Подробный конспект внеклассного мероприятия для 2 класса по теме: «В гостях у клоуна Пифа»


Подробный конспект внеклассного мероприятия.


Организационная информация

Тема


«В гостях у клоуна Пифа»

Предмет

Английский язык

Класс

2

Автор мероприятия (ФИО, должность)

Кикуча Тамара Дмитриевна, учитель немецкого и английского языка

Образовательное учреждение

БОУ г.Омска «СОШ № 122»

Республика/край, город/поселение

г.Омск

Методическая информация

Тип мероприятия


Игра-соревнование

Цели мероприятия


Образовательная: активизация лексических навыков по темам «Здравствуй», «Школьный портфель», «Ты любишь цирк?», «Мой питомец», расширение кругозора обучающихся;

Развивающая: развитие творческих способностей и языковой догадки учащихся; формирование готовности к комуникации, мотивации к изучению английского языка;

развитие навыков монологической и диалогической речи;

Воспитательная: развитие умения работать в команде, помогать своим товарищам; воспитание любви к животным


Задачи мероприятия


  1. Способствовать повышению познавательного интереса к изучению английского языка;

  2. активизация грамматических и лексических навыков по теме;

  3. развитие памяти и логического мышления;

  4. повторение песенок, считалок, скороговорок, изученных по темам «Здравствуй», «Школьный портфель», «Ты любишь цирк?», «Мой питомец» из учебника «Millie 2» авт.С.И.Азарова, Э.Н.Дружинина, Е.В.Ермолаева и др.-Обнинск: Титул, 2011


Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/приобретут/закрепят/др. ученики в ходе мероприятия

  1. Актуализация навыков вопросно-ответной работы;

  2. развитие памяти и логического мышления;

  3. практиковать учащихся в работе в группах;


Необходимое оборудование и материалы

Ноутбук, интерактивная доска «Interwrite», DVD-проектор, мяч, магнитофон, аудиокассета, кукла

Мотивация учащихся


В ходе мероприятия учащиеся закрепят свой словарный запас по пройденным темам; отработают навык использования в речи изученных считалок, стихов, песенок. Будут совершенствовать навыки аудирования, говорения и письма.

Ход и содержание мероприятия



Учитель: Good morning, dear pupils! We have а funny festival today. Слайд 1.

Мы пойдём в гости к клоуну Пифу. Он очень весёлый и находчивый. Я надеюсь, что вы тоже покажете, как умеете найти решение в наших заданиях. А чтобы было не скучно, мы споём песенки, которые выучили на уроках английского языка.


В нашем празднике принимают участие три команды:

  • «Kittens — Kотята»

  • «Puppies — Щенки»

  • «Hamsters — Хомячки»

Пожелаем им удачи! За задания команды будут получать весёлые билетики. Победит та команда, у которой будет больше билетов.


Задание 1. «Разноцветный цирк». Слайд 2

Учитель (показывая картинку цирка): Сhildren,what´s this?

Учащиеся: Circus!

Учитель: Yes, it´s Clown Piff´s home.

Дом Пифа яркий и весёлый.

Let´s name the colours, pupils!


Дети называют цвета, имеющиеся на картинке цирка.


Задание 2. «Соберём букет для Пифа».Слайд 3.

Команды получают карточки с нераскрашенными цветами. На лепестках написан цвет: red, yellow, blue, pink, purple, orange, green, brown, grey, white, black.

Дети раскрашивают лепестки, затем называют их по-английски.


Задание 3. «Весёлые зверята».Слайд 4.

Учитель: Не секрет, что в цирке есть много замечательных животных. Каждая команда получает конверт с названием животных. Но вот незадача – буквы в словах кто-то перепутал! Ребята, выручите животных: соберите правильно их названия.

(Учащиеся выполняют задание).

Молодцы! Все очень волновались, стараясь помочь нашим друзьям зверятам. Давайте немного успокоимся, а для этого споём песенку «I like butterflies».


Задание 4. «Соберём зверушек в школу».

Слайд 5.

