Хостинг документов » Театрализованное представление «Золотой ключик» по мотивам сказки А. Н. Толстого «Приключения Буратино» 1-4 класс

Театрализованное представление «Золотой ключик» по мотивам сказки А. Н. Толстого «Приключения Буратино» 1-4 класс

Театрализованное представление «Золотой ключик»

по мотивам сказки А. Н. Толстого «Приключения Буратино»

Декорации:

1.на холсте 200 см Х 150см изображён очаг,

с подвешенным над ним котелком( укрепить на подставке);

2. занавес изобразить : несколько стульев, имитирующих 1-й ряд

для зрителей;

3. ёлочки, деревца искусственные;

Действующие лица:

1.Буратино 4. Карабас-Барабас

2.Лиса Алиса 5. Арлекин

3.Кот Базилио 6. Пьеро

Автор: ( читает слова на фоне музыки , звучит песенка «Буратино») Сцена 1.

Деревянный мальчуган

в школу с радостью шагал.

По дороге, вместо школы,

Попадает в балаган.

Всюду музыка слышна:

Пляшет, пляшет детвора.

Б: — Ну, а школа,

Ну, а школа не уйдёт же никуда?!

Автор:

И, купив входной билет,

Он вошёл в театр. ( Б. садится «на 1-й ряд» стульев)

Сцена 2.

( на сцену выходит Пьеро и Арлекин)

П: -Пропала Мальвина, невеста моя,

Она убежала в чужие края. (поёт эту песенку)

А: -Здравствуйте! (выбегает Арлекин)

Я- Арлекин!!! (даёт две пощёчины Пьеро)

-Ты чего хнычешь, дуралей?

П: -Я грустный, потому что хочу жениться.

А: -А почему ты не женился?

П:- Потому, что моя невеста убежала.

А:- Ха!Ха! Видели дуралея! ( берёт палку и бьёт Пьеро)

-Как зовут твою невесту?

П: -А ты не будешь больше драться???

А: -Ну нет, я ещё только начал!

П:- В таком случае, её зовут Мальвина, или девочка с голубыми глазами.

А:- Ха! Ха! ( бьёт Пьеро)

Автор: Буратино возмутился,

со скамейки быстро взвился,

К Арлекино подбежал, ловко палку отобрал.

Б: -Нос, хоть длинный у меня,

я его не задираю.

Всех я кукол-малышей к дружбе призываю!!!

А: -Да это же Буратино!!!

( куклы исполняют танец «Полька Барабас»

берутся за руки по двое и танцуют)

1.Птичка польку танцевала 2.Два жука на барабане,

на лужайке в ранний час. Дует жаба в контрабас.

Нос налево, хвост направо,- Нос налево, хвост направо,-

Это полька Барабас. Это полька Барабас.

3.Птичка польку танцевала,

потому, что весела.

Нос налево, хвост направо.

Вот так полечка была. ( Буратино танцует вместе с куклами)

Сцена 3.

(появляется Карабас Барабас)

Автор: Тут случилась с ним беда,

Вот такая штука:

Буратино повстречал злого Барбасюка.

( куклы, увидев К.Б., кричат и разбегаются в страхе;

остаётся только Б.)

К.Б. (грозно) –Это ты испортил мне представление???(хватает Б. за шиворот,

трясёт)

Б. -А-а-а! Бедный я, несчастный! ( плачет)

Никому-то меня не жалко.

К.Б. –Перестань реветь! Та мне мешаешь. (произносит со злостью)

Б: — А-а-а! Пожалейте меня, синьор!

-Я единственная опора и надежда моего отца.

— Отпустите меня!

К.Б. –Сейчас я тебя сожгу в огне, так как мне надо зажарить кролика.

— Полезай в очаг, живо!

Б: -Извините, синьор! Но я не могу полезть в очаг. Я его уже носом однажды проткнул.

К.Б: -Вздор! Этого не может быть!!

Б: -Может, может, синьор.

Очаг и котелок были нарисованы на холсте.

К.Б: (задумчиво) –Так значит это в каморке папы Карло находится потайная (закрывает рукой рот)

Автор: -Он его не сжёг до тла,

А поступил иначе:

Дал ему 5 золотых и сказал впридачу:

К.Б: — Деньги эти ты возьми, папе Карло отнеси.

— А каморку берегите, где находится очаг. И желаю вам всех благ!!!

Б: -Благодарю вас, синьор!

Вы и не могли доверить деньги

в более надёжные руки.

Сцена 4.

Автор: -Зажав золотые в руке,

Буратино, вприпрыжку, помчался в каморку к себе.

По дороге он бежал

и песенку весёлую на ходу сочинял: 2.

Б: — Куртку новую куплю, ( бегает по сцене вприпрыжку и поёт)

И шарманку тоже,

Разных сладостей куплю

И Азбуку тоже….

Автор: — В долгом времени, ( звучит тревожная музыка)

Аль вскоре,

Приключилось с ним горе:

-Кто-то стал за ним следить,

Да за «нос» его водить. (из-за ёлок выглядывают кот и лиса)

Сцена 5.

