Хостинг документов » Внеклассная работа по теме «Православные праздники» с использованием системы ДО Moodlе

Внеклассная работа по теме «Православные праздники» с использованием системы ДО Moodlе

Внеклассная работа по теме «Православные праздники»

с использованием системы ДО Moodlе

Составила Говейлер Наталья Шамилевна,

учитель начальных классов ГБОУ СОШ № 585

Кировского района Санкт-Петербурга,

2014год

Содержание

Введение
Система ДО Moodle .
Разработка элементов курса «Православные праздники» для внеклассной работы с детьми
Литература
Приложение

Введение

Отсутствие чётких положительных жизненных ориентиров для молодого поколения, спад культурно — досуговой деятельности с детьми и молодежью, снижение роли патриотического воспитания негативно отражается на формировании внутреннего мира ребёнка. Поэтому духовно-нравственное развитие и воспитание подрастающего поколения является одной из важнейших задач современного образования.

В Концепции духовно-нравственного развития и воспитания отмечается, что «духовно-нравственное воспитание личности гражданина России — педагогически организованный процесс усвоения и принятия обучающимся базовых национальных ценностей, имеющих иерархическую структуру и сложную организацию».

В ней подчеркивается важность принятия таких базовых национальных ценностей как культурных, семейных, религиозных традиций многонационального народа Российской Федерации, передаваемые от поколения к поколению .

При этом подчеркивает важность взаимодействия в рамках духовно — нравственного развития и воспитания «основных субъектов национальной жизни: государства, семьи, школы, политических партий, религиозных объединений и общественных организаций».

Приобщение учащихся к изучению православных традиций (праздников), семейных традиций и осознание ребятами связи православных праздников с государственными, поможет раскрыть духовные истоки истории страны и народа, научит уважительно относится к чувствам соотечественников, разовьет интерес и желание больше узнать о православии, научит быть милосерднее, добрее и терпимее к другим людям. [2]

Современный мир очень технологичен. Компьютерные технологии стали неотъемлемой частью жизни каждого человека. Широко используются они в образовательном процессе.

Использование дистанционных форм обучения дает возможность участвовать в образовательном процессе детям с ограниченными возможностями здоровья, их родителям, раскрывает новые возможности взаимодействия между участниками образовательного процесса.

Таким образом дистанционное образование как современная и необычная форма работы с учащимися может стать активным элементом в процессе духовно-нравственного развития учащихся.

Система дистанционного обучения Moodle

Moodle – это модульная объектно-ориентированная динамическая учебная среда. Сегодня это самая распространенная система дистанционного обучения.

Данная система проста в использовании, позволяет организовать работу, как традиционную работу, так и организовать обучение в оnline-классе.

Основным средством обучения, используемым в системе дистанционного обучения Moodle, являются дистанционные курсы .

Дистанционные курсы, разработанные с использованием средств системы дистанционного обучения Moodle могут включать в себя как теоретические материалы – ресурсы, так и активные элементы – организация общения между участниками курса(форум, чат) и проверка знаний (тесты, задания и др.)

Теоретический материал учитель может представить с помощью различных инструментов системы. Наиболее распространено использование ресурсов «Книга» и «Лекция», а также в виде презентаций PowerPoint. Эти ресурсы позволяют представить различный текстовый материал, подкрепить его иллюстрациями. Ресурс «Лекция» дает возможность разделить материал на части и проверить понимание изученного материала на каждом этапе.

Сделать изучение материала более наглядным и интересным позволяют такие ресурсы как «Гиперссылка», «Документ», разработка и использование в курсе игровых заданий, вставка фото и видеоматериалов.

Система дистанционного обучения Moodle способствует развитию коммуникативных навыков через предоставление пользователям возможности обмена сообщениями. Для этого могут быть использованы такие ресурсы как « Чат» и «Форум». С помощью форума пользователи системы дистанционного обучения Moodle могут задавать вопросы учителю и другим участникам курса, получать ответы и самим отвечать на них. Использование форума позволяет организовать дискуссии в процессе обучения. Более удобным средством организации взаимодействия преподавателя и слушателей дистанционного обучения является чат, так как в ходе чата общение осуществляется в режиме реального времени. Участники этих ресурсов получают возможность как открытого просмотра обсуждений тем предложенных всеми участниками, так и общение в режиме «тет-а- тет». Каждый участник самостоятельно определяет степень открытости в общении, а значит чувствует себя более комфортно.

