Спортивно-развлекательное мероприятие «Веселый урок здоровья» для 3 класса

МОУ « Ялгинская средняя общеобразовательная школа»

Спортивно-развлекательное мероприятие

«Веселый урок здоровья»

3 класс

Подготовила учитель начальных классов

Силякова Светлана Николаевна

2014год

Учитель:

Это один из самых любимых праздников ребят в нашей школе. Каждый ждет от него сюрпризов и веселья. Учитывая психологические особенности учащихся очень важно давать выход их энергии в спортивных праздниках. День здоровья не требует большой подготовки, и помогает внести разнообразие в школьные традиции, доставляя удовольствие участникам и зрителям.

Цель: развитие основных физических качеств, формирование двигательных навыков, получения заряда бодрости, приобщение учащихся к зимним видам спорта.

Оборудование: лыжи, санки, палочки, флажки, кегли.

магнитофон, записи спортивных песен.

Ход соревнований: звучит музыка, судьи занимают свои места

1. «Волшебные палочки»

На холмике выставляют гимнастические палочки.

По команде «Марш!» каждый участник команды по очереди бежит к холму берет палочку и возвращается. Выигрывают те, чья команда наберет большее количество палочек, за малое количество времени. Брать нужно только одну палочку и донести ее до финиша.

2. «Вперед-назад» — Участники игры становятся парами друг к другу. Задача – пробежать до флажка и вернуться, таким, образом, когда один в каждой паре движется спиной вперед, а другой, толкая находящегося перед ним товарища, — лицом вперед. Выигрывает пара, которая первой достигает финиша.

3.Катание с горки на лыжах. Каждая участвующая команда становиться в колонну по одному, положив руки на плечи товарища, съезжает с горы на лыжах. Судьи отмечают дальность. Чья команда проедет дальше, та команда и выигрывает.

4. «Преодолей гору». Необходимо забраться в гору каждому участнику команды на лыжах и поставить флажок на вершину горы. Как только первый участник ставит флажок, стартует второй член команды и т.д. Чья команда быстрее справиться с заданием, та и одержит победу.

5. «Беговая эстафета на лыжах» — На дистанции выставляются кегли. Участники становятся в колонну по одному. По сигналу начинается эстафета. Каждый член команды объезжая кегли доезжает до стойки и возвращается тем же путем. Передает эстафету своему товарищу. Выигрывает та команда, которая быстрее справиться с заданием.

6. «Собери спортивный инвентарь» — Один участник каждой команды раскладывает спортивный инвентарь на дистанции возле каждой кегли, возвращается, передает эстафету. Следующий участник собирает весь инвентарь и передает эстафету следующему участнику и т.д. Выигрывает команда быстрее выполнившее задание.

5.Катание на санках «Меткий стрелок» — На спуске устанавливается щит. Участники, спустившись с горки на санках, должны попасть снежком в щит. Побеждает команда, наиболее точно попавшая в мишень и набравшая большое количество очков.

6. «Керлинг на санках»— Каждый участник команды съезжает на санках с горы. Внизу на площадке отмечен круг с цифрами. Команда-победительница определяется по наибольшему набору очков

7. «Попади в цель»- Метание разноцветных ледяных снежков вертикальную цель.

8.«Убери сугроб»- Перенос снега с одной стороны площадки на другую сторону площадки  при помощи лопат.

9.«Быстрая пара»- Один ребенок везет за собой другого ребенка сидящего на санках до ориентира, далее меняются местами и возвращаются обратно.

10.«Гонка на ледянках»- Кто дальше проедет на ледянке с разбега до ориентира.

11.«Чей ком больше» (в зависимости от погоды)- Каждая команда катает ком в течение определенного времени.

Конкурс загадок: «Загадки с подвохами».

Ведущая: Сейчас я загадаю детям загадки. Загадки эти не простые, а с подвохами. Смотрите, не ошибитесь!

Кто любит по ветвям носиться?

Конечно, рыжая… (белка).

В малине понимает толк

Хозяин леса, бурый… (медведь).

Кто стучит, как в барабан?

На сосне сидит… (дятел).

Хвост веером, на голове корона,

Прекрасней нет птицы, чем… (павлин).

12.эстафета «Кто дальше бросит валенок»

Участвуют две команды. Первые участники держат в руке валенок. По свистку капитаны выполняют замах и стараются кинуть валенок как можно дальше. Когда валенок приземлится, отметить, кто кинул дальше. Валенок передаётся следующему участнику эстафеты. В конце подсчитывается количество дальше долетевших валенок

.

Учитель: пока судьи подводят итоги соревнований, хочу вам как пожелание прочитать стихотворение.

С И Л А Ч

Г. Сапгир

Силачом я стать хочу,

Прихожу я к силачу:

-Расскажите вот о чем,

Как вы стали силачом?

На меня силач взглянул,

К потолку подкинул стул.

А затем, его поймав,

Как пушинку, поднял шкаф,

Вот к столу он подошел,

Ухватил за ножку стол,

Стал жонглировать им ловко.

-Это просто – тренировка!

Свой секрет не утаю.

Рано утром я встаю

И при солнце и в ненастье,

Открываю окна настежь.

Приступаю я к зарядке.

Врозь носки и вместе пятки,

Вместе пятки, врозь носки-

Приседанья и прыжки.

Сто веселых упражнений.

Со скакалкой и мячом!

Будешь делать их без лени,

Тоже станешь силачом.

Список использованной литературы

1. Волкова О.А. День здоровья в образовательном учреждении. Методические рекомендации. – М.: УЦ «ПЕРСПЕКТИВА», 2010. – с.32

2. К здоровью через движение: рекомендации, развиваю­щие игры, комплексы упражнений / авт.-сост. В. Ф. Феок­тистова, Л. В. Плиева. — Волгоград: Учитель, 2010. –с. 154

3. Минутки здоровья на уроках в начальной школе: Практическое пособие / авт.-сост. В.Н. Малютина, З.А. Кокарева. — М.: АРКТИ, 2010. —с. 64 (Начальная школа)