(появляются кот Базилио и лиса Алиса, идут навстречу друг другу)

Кот: -Лисавета, здравствуй!

Лиса: — Как дела, глазастый?

Кот: -Ничего идут дела,

Голова ещё цела.

А хочу я, Лисавета, у тебя просить совета:

Видишь, вон идёт дурак!

Золото зажал в кулак.

Как бы нам его словить, да себе не навредить!

Лиса: -Нам бы денежки добыть, чтобы жить да не тужить. (мечтательно)

Кот: — Может ты рискнёшь, Алиса?

Лиса: -Ох, слаба я с голодухи.

Третий день как пусто в брюхе.

А ничего идёт петух,

Ощипать бы, только –пух!!

Сцена 6

( появляется Б., идёт и считает деньги; кот и лиса хватают его под руки)

Лиса: -Здравствуй, добренький Буратино!

-Куда ты так спешишь ?

Б: — Домой, к папе Карло! (утвердительно)

Лиса: -Уж и не знаю, застанешь ли ты его в живых, бедного папу Карло.

Он совсем плох от холода и голода.

Б: -А это ты видела? (показывает в кулаке монеты)

( кот и лиса тянут руки к деньгам)

Автор: -Тут лиса на них взглянула,

Умилёхонько вздохнула,

Восхищенья не снесла

И тот час произнесла:

Лиса: -Умненький, благоразумненький Буратино,

А хотел бы ты, чтобы у тебя денег стало

В 10 раз больше!!!

Б: -Конечно хочу!

А как это делается?

Лиса: — Проще простого….

Пойдём с нами!

Б: -Куда?

Кот: -В Страну Дураков!

Б: — Нет уж, я ,пожалуй, сейчас домой пойду.

Лиса: (обиженно) – Пожалуйста, мы тебя за верёвочку не тянем.

-Тем хуже для тебя.

Кот: -Да, тем хуже для тебя.

Лиса: -Ты сам себе враг!

Кот: — Ты сам себе враг. (уходят медленно)

Алиса: (поворачивается)

-А то бы твои 5 золотых превратились бы в кучу денег.

Б: -Врёшь!!!

Лиса: ( с готовностью)

— Я тебе сейчас всё объясню.

-В Стране Дураков есть волшебное поле- называется Поле Чудес.

На этом поле выкопай ямку, скажи 3 раза: -Крекс, фекс, пекс!

Положи в ямку золотой, засыпь землёй, сверху посыпь солью, полей хорошенько и иди спать.

А наутро из ямки вырастет маленькое деревце, вместо листьев на нём будут золотые монетки.

-Понятно?

Б: -Врёшь!!!

(лиса и кот обиженно говорят)

Лиса: -Идём, Базилио! Нам не верят- и не надо.

Б: -Нет, нет! Верю! Идёмте в Страну Дураков ( звучит музыка № 109, «Песня к.Б и л.Алисы)

( идут втроём по сцене, пританцовывают)

Лиса: -Рой ямку.

Кот: -Клади золотые.

Лиса: Засыпь землёй и посыпь солью.

Кот: Зачерпни из лужи воды и полей хорошенько.

Лиса: -Да не забудь сказать: «Крекс, фекс, пекс»!

Б: -А вы уйдите по-дальше и не подглядывайте.

Кот и Лиса: -Боже, сохрани!

( уходят и прячутся за ёлку , а Б. спит), Лиса и Кот совещаются.

Автор: -Ну, а гнусные разбойники

Стали думать да гадать,

Как мальчишку обокрасть?

Наконец, себе смекнули,

Чтоб стоять на карауле.

Вот, как стало лишь смеркаться,

Начал кот быстрей сбираться:

Вынул вилы и топор и отправился в дозор. ( тихо крадётся к Б.)

(Б. хватает кота за ногу).

Наш мальчишка изловчился,

коту за ногу вцепился.

Б: -Эй, держите злого вора.

Дайте мне кочергу, пятку я ему прижгу.

Кот: — Ой, Лисичка, помоги!

Мне не вытянуть ноги.

Пособи мне дружбы ради,

Потяни меня ты сзади!! ( Лиса с мешком спешит на помощь к Коту, сажают Б. в мешок). ( (Звучит музыка № 109. «Песенка разбойников» из м/ф «Бременские музыканты»;Лиса и Кот дерутся.)

Автор: -Стали думать да рядить:

Золотишко как делить.

Лиса: -Это тебе! (кладёт золотую монетку Коту)

Это мне! (кладёт монетку себе)

Это опять тебе. ( кладёт Коту)

Это всё время тебе! ( а кладёт себе)

Это мне. ( кладёт себе) ( Кот видит у Лисы 3 монеты, а у него только 2, начинает злиться)

Кот: -Коли будешь заниматься грабежом,

Живо познакомлю с кулаком. ( начинают драться)

Лиса: — Ладно, Серый, не шуми!

На, вот денежку, держи…( бросает монетку)

(Лиса встаёт, приводит себя в порядок)