Система Moodle предполагает постоянную работу по развитию активного словаря учащихся. Ресурс «Глоссарий» дает возможность учителю создать словарь терминов, используемых в курсе, и связать их с текстами. Таким образом учащиеся могут работать с «Глоссарием» как с обычным словарём, а также получают возможность повторить значение слова при работе с теоретическим материалом переходя к значению слова по гиперссылке.

Таким образом система дистанционного обучения Moodle может стать источником знаний и общения, формой организации внеклассной работы с учащимися, а также позволяет учителю реализовать свой творческий потенциал.

Разработка элементов курса «Православные праздники» для внеклассной работы с детьми

Цель: приобщение учащихся к изучению православных традиций (праздников) и осознанию духовных истоков страны и народа.

Задачи:

Научатся понимать, что праздники устанавливаются в честь знаменательных событий, поймут какое влияние православные традиции оказывают на жизнь народа.
Узнают, что в церковные праздники вспоминаются важнейшие события из жизни Господа Иисуса Христа, жизни Богородицы и святых угодников.
У детей появится интерес к изучению православных традиций.
Получат возможность проявить своё творчество через выполнение игровых и социально-значимых заданий.

Содержание элементов курса

1 элемент – Что такое праздники?

Ресурс «Лекция»

1 слайд

Прочитай определение из Толкового словаря русского языка И. С. Ожегова и Н. Ю. Шведовой

Праздник

• 1. День торжества, установленный в честь или в память кого/чего-нибудь. Первомай — п. весны.

• 2. День или ряд дней, отмечаемых церковью в память религиозного события или святого. В день храмового праздника. Престольный п. (в честь церковного события или святого, имя к-рого присвоено данной церкви). П. Рождества. Христианские, церковные праздники.

• 3. Выходкой, нерабочий день. П. Нового года.

• 4. День радости и торжества по поводу чего-н. Семейный п:.На душе п. (перен.:радостно).

• 5. День игр,развлечений. Спортивный п. П. песни.

А как ты понимаешь слово « праздник»? (напиши свой ответ)

2 слайд – Все люди любят и ждут праздников. В эти дни вся семья собирается вместе, приглашают друзей, дарят друг другу подарки, говорят много тёплых слов. Люди становятся ближе друг к другу.

Кроме семейных праздников существуют государственные праздники (День Матери, День народного единства, День Победы), городские праздники (День рождения города), профессиональные праздники (День врача, День учителя), церковные праздники.

В Церкви праздниками называются дни, когда вспоминаются важнейшие события из жизни Господа Иисуса Христа (они именуются Господними), из жизни Богородицы (Богородичные) и праздники, установленные в честь святых. [3]

Именно благодаря этим праздникам многие люди узнают о тех или иных событиях из жизни Господа, Богородицы, святых.

В православии двенадцать основных церковных праздников (Двунадесятые праздники): Рождество Христово, Крещение, Благовещение, Сретение, Вербное воскресение (Вход Господен в Иерусалим), Вознесение, Троица, Преображение, Успение, Рождество Богородицы, Воздвижение (креста Господня), Введение (Богородицы во храм).

Какие праздники отмечает твоя семья? (ответ в виде файла- текст или рисунок)

Ресурс Игра « Какие бывают праздники?»

Дети должны расположить названия праздников в 3 группы: семейные, государственные, церковные.

Рождество Христово, День Матери России, день рождение сестры, Благовещение, 23 февраля, Новый год, Троица, День Победы.

Ресурс Задание «Синквейн»

Опиши свои чувства и ассоциации, связанные со словом «праздник».

— два прилагательных, ассоциирующихся с праздником

— три глагола, ассоциирующихся с праздником

— предложение о празднике

— синоним или ассоциация к слову « праздник»

2 элемент – Рождество Богородицы.

