Хостинг документов » Конспект игры-соревнования для 4 класса «Школа юных космонавтов»

Конспект игры-соревнования для 4 класса «Школа юных космонавтов»

Государственное казённое образовательное учреждение

для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,

специальная (коррекционная) школа – интернат

для детей с ограниченными возможностями здоровья

села Ковалёвского Краснодарского края

Корнева Ирина Николаевна,

учитель начальных классов

Конспект игры – соревнования для 4-5 классов

«Школа юных космонавтов»

Подготовила: Корнева Ирина Николаевна,

учитель начальных классов

С.Ковалевское

2011 год

Игра-соревнование «Школа юных космонавтов»

Цели и задачи:

Дать почувствовать себя участниками подготовки космонавтов к полёту на планеты, проверить свои возможности в соревновании с другими детьми.
Формировать уважительное отношение ко всем людям, имеющим отношение к ракетно-космической отрасли России, желание быть похожими на них.
Побудить к творческому выполнению заданий, демонстрируя спортивные умения и навыки.
Развивать коммуникативные навыки: взаимодействие с другими членами команды, взаимовыручка, подчинение правилам игры.
Доставить радость и удовольствие от праздника.

Оборудование:
эмблемы, тоннели,
обручи, звёздочки,
портреты космонавтов – комплект,
большие и малые мячи, воздушные шары
Змеи пилотажные (Боевые)
Водяные ракеты и пусковые установки

ХОД ПРАЗДНИКА

Построение прибывшей группы,

Расчёт на 1-2, разделение на две команды.

Команды придумывают своё название и выбирают капитана.

Первый Ведущий

Сейчас, для поиска талантов

Мы открываем Школу космонавтов.

В неё набор мы объявляем

И в школу всех вас приглашаем.

Второй Ведущий

Чтоб в эту школу поступить,

Со спортом нужно вам дружить.

Экзамен первый впереди:

Дорогу спутнику попробуйте найти.

Эстафета 1 – «Искусственный спутник Земли»

Команды встают, образуя круг – «орбиту». Одна команда образует левый полукруг, вторая – правый. Капитанам выдаются в руки мячи – «искусственные спутники Земли». По команде они начинают с разных сторон обегать «орбиту» и встают на свое место. Затем передают мяч следующему участнику своей команды, тот продолжает эстафету. Побеждает та команда, последний участник которой, обежав вокруг игроков, раньше встанет на свое место.

Эстафета 2 – «Лабиринт»

Команды строятся в колонны по одному. Каждый участник команды проходит по обозначенному маршруту (Звёзды определённого цвета). Если маршрут выбран верно, то вся команда собирается у портрета космонавта (В.В. Горбатко или Г.И. Падалка) и отвечает на вопрос ведущего.

Эстафета 3 – «Космический стрелок»

Каждый участник команды по очереди малым мячом должен попасть по воздушным шарам, на которых указанны очки.

Эстафета 4 – «Дружный экипаж»

По двое участников от каждой команды, расположившись в «Звездолётах (скрепленных обручах) проходят по заданному маршруту, возвращаются к команде, забирают очередных участников и вновь проходят маршрут. Побеждает команда, первой финишировавшая в полном составе.

Эстафета 5 – «Невесомость» (Конкурс капитанов)

Ведущий: Давайте немного отдохнем, т.е. устроим космический привал. А так как на привале полагается немного чем-нибудь перекусить, то и мы с вами не будем отклоняться от этого правила. Я вам предлагаю съесть яблоко, только оно находится в состоянии невесомости. В конкурсе участвует вся команда. (Один из участников держит на вытянутой руке нитку, к которой привязано яблоко; все остальные помогают капитану его съесть).

Эстафета 6 – «Запуск ракеты»

Участники от каждой команды проходят через «Чёрные Дыры» (Тоннели), в конце маршрута берут одну букву и возвращаются к команде, собирающей название планеты.

Полётная подготовка.

Команда получает воздушных змеев в виде самолётов и в форме соревнования выявляет лучшего пилота, который и производит запуск водяной ракеты.