Хостинг документов » Методическая разработка урока по физике на тему «Механические колебания и волны. Звук»

Методическая разработка урока по физике на тему «Механические колебания и волны. Звук»

ОГОУ СПО

«Белгородский механико-технологический колледж»

Методическая разработка

урока по физике

на тему «Механические колебания и волны. Звук»

Разработала:

преподаватель физики

Веденеева А.Н.

2014

Урок по теме «Механические колебания и волны. Звук».

Цели урока:

Образовательная – повторить и закрепить знания по теме «Механические колебания и волны. Звук»;
Развивающая – развить логическое мышление, навыки решения расчетных задач, умение работы в различных компьютерных программах;
Воспитательная – воспитывать интерес к изучению физики и информатики, развитие навыков коллективной и групповой деятельности.

Тип урока. Урок обобщения, закрепления и комплексного применения знаний.

Оборудование: карточки по теме «Механические колебания и волны. Звук», компьютер, доска

Учащиеся должны знать

природу звука;
основные характеристики звуковых волн;
потребности и возможности усиления и уменьшения звука;
основные формулы на данную тему.

Учащиеся должны уметь

решать задачи на данную тему;
работать в приложениях MS Office.

Учащиеся приобретают навыки

организации самостоятельной, практической и коллективной деятельности;
использования компьютерных технологий;
осуществления поиска и обработки информации

Ход урока.

№

Этапы урока	Деятельность учителя	Деятельность обучающихся
1	Организационный момент. Сообщение целей урока.	Преподаватель направляет обучающихся на совместное формирование целей урока.	Совместно с преподавателем формулируют цели урока.
2	Проверка домашнего задания (кроссворд на ПК) и подведение итогов (выставление оценок за кроссворд)	Организует проведение проверки задания на ПК. Приложение 1	Заполняют кроссворд. Затем проверяют правильность ответов по готовому шаблону
3	Решение количественных задач.	Осуществляет подборку количественных задач. Приложение 2	Обсуждают и решают предложенные задачи, записывают решение в тетрадях.
4	Самостоятельная работа.	Организует проведение самостоятельной работы по решению задач Приложение 3	Решают предложенные 5 задач с повышением сложности, записывают решение на листочках
5	Подведение итогов урока.	Подводит итоги урока. Проводит рефлексию.	Отвечают на вопросы рефлексии.
6	Домашнее задание.	Объясняет домашнее задание. Раздает карточки с задачами. Приложение 4	Записывают необходимую информацию по выполнению домашнего задания.

Организационный момент. Формулирование целей урока.

3-5 минут

Самостоятельная работа.

10-12 минут

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся
Проверка домашнего задания (кроссворд на ПК) и подведение итогов (выставление оценок за кроссворд) Приложение 1	Заполняют кроссворд. Затем проверяют правильность ответов по готовому шаблону

Решение количественных задач.

30-35 минут

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся
Теперь научимся решать задачи на вычисление величин колебательного движения. Приложение 2	Обучающиеся решают задачу, оформляя решение в тетрадях и на доске.

Самостоятельная работа.

35 минут

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Для закрепления наших знаний теперь решим задачи самостоятельно.

Раздает карточки с задачами

Приложение 3

Студенты решают задачу, оформляя решение на листочках

Подведение итогов урока.

5-7 минут

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся
Сегодня на уроке мы научились решать задачи на расчет основных характеристик колебательного движения.
Какие понятия и формулы мы повторили?	Колебания, волны, виды волн, звуковая волна. Формулы периода, частоты, длины волны колебаний.
Что нового узнали на уроке?
Чем запомнился вам урок?	Многие явления в произведениях можно объяснить с физической точки зрения.
Оцените свою работу на уроке.	Оценивают работу на уроке.