Ресурс «Книга»

1 глава — Рассказ о Деве Марии.

Божия Матерь. О родителях Богоматери. Рождество Богоматери.

Когда приблизилось время родиться Спасителю мира, в городе Назарете жил потомок царя Давида Иоаким с женою своею Анною. Оба они были люди благочестивые и были известны не своим царским происхождением, а смирением и милосердием. Вся их жизнь была проникнута любовью к Богу и к людям. Они дожили до глубокой старости, а детей не имели. Это очень огорчало их. Но, несмотря на свою старость, они не переставали просить у Бога, чтобы Он послал им дитя. Они дали обет (обещание): если у них родится младенец, посвятить его на служение Богу.

В то время каждый еврей, не имеющий детей, был в презрении у других, так как это считалось великим наказанием Божиим за грехи. Особенно тяжело было Иоакиму, как потомку царя Давида, потому что в его роде должен был родиться Христос.

За терпение, великую веру и любовь к Богу и друг к другу Господь послал Иоакиму и Анне великую радость. Под конец их жизни у них родилась Дочь. По указанию Ангела Божия, Ей было дано имя Мария, что значит по-еврейски «госпожа, надежда». Рождение Марии принесло радость не только Ее родителям, но и всем людям, потому что Она была предназначена Богом быть Матерью Сына Божия, Спасителя мира. Рождество Пресвятой Девы Марии празднуется Церковью 21 сентября.

Тропарь праздника: «Рождество Твое, Богородице Дево, радость возвести всей вселенней: из Тебе бо возсия Солнце правды Христос Бог наш, и разрушив клятву, даде благословение, и упразднив смерть, дарова нам живот вечный».

(Рождение Твое, Богородица Дева, принесло радость всей вселенной, потому что из тебя воссияло Солнце правды, Христос Бог наш; разрушив проклятие, Он дал благословение и, уничтожив смерть, даровал нам вечную жизнь.)

Введение во храм Пресвятой Девы Марии.

Когда Деве Марии исполнилось три года, родители Ее приготовились исполнить свой обет. Они созвали родственников, пригласили сверстниц своей Дочери, одели Ее в лучшие одежды и, провожаемые народом с пением духовных песней, повели Ее в храм Иерусалимский для посвящения Богу. Ее подруги, как и Сама Мария, шли с зажженными свечами в руках.

Навстречу им вышли с пением из храма священники во главе с первосвященником. Иоаким и Анна с благоговейными молитвами поставили Марию на первую ступень лестницы, ведущей в храм. Лестница эта имела пятнадцать больших ступеней по числу псалмов, которые священники пели при входе в храм.

И вот трехлетняя Мария Сама, без всякой посторонней помощи, взошла по высоким ступеням. Там первосвященник встретил и благословил Ее, как это он всегда делал со всеми посвящаемыми Богу. А затем, по внушению Духа Святого, он ввел Ее во Святое Святых. Это было самое священное место в храме. Туда никто не имел права входить, кроме него самого, и то только один раз в год. Дух Святой внушил первосвященнику, что Мария, избранная отроковица, достойна входить в самое священное место. Она предназначена Богом стать Матерью Сына Божия, Который откроет людям вход в Царство Небесное.

Иоаким и Анна, исполнив свой обет, возвратились домой, а Мария осталась жить при храме. Там Она вместе с другими девицами обучалась Закону Божию и рукоделию, много молилась, читала Священное Писание и строго соблюдала пост.

При храме Божием Пресвятая Мария жила около одиннадцати лет и выросла глубоко благочестивой, во всем покорной Богу, необычайно скромной и трудолюбивой. Пресвятая Мария решила посвятить всю Свою жизнь только Богу. Для этого Она дала обет никогда не выходить замуж, то есть навсегда остаться Девой. Дух Божий и святые Ангелы охраняли Божественную Отроковицу.

Благовещение Пресвятой Девы Марии.

В шестой месяц после явления Захарии тот же Архангел Гавриил послан был от Бога в Назарет к Пресвятой Деве Марии с радостной вестью, что Господь избрал Ее быть Матерью Спасителя мира.

