества». Содержание обучения в полном объеме совпадают с примерной (авторской) программой. Возраст обучающихся-10-11 лет.

Цель программы — определение необходимых условий для практического освоения подлинно народной традиции и народного декоративно-прикладного искусства, для формирования качества личности, свойственных носителю традиционного сознания Кубанского казачества и освоения системы его ценностей.

Задачи:

• раскрыть истоки народного искусства, показать осмысление народной традиции и её роль в жизни человека и общества;

• помочь детям усвоить специфику художественной системы народного искусства;

• научить их практическому опыту освоения народного декоративно-прикладного искусства;

• развивать интерес учащихся к научно- исследовательской деятельности;

• научить их выполнению различных видов изделий народного декоративно-прикладного искусства и применение их в быту;

• привить учащимся любовь к родному краю, народному искусству.

По окончании первого года обучения учащиеся должны знать:

• виды вышивок, назначение вышитых изделий, виды орнаментов, применяемых в вышивке;

• особенности технических приемов вышивки, используемых мастером;

• правила техники безопасности при работе с колющими и режущими инструментами;

• виды мережек в вышивке;

• цветовую гамму в вышивке Кубанского казачества;

• технику выполнения художественной глади в вышивке;

• природные материалы, используемые в плетении;

• основные свойства и способ подготовки материала-соломки;

• приём плетения «полоска» из соломки;

• виды кружев России, Кубани.

Уметь:

• выполнить образец вышивки швами «вперёд иголку», «стебельчатый», «тамбурный»;

• выполнить мережки «кисточка», «колышек», «раскол»;

• выполнить вышивку салфетки с использованием эскиза орнамента;

• выполнить изделие (салфетку, платочек) в технике «художественная гладь»;

• подготовить материал-соломку к плетению;

• выполнить приём плетения соломкой «полоска»;

• вывязывать различные петли: набор воздушных петель, полустолбик, столбик без накида, полустолбик с накидом, столбик с накидом.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ

5 класс (34 часа)

№

НДПИ — народное декоративно-прикладное искусство

Содержание программы

Тема 1:

Художественная вышивка (28 часов).

Знакомство с программой. Цели и задачи программы. Виды вышивок. Знакомство с народной вышивкой Кубани и России. Назначение вышитых изделий. Виды орнаментов, применяемых в вышивке. Знакомство с образцами народных умельцев. Инструктаж по технике безопасности. Виды мережек. Их декоративные качества. Технология выполнения простых мережек: «снопик», «враскол». Перевод рисунка на ткань. Правильное использование элементов рисунка. Цветовая гамма вышивки. Соблюдение правильности направления стежков — от центра к краям лепестков и листика.

Практическая работа: освоение навыков в вышивании: выполнение образца вышивки ( шов «вперед иголку», «стебельчатый», «тамбурный». Изготовление простого вида мережек. Выполнение несложных элементов художественной глади. Выполнение изделия (салфетки, платочка).

Тема 2

Плетение из природных материалов (20 часов)

Знакомство с изделиями из соломки, листьев початков кукурузы, лозы. Знакомство с изделиями народных умельцев. Инструктаж по технике безопасности при работе с колющими и режущими инструментами. Основные свойства материала : пластичность, мягкость, простота в обработке, доступность.

Практическая работа: освоение приема плетения «полоски», ращепление соломки на полоски, наклеивание в определенном порядке на картонную основу, оформление работы.

Тема 3:

Основные приёмы вязания (20 часов)

Искусство кружевоплетения. Виды кружев России, Кубани. Вязание крючком на Кубани. Экскурсия в музей. Способы вязания. Техника безопасности. Инструменты и материалы. Основные приемы вязания крючком.

Гончарство как вид НДПИ. Знакомство с глиной. Экскурсия в музей.

Практические работы: зарисовка образцов изделий, оформленных кружевом, вывязывание различных петель, набор воздушных петель, полустолбик, столбик с накидом, вязание изделия.

Итоговое занятие: анализ выполненных работ, выставка работ , оформление портфолио.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Личностные:

У учащихся будут сформированы:

• основа художественно – творческой деятельности

• устойчивый познавательный интерес к новым видам прикладного творчества

Обучающийся научится:

• планировать свои действия

• адекватно воспринимать оценку учителя

• различать способ и результат действия

• принимать и сохранять учебно – творческую задачу

• осуществлять поиск нужной информации для выполнения учебно – творческой задачи

• использовать знаки, символы, модели, схемы для решения познавательных задач и представления их результатов

• самостоятельно находить варианты решения творческой задачи

• проводить сравнение объектов

• проводить наблюдения и эксперементы

• развивать воображение

• расширить знания

• познакомиться с новыми технологиями

• создавать практичные изделия

• совершенствовать навыки трудовой деятельности

• сформировать навыки работы с информацией

Формы и виды контроля

Вид контрол я — вводный, текущий, итоговый.

Форма контрол я- практическая работа, собеседование, опрос, выставка, выставка-ярмарка, анкетирование, пополнение портфолио.

Список литературы

1. «Идеи домашнего уюта». Вышивка гладью. Энциклопедия вышивки.

2. «Рукоделия для детей» — М. Калинич

3. «Вышивка. Первые шаги» — М. Максимова

4. «Фриволите и макроме» — В. Пивовар

5. «Декоративно – прикладное творчество» — М. Никаненко

6. «Дружные спицы»- М. Максимова

7. «Первые уроки вязания»- изд. «Астрель»

«Согласовано»

на заседании РМО

протокол № _ от «__»____ 2013 г.

Руководитель РМО:

__________ /__________________

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №12 имени первого Героя Советского Союза А. В. Ляпидевского Белоглинского района» Краснодарского края

УТВЕРЖДЕНО

решением педагогического совета

от ________ 2013 года протокол № 1

Председатель _______

подпись руководителя ОУ Ф.И.О.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Внеурочной деятельности

«Искуссница»

Уровень образования (класс) 5 класс

Количество часов всего- 36 часов

Практические работы-26 часов

Учитель Камышанова В. Н.

Рабочая программа разработана на основе «Программы дополнительного образования детей по фольклору и декоративно-прикладному искусству Кубанского казачества. Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования.

Г. Краснодар 2007

Авторы: Бондарь Н. И., Жиганова.С. А.. Мирук М. В., Чуп О. В.