Хостинг документов » 7 класс » Конспект урока по Физике «Явление диффузии» 7 класс

Конспект урока по Физике «Явление диффузии» 7 класс

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

Явление диффузии

ФИО (полностью)	Шубин Александр Николаевич
2.	Место работы	МАОУ СОШ №5 им. Ю.А.Гагарина
3.	Должность	Учитель
4.	Предмет	Физика
5.	Класс	7
6.	Тема и номер урока в теме	Явление диффузии
7.	Базовый учебник	Физика 7, А.В. Перышкин, Москва Дрофа 2011

Цель урока. Ученик должен усвоить знания о характере движения частиц вещества на уровне применения их в незнакомой ситуации.

9. Задачи урока

Образовательные:

-раскрыть важнейшее положение молекулярно-кинетической теории:молекулы вещества находятся в непрерывном движении;

познакомить учащихся с элементами экспериментального метода исследования явлений;
продолжить работу по формированию умений работать с рисунками и заданиями учебника.

Развивающие:

— работать над формированием умений выделять главную причину, влияющую на результат;

— продолжить работу по формированию умений делать выводы.

Воспитательные:

-показать значение причинно-следственных связей в познаваемости явлений.

10.Тип урока: комбинированный с элементами исследовательской деятельности.

11.Формы работы учащихся: фронтальная, работа по группам, дифференцированная самостоятельная работа.

12.Необходимое техническое оборудование: компьютеры, мультимедийный проектор, SMART доска.

13.Структура и ход урока:

Таблица 1

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№

Этап урока	Название используемых ЭОР, время(мин)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	2	3	5	6	7
1	Организационный этап.		Организация внимания и порядка в классе, взаимное приветствие, проверка присутствующих, проверка готовности класса к уроку	Приветствие учителя, проверка готовности к уроку	1
2	Постановка темы и цели урока.	1	1 слайд сопровождает повторение прошлого материала, сообщение темы урока	Отвечают на вопросы по предыдущей теме, ведут конспект урока	2
3	Объяснение нового материала.	1	Следующие слайды сопровождают объяснение нового материала. На опытах показывается, от каких факторов зависит диффузия	Просмотр, наблюдение, конспектирование, анализ опытов, установление причинно-следственных связей. Структурирует и систематизирует, полученные знания в предложенную таблицу	15-17
4	Первичная проверка понимания	2	Предварительная работа по организации рабочего пространства учащегося, консультирует учащихся по новому учебному материалу.	Выбор наиболее рациональной последовательности действий по выполнению учебной задачи.	5
5	Закрепление полученных знаний.	3	Решение задач по теме “диффузия» (алгоритм, предлагаемый учителем).	Выбор наиболее рациональной последовательности действий по выполнению учебной задачи.	15
6	Подведение итогов работы.		Выводы о работе учащихся.	Рефлексия учащихся	3
7	Домашнее задание	4	Сообщение и запись домашнего задания, комментарии по его выполнению.	Запись домашнего задания в дневник.	2

Приложение к плану-конспекту урока

Явление диффузии

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№

Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1	диффузия.	Интернет ресурс	иллюстрация, модель, тест	https://school-collection.edu.ru/catalog/res/669b2b53-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/?from=4dc8092d-e921-11dc-95ff-0800200c9a66&interface=teacher&class=49&subject=30
2	Тест к уроку «диффузия»	Интернет ресурс	Интерактивное тестовое упражнени	https://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669b0443-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/index_listing.html
3	Тестовая работа	Интернет ресурс	тест
4		Интернет ресурс	иллюстрация, модель	https://iclass.home-edu.ru/mod/resource/view.php?id=126821