Ангел явился в дом праведного Иосифа, когда Мария читала Священное Писание, и, войдя к Ней, сказал: «Радуйся, благодатная! (то есть исполненная благодати Божией — даров Святого Духа). Господь с Тобою! Благословенна Ты между женами» Лк. 1, 28).

Мария смутилась от слов Ангела и думала: что значит это приветствие?

Ангел же продолжал говорить Ей: «Не бойся, Мария, ибо Ты обрела благодать у Бога. И вот, Ты родишь Сына и наречешь мужа не знаю?» (Лк. 1, 34)

Ангел ответил Ей, что все это совершится силою всемогущего Бога: «Дух Святый найдет на Тебя, и сила Всевышнего осенит Тебя; посему и рождаемое Святое наречется Сыном Божиим. Вот, и родственница Твоя, Елисавета, не имевшая детей до глубокой старости, скоро родит сына; ибо у Бога не останется бессильным никакое слово» (Лк. 1, 35—37).

Тогда Мария со смирением сказала: «Я раба Господня; да будет Мне по слову твоему» (Лк. 1, 38). И Архангел Гавриил отошел от Нее. Благовещение Пресвятой Деве Марии празднуется Церковью 7 апреля. Праздник Благовещения один из самых великих праздников. Слово «Благовещение» означает «добрая, радостная весть», весть о том, что началось освобождение человеческого рода от греха и вечной смерти.

Тропарь праздника. «Днесь спасения нашего главизна, и еже от века таинства явление: Сын Божий Сын Девы бывает, и Гавриил благодать благовествует. Тем же и мы с ним Богородице возопиим: радуйся, благодатная, Господь с Тобою».

(Сегодня начало нашего спасения и открытие тайны, предназначенной от вечности: Сын Божий становится Сыном Девы, и Гавриил благовествует благодать. Поэтому и мы с ним воскликнем Богородице: радуйся, благодатная, Господь с Тобою.) [1]

2 глава — О празднике мам

Господь дал людям заповеди. Одна из них учит нас почитать отца и мать.

Почитай отца твоего и мать, да будешь благославен на земле и долголетен…

В нашем государстве существуют и празднуются почти в каждой семье праздники, посвящённые родителям – матери и отцу.

Мама — первое слово,

Главное слово в каждой судьбе.

Мама жизнь подарила,

Мир подарила мне и тебе.

Песня из к/ф «Мама» (слова: Ю.Энтин, музыка: Ж.Буржоа, Т.Попа)

Мама- это самый родной для каждого из нас человек. Она всегда рядом, радуется и печалится вместе снами, всегда придёт на помощь в трудную минуту. В России отмечаются два государственных праздника в честь мамы – День Весны (8 Марта), День Матери .

Этот праздник в России празднуют сравнительно недавно. Он был установлен указом президента Российской Федерации 30 января 1998 года. День Матери в России празднуется в последнее воскресенье ноября, воздавая должное материнскому труду и их бескорыстной жертве ради блага своих детей. Становясь матерью, женщина открывает в себе лучшие качества: доброту, любовь, заботу, терпение и самопожертвование. В этот день никто не может остаться равнодушным, каждый стремиться сделать маме приятное, помочь ей справиться с делами, подарить ей подарок, сказать слова благодарности за её любовь, добро, нежность и ласку. В этот день так много светлых улыбок.

Этот праздник отмечают и в других странах мира. Например, в Белоруссии День Матери отмечают в середине осени. Здесь дата празднования приурочена к великому православному празднику — Покрову Пресвятой Богородицы.

Ресурс «Видеоклип Притча о матери»

Учащиеся смотрят видеоролик с притчей о матери.

Ресурс Документ «Икона Рождество Богородицы»

Учащиеся рассматривают иконы.

Ресурс «Задание – родственные слова»

Подбери как можно больше однокоренных слов к слову «МАМА».

Ресурс «Задание – подарок маме»

Учащиеся скачивают файл, содержащий набор открыток -раскрасок . Задание раскрасить и подписать маме поздравительную открытку к празднику.

