Хостинг документов » Сценарий праздничного утренника «С днём рождения, детский сад»

Сценарий праздничного утренника «С днём рождения, детский сад»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

центр развития ребёнка – детский сад №67

Сценарий праздничного утренника

«С днём рождения, детский сад»

подготовили:

музыкальный руководитель

Олейникова Наталья Александровна

воспитатель

Ульянкина Анастасия Александровна

г.Апатиты

2012

Зал празднично украшен. На мольберте большая книга — «Детский сад у нас хорош!»

1 страница – «Приходите – поглядите!» (с изображением рисунка детского сада.)

Ведущий: Здравствуйте, гости дорогие! Мы рады всем, кто пришел сегодня на наш замечательный праздник – День рождения нашего сада!

В исполнении детей звучит стихотворение «С днем рожденья, детский сад!»

Поздравляем! Поздравляем!

Праздник дружно начинаем!

День рождения встречаем

И серьезно заявляем:

Что скучать вам не придется,

Потому что так ведется:

В праздник можно лишь смеяться,

Да шутить и баловаться.

С днем рождения, малышка,

Ни девчонка, ни мальчишка,

Ни Танюшка, ни Иринка,

А любимая « Росинка»!

«С днем рожденья, детский сад!» —

Все ребята говорят. –

Хорошей, цвети, расти,

Снова деток в гости жди.

Не болей и не чихай,

Шире двери отворяй!

Обогрей своим теплом,

Наш любимый, добрый дом!

Ведущий: Принимай, детский сад

Поздравленья от ребят!

Под муз. «День рождения» (мел. Е.Зарицкой, сл. И.Шевчука) в зал заходят малыши с воздушными шарами, танцуют, дарят шары ведущему.

Ведущий открывает вторую страницу книги.

2 страница – «Страница в лицах» (портреты сотрудников – рисунки детей).

Ведущий: Эта страница поможет нам совершить путешествие по всему детскому саду, заглянуть в каждую группу.

(На фоне слайдов дети старшей группы читают стихи)

У нас садик симпатичный.

Нам живется в нем отлично!

Ну, конечно, ведь хозяйка

Заводная вся такая,

Словно курочка все квохчет,

День и ночь про всех хлопочет.

У нее помощник есть,

Что не можно глаз отвесть:

Как придет и улыбнется –

Солнцем комната зальется.

В кабинете у ней книжки

Все стоят за рядом ряд.

И читают эти книжки

Все от взрослых до ребят.

Если вдруг вы заболели

Или что плохое съели –

Не пугайтесь, ведь у нас

Медсестра, ну просто класс!

В ложку вам нальет микстурку

И померит температурку,

В группе утром навестит,

Витаминкой угостит.

Если вдруг сломался стульчик,

Шкафик, стол и табурет,

Вам Петрович все починит

Молотком в один момент.

Тук, да тук, раз и два –

Вот такие вот дела!

А у нашего завхоза

За дверями просто клад:

Краски, кисти, клей обойный

( Дорогущий говорят!)

Все на месте, все в порядке,

Все записано в тетрадке:

Мыло, мебель, порошки

И цветочные горшки.

Чтобы дети веселились,

Быстро бегали, резвились,

Тетя Шура с тетей Машей

Нас накормят вкусной кашей,

А потом борщом из миски

И картошечкой с сосиской,

Напекут нам пирогов…

Кушай сытно! Будь здоров!

Мы « Спасибо» говорим

Всем сотрудникам своим:

Кто рисует, кто играет,

Кто кровати заправляет,

Кто нас учит плавать быстро

И в корзину мяч бросать,

Кто поет, танцует с нами –

Вас хотим сейчас обнять!

Звучит песня «Росинка» в исполнении детей (на мелодию «Круто ты попал на ТВ» из репертуара «Фабрики звезд» см. прил. №1 )
Игра «Сороконожка» слова и музыка О.С. Боромыковой (см. прил. №2)

Ведущий: Быть женщиной и жить любя,

Светить и озаряться этим светом

И тратить целый век себя, —

Такая честь в призванье этом.

Нашим любимым, добрым, заботливым педагогам воспитанница ср. гр. дарит «Стихотворение-загадку»

Кто с детишками играет,

Лепит, красит, вырезает,

Заплетает ленты в косы,

Отвечает на вопросы?

Кто нам руки намывает,

На прогулку собирает

И загадывает ловко

Про капусту и морковку?

С кем поем мы часто песни

И стихи читаем вместе

Про большущую ромашку

И жука в моем кармашке?

Кто же с нами день проводит,

Пока мамы на работе?

Догадались? Отвечайте!

Ясно, — это воспитатель!

Звучит песня в исполнении воспитателей «Мы любим детей» муз. В.Ильиной, сл. А. Попова (см. прил. №3).

Дети дарят сотрудникам цветы.

3 страница – «Мы всех зовем потанцевать и в игры добрые сыграть».

Танец «Кнопочка» муз. Е.Зарицкой, сл. И.Шевчука.
Игра «Сахаринка» (см. прил. №4).