Учитель: Не только мальчики и девочки ходят в школу. В цирке тоже есть школа, ведь щенки и тигрята, котята и попугайчики тоже должны многое знать и уметь.

Давайте соберём их в школу. А что им нужно взять с собой?


Команды получают карточки с изображением школьных принадлежностей и их названиями. Буквы в названиях перепутаны местами. Дети отгадывают слово, записывают его правильно.


Задание 5. Для болельщиков.

Учитель: Пока команды помогают зверятам собираться в школу, давайте повторим английские буквы. И поможет нам кукла Зузи.


Учитель использует большую куклу и карточки с буквами.

Игра «Guess the letter».

P1: Is this the letter B?

Зузи: No.

P2: Is this the letter G?

Зузи: Yes, it is.

Угадавший получает весёлый билетик, который может отдать своей команде.


Задание 6. «Посчитай-ка, угадай-ка».

Команды получают карточки с заданием. В путанице букв нужно найти слова, обозначающие цифры. На каждой карточке по пять цифр.

Дети коллективно отыскивают слова, заполняют карточки, за правильные ответы учитель даёт билетики.


Задание 7. «Программа представления».

Учитель: В цирке у Пифа все готовятся к представлению. А нам с вами нужно составить программу выступления.

Кто же из животных будет выступать первым, кто потом?


На тыльной стороне пролётов классной доски размещены картинки животных и карточки с их названиями. Но карточки перепутаны. Нужно поменять их местами и назвать животных.


Подведение итогов праздника. Рефлексия.

Учитель: Мы побывали с вами в цирке. Надеюсь, что вам там понравилось. Давайте вспомним, что мы успели сделать во время нашего путешествия в цирк.


Дети:

  • Повторили буквы;

  • Повторили цифры и счёт до 10;

  • Вспомнили названия школьных принадлежностей;

  • Назвали цвета;

  • Называли животных;

  • Повторили и спели песенки.


Подведение результатов конкурсов, подсчёт весёлых билетиков. Награждение команд.





В помощь учителю


Обоснование, почему данное мероприятие оптимально проводить с использованием медиаресурсов.

Данное мероприятие желательно проводить с использованием мультимедиа, так как это делает его более живым и привлекательным для детей. Достоинством мультимедиа является сила впечатления и эмоционального воздействия на учащихся. Применение компьютерных технологий приводит к выполнению большего объема заданий по английскому языку, способствует формированию у учащихся способности к межкультурному взаимодействию, созданию атмосферы творческого изучения языка.

Использование ИКТ способствует развитию различных сторон психической деятельности учащихся, и прежде всего, внимания и памяти.

















Использованные интернет ресурсы:

https://www.google.ru/imgres?imgurl=https://zastavki-oboi.ru/thumbs/veselyi_kloun-5224.jpg&imgrefurl=https://zastavki-oboi.ru/prikoly/veselyi_kloun-5224/&h=360&w=480&sz=32&tbnid=NNPOndwimFu_NM:&tbnh=90&tbnw=120&prev=/search%3Fq%3D%25D0%25B2%25D0%25B5%25D1%2581%25D1%2591%25D0%25BB%25D1%258B%25D0%25B9%2B%25D0%25BA%25D0%25BB%25D0%25BE%25D1%2583%25D0%25BD%26tbm%3Disch%26tbo%3Du&zoom=1&q=%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%91%D0%BB%D1%8B%D0%B9+%D0%BA%D0%BB%D0%BE%D1%83%D0%BD&usg=__NMWLPrXemm6YK7bxTQ-deeL29S0=&docid=Gt-T2qomg1yhfM&sa=X&ei=aBS6UPHzNrDO4QSNrYC4Cw&ved=0CDMQ9QEwAQ&dur=1757 картинка клоуна