Ресурс «Весенний кроссворд» [1]

3 элемент – Рождество Христово

Ресурс «Видеоклип Рождество Христово» (ПЕСНЯ » СИЯЮТ СВЕЧИ» сл. и муз. о. Игоря Моисеева)

Ресурс Видео «Тропарь Рождества Христова»

Ресурс «Книга»

1 глава – О Рождестве Христове

Давным – давно это было. У нас трещали зимние морозы. Лежали пушистые сугробы, искристый иней окутывал белоснежные деревья. А далеко- далеко от нашей родины, в жаркой стране Палестине, где никогда не бывает зимних холодов, родился младенец Христос. Он появился на земле неподалеку от города Вифлеем, в пещере, куда во время непогоды пастухи загоняли скот. Поздно вечером, накануне этого события, добрались до Вифлеема Дева Мария и благочестивый старец Иосиф. Случилось так, что в городе их никто не пустил на ночлег. И тогда они нашли себе пристанище в пещере, называемой вертепом. Каждый час и каждую минуту на земле рождаются дети. Но, когда родился Христос, в мире произошло столько неожиданных, дивных чудес, что люди до сих пор не перестают удивляться.

Когда родился младенец, на небе вспыхнула яркая звезда. Все люди обратили на неё внимание. Увидели эту звезду далеко на Востоке волхвы — ученые и мудрецы. Они занимались звездами, следили за их расположением, изучали их движение по небу. Но увидев особенную звезду, они решили, что на Земле случилось что-то необычное, и поняли, что произошло чудо — рождения сына Бога, которого так все долго ждали. Волхвы захотели его увидеть, и звезда указала им дорогу.

Встаньте и пойдите

В город Вифлеем;

Души усладите

И скажите всем:

«Спас пришел к народу,

Спас явился в мир!

Слава в вышних Богу,

И на земли мир!

Там, где отдыхает

Бессловесна тварь,

В яслях почивает

Всего мира Царь!» [5]

2 глава — О лесной красавице

Предание

Святая торжественная ночь тихо опустилась на землю, принеся с собой великую радость людям. Как раз в это время в убогой пещере родился Спаситель мира. Люди славят и благодарят Бога: спешат с далекого Востока на поклонение Божественному младенцу. И не только люди, но и деревья, и луговые цветы по — своему принимают участие в Великом торжестве.

Счастливее других оказались три дерева, стоящие у самого входа в пещеру — им хорошо был виден Младенец. Это стройная пальма, пахучая маслина и зеленая ёлка.

— Пойдём и мы поклонимся Божественному Младенцу и поднесём ему свои дары, — говорила, обращаясь к маслине, пальма.

— Возьмите и меня с собой! — робко промолвила ёлка.

— Куда тебе с нами! — окинув ёлку презрительным взглядом, гордо ответила пальма.

— И какие дары можешь ты поднести Божественному Младенцу, — прибавила Маслина, — Что у тебя есть? Только колючие иголки и противная липкая смола!

Промолчала бедная ёлка и отошла назад.

Пальма склонила свой лучший лист своей роскошной короны: «Пусть он навевает на тебя прохладу в жаркий день», — сказала она.

Маслина наклонила свои ветви. С них закапало душистое масло, и вся пещера наполнилась благоуханием.

С грустью, но без зависти смотрела на это ёлка. «Они правы», — думала она. — Где мне с ними сравниться! Я такая бедная, достойна ли я приблизиться к Божественному Младенцу».

Ангел слышал разговор деревьев, видел и гордость пальмы и маслины, и скромность ёлки. Ему стало жаль её, и он захотел ей помочь.

Ангел сказал ей: «В своей скромности ты унижаешь себя, милая ёлка, но я возвеличу тебя и разукрашу лучше твоих сестёр!» И ангел взглянул на небо. Тёмное небо было усеяно сверкающими звездами. Ангел сделал знак и одна звездочка за другой стали скатываться на землю, прямо на зеленые ветви елки, и скоро она засияла блестящими огоньками. И когда Божественный Младенец проснулся, не благоухание в пещере, не роскошный веер пальмы привлекли его внимание, а сияющая ёлка. На неё взглянул он и улыбнулся ей и протянул к ней свои ручки. Возрадовалась ёлка, но не загордилась.