4 страница – «Мы очень быстро повзрослели» (с изображением школьных принадлежностей).

В исполнении выпускников звучит стихотворение «Любимому саду посвящается…» (текст А.Ульянкиной).

Любимый сад! Ты так прекрасен!

Тебе сегодня дарим мы

Свою любовь, крылатые мечты…

И от души тебя благодарим,

За то, что здесь нашли тепло и ласку,

Смеялись, чудеса творили,

Открыли двери в мир,

как будто в сказку.

Пускай года проносятся как птицы,

Уходим как всегда из стен твоих,

Чтоб жизни путь пройти и возвратиться,

Ведя детишек за руку своих.

Выпускники исполняют песню «Куда уходит детство» — муз. А. Зацепина, сл. Л. Дербенева.
Музыкальный подарок выпускниц Тирановских П.и М. Произведение «Полька – Анка» композитора Иоганна Штрауса.

(Выпускники вручают малышам подарки – наборы игрушек.)

5 страница – « Добрые гости всегда в пору» (на странице изображен каравай).

Песня «Наш любимый детский сад», музыка и слова Т.Ротмистровой
Игра «Ручеек» (дети и взрослые).
Выступление детского оркестра, р.н.п.«Светит месяц» (игра на музыкальных и шумовых инструментах).

(Участники ансамбля вручают ведущему каравай.)

Ведущий: Сегодня в нашем доме день рожденья,

И двери здесь открыты для гостей,

Ну, а для нас нет лучшего подарка,

Чем видеть лица всех своих друзей!

Ведущий приглашает гостей и участников праздника на чаепитие (звучит музыкальная тема песни «День рождения»).

Приложение №1

Песня «Росинка» (на музыку «Фабрики звезд»)

сл. А. Ульянкиной

Куплет:

Ах, «Росинка», ах, «Росинка»,

Очень любим мы тебя.

Без тебя, любимый садик,

Не прожить нам даже дня!

Здесь девчонки просто прелесть,

А мальчишки хоть куда!

Здесь нам вместе очень классно!

Круто! Просто говоря!

Мы играем, веселимся

И хохочем от души.

Мы чуть-чуть пока артисты,

Все же очень хороши.

И у нас своя есть сцена,

Нас красивый зал собрал,

И твоя мечта сбылася:

Очень круто ты попал!

Припев:

Круто ты в «Росинку» попал!

Ты – звезда, ты – звезда,

давай народ удиви!

Круто ты в «Росинку» попал!

Ты – звезда, ты – звезда,

давай народ порази!

Приложение №2

«Сороконожка» (песня-игра)

Сл. и муз. О.С. Боромыковой

Мчится утром по дорожке

Быстрая сороконожка,

Громко ножками стучит,

По делам она спешит.

Зацепилась за пенек

И задрала сорок ног.

Хи-хи-хи да ха-ха-ха!

Вот такая чепуха!

Дети стоят друг за другом двумя колоннами, руки свободно опущены вниз; слушают вступление.

Поют 1-й куплет и одновременно выполняют топающий шаг на месте, помахивая кистями рук, согнутых перед грудью.

2-й куплет: то же. На слова «задрала сорок ног» — поднять руки вверх; на «Хи-хи-хи да ха-ха-ха!» — сделать три хлопка справа, три – слева и положить вытянутые руки на плечи друг другу.

Проигрыш: 1-4 такты – топающим шагом двигаются в колонне по залу; 5-8 такты – выполняют легкий бег; затем падают на пол и на повторение 5-8 тактов проигрыша машут руками и ногами. По окончании музыки вскакивают и строятся снова в две колонны.

Выигрывает та группа, которая построилась быстрее.

Приложение №3

«Мы любим детей» сл. Попова, муз. В. Ильиной

Каждый день раньше солнца встаю

И спешу в свой родной детский сад.

Утро дарит мне свежесть свою,

Я с улыбкой встречаю ребят!

Припев: Малыши вы мои, малыши!

Все для меня хороши,

Ясные глазки, пухлые ручки –

Плаксы – смешинки мои!

На прогулку сегодня пойдем,

Будем строить игрушечный дом…

Пролетят незаметно года,

Будем строить мечты – города!

Здесь цветочки малыш посадил,

Здесь Отчизну свою полюбил,

Слово «мир» он сказал в первый раз

И отсюда пошел в первый класс!

4. Нелегко воспитателем быть,

Малышей надо крепко любить,

Быть заботливой, нежной, как мать,

Каждый день возле них хлопотать!

Приложежние №4

Поцелуйная игра

«Сахаринка»

Сахаринка, сахаринка на полу,

Я возьму и сахаринку подниму.

Сахар съела – песню спела

Целовать дружка хотела.

Целовать дружка хотела –

Так целуй.

Дети стоят по кругу, держась за руки. В центре – ребёнок. На слова песни дети идут по кругу, ребёнок – противоходом. По окончании песни дети останавливаются, ребёнок выбирает из стоящих детей (девочка – мальчика, мальчик – девочку), приглашает в центр круга. Взявшись за руки дети кружатся.