Хостинг документов » Анкета для подростка

Анкета для подростка

Анкета для подростка

(А.А. Кибирев, И.Н. Сенчукова)

Ответьте, пожалуйста, на вопросы анкеты. Отвечая на вопрос, обводите номера вариантов, которые Вам больше подходят и там, где предлагается письменный ответ, напишите его.

1. Сколько Вам полных лет? _________ Ваш пол: а) мужской б) женский

2. Чем Вы обычно занимаетесь в свободное от учебы время?

(выберите 2-3 варианта)

Читаю книги

Занимаюсь самообразованием
Смотрю телепередачи (назовите две любимые)	Зарабатываю деньги (каким образом)
Слушаю музыку (назови две любимые группы)	Гуляю по улице, тусуюсь с друзьями
Смотрю фильмы, в основном в жанре _______________________________	Занимаюсь спортом (каким) _____________, Посещаю кружок (какой) _______________

3. Как часто Вы пропускаете без уважительной причины уроки в школе?

постоянно (почти каждый день)

редко (2-3 урока в неделю)
часто (5-7 уроков в неделю)	практически не пропускаю

4. Как Вы считаете, почему подростки пропускают занятия в школе?

Их часто выгоняют с уроков за поведение

В школе не интересно, не где себя проявить
Думаю, что есть дела и поважнее школьных уроков	Дома родители контролируют каждый шаг, а в школе можно «выпустить пар»
К ним плохо относятся сверстники: смеются над ними, издеваются	В школе им угрожают «плохие ребята», требуют деньги
Не видит смысла в учебе, — все равно эти знания не пригодятся в жизни	Учителя плохо смотрят за дисциплиной в классе
Учителя не ценят этих ребят, не заслуженно ставят плохие оценки	Слишком сложная программа, чуть пропустил и уже не догонишь
Родители не следят за делами детей, — вот они и прогуливают школу	Учителя часто придираются по пустякам, делают не справедливые замечания

5. Что лично Вам нравиться в школе?

Учиться, получать знания

Общаться со сверстниками, друзьями

Участвовать во внеурочной деятельности (кружки, секции, творческие мероприятия)

Общаться с интересными людьми (педагогами, наставниками, тренерами)

Отношение учителей, администрации школы

Возможность проявить свои способности

Возможность получить навыки, которые пригодятся в жизни

Другое (напиши)________________________________

6. Уходили ли Вы когда-нибудь из дома?

7. Если да, то как часто Вы это делали?

1) очень часто (более 5 раз) 2) часто (от 3 до 5 раз) 3) редко (1-2 раза)

8. Как Вы считаете, почему подростки уходят (убегают) из дома? (отметьте 2-3 варианта)

Не хватает знаний, опыта для того, чтобы разрешить сложную ситуацию

Свежие документы: Конспект родительского собрания по половому воспитанию "Как ваш ребенок узнает "про это"

Хотят быть независимыми, ищут приключений на улице

Не находят поддержки и понимания у родственников

Из-за серьезной психологической травмы (смерть родственника, развод родителей и др.)

Хотят хоть немного заработать для себя и семьи

Родители не заботятся о детях, не обращают внимания

Из-за постоянных конфликтов в семье, дома их бьют, унижают

Потому что их родители когда-то сами росли и воспитывались на улице

Получают много запретов и нареканий от родителей

Их «подталкивают» на это другие ребята

Боятся, что их накажут за совершенный проступок или не хотят огорчать родителей

9. Как Вы считаете, какие группы людей часто нарушаются права школьника:

учителя

администрация образовательных учреждений
сверстники, одноклассники	медицинские работники
родители	работники сервисных служб (в магазинах, в автобусах)
работники милиции	свой вариант ответа _________________________________________

10.Кто на Ваш взгляд мог бы эффективно, выступая в качестве посредника, заниматься разрешением конфликтов в школе (выберите 2-3 варианта):

школьный психолог

команда «школьных миротворцев» из числа подготовленных педагогов и старшеклассников, имеющих влияние и авторитет
социальный педагог	школьный инспектор ОДН
директор школы	подростки сами разберутся
зам. директора по воспитательной работе	конфликтолог, приглашенный со стороны специалист
классный руководитель	Свой вариант __________________________