https://www.google.ru/imgres?q=%D1%86%D0%B8%D1%80%D0%BA&hl=ru&newwindow=1&client=firefox&hs=hQp&sa=X&tbo=d&rls=ru.yandex:ru:official&biw=1366&bih=526&tbm=isch&tbnid=0tSF0oSK-gUoiM:&imgrefurl=https://www.liveinternet.ru/tags/%25F6%25E8%25F0%25EA/page8.html&docid=fKqZAbkABSxYhM&imgurl=https://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/5/84/732/84732743_1331723811_1circus.jpg&w=350&h=348&ei=0xS6UKqpL6fg4QScn4FA&zoom=1&iact=hc&vpx=987&vpy=197&dur=572&hovh=146&hovw=155&tx=96&ty=215&sig=100349126167624469330&page=1&tbnh=146&tbnw=155&start=0&ndsp=14&ved=1t:429,r:12,s:0,i:186 картинка цирка

https://www.google.ru/imgres?q=портфель&hl=ru&newwindow=1&client=firefox&hs=emU&sa=X&tbo=d&rls=ru.yandex:ru:official&biw=1366&bih=526&tbm=isch&tbnid=77_OVVTzCON8-M:&imgrefurl=https://1form.ru/2010/01/shkola-portfel2/&docid=S_p9flaZBMll1M&imgurl=https://1form.ru/wp-content/uploads/2010/01/school_bag.jpg&w=360&h=360&ei=IRW6ULeOO6j44Q портфель

https://www.google.ru/imgres?imgurl=https://www.protraffik.ru/wp-content/uploads/2012/06/pen.jpg&imgrefurl=https://www.protraffik.ru/seti/blog/idei-na-leto-budem-rosti.html/attachment/pen&h=302&w ручка

https://www.google.ru/imgres?imgurl=https://7kilometr.com/images/article/210910/231501_9ae11259ab.jpg&imgrefurl линейка

https://www.labirint.ru/screenshot/goods/173012/1/ пенал

https://www.google.ru/imgres?q=карандаш&hl=ru&newwindow=1&client=firefox&hs=mWp&sa=X&tbo=d&rls=ru.yandex:ru:official&biw карандаш

https://www.google.ru/imgres?q=кролик&hl=ru&newwindow=1&client=firefox&hs=usU&sa=X&tbo=d&rls=ru.yandex:ru:official&biw=1366 кролик

https://www.google.ru/imgres?q=щенок&start=204&hl=ru&newwindow=1&client=firefox&hs=Bap&sa=X&tbo=d&rls=ru.yandex:ru:official щенок

https://www.google.ru/imgres?q=попугай&hl=ru&newwindow=1&client=firefox&hs=ovU&sa=X&tbo=d&rls=ru.yandex:ru:official&biw=1366 попугай

https://www.google.ru/search?q=ящерица&hl=ru&newwindow=1&client=firefox&hs=TH&tbo=d&rls=ru.yandex:ru:official&source ящерица

https://www.google.ru/imgres?q=морская+свинка&hl=ru&newwindow=1&client=firefox&hs=hI&sa=X&tbo=d&rls=ru.yandex:ru:official&biw морская свинка

https://www.google.ru/imgres?imgurl=https://strana-sovetov.com/images/stories/tip/animals/hamster-care-2.jpg&imgrefurl хомячок

https://www.google.ru/imgres?q=котёнок&hl=ru&newwindow=1&client=firefox&hs=iK&sa=X&tbo=d&rls=ru.yandex:ru:official&biw котёнок

https://muzofon.com/search/%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B4%20%D0%B0%D0%BB%D0%BB%D0%B5 цирковой марш «Парад-Алле»

https://muzofon.com/dwl.php?eq=YToxMDp7czoyOiJjcyI7czo0OiI0NjAxIjtzOjE6InUiO3M6NjoiODM1NzYyIjtzOjE6Im4iO3M6MTI6ImJhMTBlNzI4MDExMSI7czoxOiJhIjtzOjMxOiLQmNGB0LDQsN И.Дунаевский Цирковой марш из фильма «Цирк»

https://poiskm.ru/song/156763-Bethoven-K-Elize Л.Бетховен «К Элизе»


скачать материал

Хочешь больше полезных материалов? Поделись ссылкой, помоги проекту расти!


Ещё документы из категории Начальная Школа: