Хостинг документов » Сценарии » Сценарий праздника «День именинника с Мишуткой»

Сценарий праздника «День именинника с Мишуткой»

Сценарий праздника «День именинника с Мишуткой» в группе младшего возраста.

Цель этого праздника — не только поздравление с днем рождения именинников, но и развитие интеллектуально-творческих, организаторских способностей у детей, развитие смекалки, творческой фантазии, умения быстро ориентироваться в обстановке, включаться в коллективную работу и радость окружающих.

Задачи:

— воспитывать у детей чувство коллективизма, желание придти на помощь, добиваться поставленной перед собой цели;

— содействовать развитию положительных эмоций, умения общаться со своими сверстниками;

— способствовать развитию физических качеств у детей: ловкость, сила, быстрота и др., удовлетворять потребность детей в двигательной активности.

Оборудование и материалы:

Колпачки- по количеству именинников. Подарки -книжки- по количеству именинников.

Бочонок меда для Мишутки. Терем. Куклы би-ба-бо: мышка, лягушка, заяц, лиса, волк, медведь, девочка- Машенька.

ХОД

Воспитатель: Угасло лето красное,

Наступила осень.

К нам на день рождения

Милости всех просим.

Воспитатель: Дорогие ребята, давайте поздравим ребят которые родились летом и осенью, с чудесным праздником – день рождения. Оденем им колпаки именинников, и споем «Каравай».одеть Выходите именинники в серединку. (Именинники выходят в центр круга, только начали петь «Каравай», и в друг кто то под деревом заплакал)

Воспитатель: Ой ребята тут кто то плачет? Кто это?

Дети: Это же медведь.

Мишутка: На полянке я сижу. Вовсе стороны гляжу.

Заблудился я в пути, Мою сказку как найти?

Где тебя теперь я нахожусь?

Как же я домой вернусь?

Воспитатель: Ты попал к нам в группу и у нас сегодня день именинников.

Мишутка: У меня тоже сегодня именины, мне очень хочется в свою сказку вернуться!

Воспитатель: Не отчаивайся Мишка мы с ребятами тебе поможем. Поможем ребята?

Дети: Да!

Воспитатель: Давайте все вместе отправимся в путешествие по сказкам и поможем медведю найти свой дом. Путь в Мишкину сказку нам укажет волшебный клубок. (Бросает клубок в сторону теремка). Смотрите ребята, как мишутка интересно ходит, давайте пойдем как мишка. (Дети имитируют под музыку движения мишутки).

Воспитатель и дети: Стоит в поле теремок,

Он не низок, не высок.

Родители, принимают участие в кукольной сказке, прячутся за теремок и надевают игрушки би-ба-бо.

Воспитатель подходит к терему, стучится.

Воспитатель: Кто, кто в теремочке живет,

Кто, кто в невысоком живет?

Родители поочередно, отвечают:

Мышка. Я — мышка -норушка!

Лягушка. Я — зайчик — побегайчик!

Свежие документы: Сценарий Музыкальный праздник «Веселой музыки страна»

Лиса. Я — лисичка — сестричка!

Волк. Я волк-зубами щелк!

Медведь. Я — мишка косолапый!

Воспитатель: Ребята давайте поиграем с лисичкой, мы будем зайчиками.

ИГРА: «ЗАЙКИ».

По лесной лужайке разбежались зайки

Вот какие зайки, зайки побегайки

Сели зайчики в кружок, роют зайки корешок

Вот какие зайки, зайки побегайки

Вот бежит лисичка рыжая сестричка

Ищет где же зайка, зайка побегайка.

Воспитатель: Хорошо поиграли. Мишка это не твоя сказка? И домик тут есть.

Мишутка: Нет это не моя сказка.

Воспитатель: Ну что ж, нам надо дальше идти. Куда же теперь нас клубок приведет? (бросает в сторону пенька). Давайте пойдем как лисичка. (Дети имитируют под музыку движения лисички).

Мишка: Куда же мы попали?

Воспитатель: Не переживай мишка, лучше сядь на пенек, а мы посмотрим, куда нас клубочек привел? (Только мишка сел на пенек, из короба доносится голос).

Машенька: Не садись на пенек, не ешь пирожок,

Неси бабушке, неси дедушке!

Воспитатель: Вы слышали? Как вы думаете кто это из короба говорит? (Из короба показывается кукла би-ба-бо). (Ответ детей)

Машенька: Да, это я, Машенька! Здравствуйте , ребята!

Воспитатель: Ребята скажите, зачем Машенька в короб забралась? (Ответ детей).

Машенька. Правильно, я медведя перехитрила. Пирожков дедушке с бабушкой напекла, в короб спряталась, а блюдо с пирожками на голову поставила. Медведь короб с пирожками бабушке с дедушкой нёс, да его в деревне собаки испугали. Бросил мишка короб и убежал.

Воспитатель: Ребята, из какой сказке эта девочка?

Дети: «Маша и медведь!»

Мишка: Нет, это не моя сказка!

И лес я не узнал!

И ходить уже устал!

Никуда я не пойду

И вообще я спать хочу! (Мишка засыпает)

Воспитатель: Ребята давайте мишку разбудим. (Игра косолапого будили).

ИГРА «МЫ КОСОЛАПОГО БУДИЛИ»

Мы долго по лесу гуляли, И медведя увидали

Он под деревом сидит, И тихонечко храпит

Мы вокруг него ходили, косолапого будили

Мишка-Мишенька вставай, нас скорее догоняй!

Воспитатель: Молодцы ребята, разбудили.

Мишка: Вот немного я поспал, и из сна я узнал что в моей сказке была девочка!

Воспитатель: Молодец, мишка! Тогда надо дальше идти и сказку твою найти. Клубок веди нас. (Кидает клубочек в сторону стола).

Воспитатель: Ребята посмотрите, тут стол, а на столе большая чашка, немного поменьше и совсем маленькая. И стул один большой, другой поменьше и третий совсем маленький, и кто на нем уже сидел и уронил? Куда же мы попали?

Свежие документы: Конспект урока для 1 класса «Баю, баю, баю, бай, поскорее засыпай»

Дети: В сказку «Три Медведя».

Мишка: Вот моя сказка! Вот мой дом! Спасибо вам ребята!

Воспитатель: Хорошо что все так хорошо заканчивается. Теперь давайте поздравим Мишутку и наших именинников с днем рождением, расскажем им стихи и споем им «Каравай», и подарим подарки!

Ведущая:
Отчего у нас веселье?
Праздник тут какой у нас?

Дети: День рожденья!
День рожденья!
День рожденья у нас!