Конспект урока на тему «ВЕСЁЛАЯ ФИЗКУЛЬТУРА»

КОСПЕКТ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ДОСУГА «ВЕСЁЛАЯ ФИЗКУЛЬТУРА»

Для детей старшей группы

Программные задачи:

1. Образовательные

1. Упражнять в прыжках с продвижением вперед.

2. Упражнять в ходьбе с сохранением равновесия и умении сохранять направление движения.

3. Упражнять в беге парами.

4. Развивать двигательные умения в непринужденной обстановке.

2. Воспитательные

1. Воспитывать у детей умение быть организованными, поддерживать дружеские отношения со сверстниками.

2. Прививать любовь к занятиям физической культурой и спортом.

Оборудование: аудиоаппаратура, записи песен и музыки, обручи – 6 шт., ракетки для бадминтона – 2 шт., воздушные шары – 4 шт., большие штаны – 2 шт., скакалки – 2 шт.

Ход досуга

Спорт, ребята, очень нужен.

Мы со спортом очень дружим.

Спорт – помощник!

Спорт – здоровье!

Спорт – игра! Физкульт – ура!

Каждый день по утрам

Делаем зарядку.

Очень нравиться нам

Делать по порядку:

Весело шагать, руки поднимать,

Приседать и вставать,

Бегать и скакать!

Представление команд:

«Смельчаки» Девиз: Ловкие и смелые, ребята мы умелые.

«Отважные» Девиз: Один за всех, и все за одного.

Разминка команд, под песню «Я со спортом подружусь». Команды встают в две шеренги, друг напротив друга, и повторяют движения за ведущим.

Музыкальное вступление

Ходьба на месте
Как только просыпаешься Зарядку делай, друг. Тогда лишь только радостным Будет все вокруг.	И.п. – основная стойка. Ритмичные движения плечами вверх – вниз.
В любую ты погоду Беги скорей гулять Тогда ты, тогда ты Закаленным сможешь стать.	Полуприседания, махи руками вперед.
Надо спортом увлекаться, Заниматься каждый день. Надо мне тренироваться, И не слушать лень.	Ходьба на месте с высоким подниманием колен.
Стану сильным и подтянутым, Мои друзья. Прохлаждаться на кровати Мне никак нельзя.	Наклоны в сторону.
Буду в речке плавать, Кататься на коньках Моё здоровье. Все в моих руках.	Выпады вперед, руки на пояс. Плавно правую (левую) руку в сторону, одновременно правой (левой) ногой шаг вперед – выпад, ногу согнуть.
Надо спортом увлекаться, Заниматься каждый день. Надо мне тренироваться, И не слушать лень.	Прыжки ноги врозь, ноги вместе.
Музыкальный проигрыш	Ходьба на месте.

По окончанию разминки проводится итог, правильности выполнения разминки команд.

Итак, приступаем к соревнованиям. Вперед к победе!

Эстафета 1. Быстрые прыгуны

Команды выстраиваются у стартовой линии друг за другом. Перед каждой командой лежат на полу 3 обруча. Задача игроков перепрыгивая через обручи, добежать до ориентира, оббежать его и вернуться к своей команде, снова перепрыгивая через обручи.

Эстафета 2. Перенеси воздушный шар

Команды выстраиваются у стартовой линии друг за другом. Задача игроков с помощью ракетки для бадминтона, пронести воздушный до ориентира, обойти его и так же вернуться обратно.

Эстафета 3. Одни штаны на двоих

Дети в команде встают парами друг за другом. По сигналу штаны надевает первая пара в командах (один ребенок в паре засовывает ногу в одну штанину, второй в другую). В таком виде они добегают до ориентира, оббегают его и возвращаются обратно. Передают штаны следующей паре.

Музыкально – ритмический танец под песню «Барбарики» (дети выполняют танец по показу ведущего). За это время подводятся итоги.

Если получилась ничья, проводится дополнительный конкурс. От команд выходит по одному ребенку (выбираются способом – флюгер). Прыжки на скакалке, кто дольше пропрыгает и не запутается, та команда выигрывает.

Объявляются итоги спортивного праздника. Происходит награждение участников.