Ангел сказал ей:

— Ты доброе деревце, милая ёлка. За свою скромность и доброту ты будешь награждена. С этих пор, когда люди будут вспоминать Рождество спасителя, и ты не будешь забыта. Каждый год в это время ты, как теперь, будешь красоваться в сиянии множества огней, и маленькие дети будут, глядя на тебя, радоваться и веселиться. И ты, скромная зеленая ёлка, сделаешься символом весёлого праздника Рождества.

Так оно и произошло. И сейчас лесная красавица — любимая и долгожданная гостья всех людей.

Поэтому, ребята, в праздник Рождества, мы поём и читаем стихи о празднике, о пастухах, об ангелах, о звездах и, конечно, о ёлке.

Она пришла из зимней дали,

Пройдя сквозь снег и холода.

Блестит на ней наряд хрустальный,

Горит огнем её звезда.

Внизу под пышными ветвями

Стоит нарядный Дед Мороз

С большой корзиной за плечами,

А в ней подарки он принёс.

У ёлки радостно кружится

Детей весёлый хоровод.

И песня звонкая, как птица,

Летит и славит Рождество. [5]

За скромность, смирение и доброту ёлочка была избрана Божиим Сыном среди других деревьев и отмечена чудесными сверкающими огнями.

С тех пор в Рождественскую ночь именно елка — самое главное дерево. Про нее поют песни, сочиняют сказки, рядом с ней кладут подарки друг для друга, ее огнями любуются в каждом доме в ожидании праздника. Конечно, если бы та самая елочка в ту самую ночь не вела бы себя так смиренно, а стала бы распихивать и колоть всех направо и налево, пытаясь пролезть вперед, тогда, конечно же, чудо не случилось бы и ёлочка не была бы избрана главной гостьей на Рождественском празднике. [3]

3 глава – Святки

Одиннадцать дней после Рождества Христова (с 7 по 17 января) называют святками, то есть святыми днями, так как эти дни освящены великими событиями Рождества Христова.

В эти дни и взрослые и дети наряжаются в костюмы и ходят по домам колядовать. Колядующие носят с собой изображение Вифлеемской звезды и макет вертепа (пещеры) Рождества Христова , и поют колядки. Колядки представляли собой праздничные песни, приговорки с пожеланием счастья и благополучия семьям, а также молитвенные песнопения, в которых прославлялся Иисус Христос. Колядующих принято одаривать не только деньгами, но чаще всего вкусной снедью типа коржей со сладкой начинкой, конфетами, печеньем, пирожными и пряниками.

Вот какие колядки могли петь в праздник:

Ангел с неба к нам спустился

И сказал: «Христос родился».

С Рождеством вас поздравляем,

Счастья доброго желаем!

Ох, спасибо вам, ребятки,

Что вы к нам пришли на Святки.

Колядуйте, прославляйте

И мешочки подставляйте.

К нам пришло Рождество,

Знать всем будет весело.

Всем добро и счастье,

Никакой напасти! [3]

Ресурс Задание « Рождественская ёлочка»

Скачай рисунок елочки. Укрась её игрушками и гирляндами, так чтобы она была во истину рождественский.

Ресурс Гиперссылка «Подарок другу»

Ребята по ссылке получают доступ к пошаговому мастер-классу по изготовлению поделки из бумаги «Ангел».

Ресурс « Криптограмма»[1]

Литература

Амбарцумов Ф.Н. Основы Православия. Пособие Детской миссии для подготовки занятий с детьми.- М.: Кредо-СПб, 2011.
Духовно-нравственное развитие и воспитание младших школьников. Методические рекомендации. В 2-х ч. Ч. 1.. / Под ред. Данилюк А. Я. –М.: Просвещение, 2013г
Осадчая О.О.Духовно- нравственное развитие. Учебное пособие. Урок 28.Праздник «Рождество Христово»/ https://dnkultura.ortox.ru/ob_uchebnike
Основы религиозных культур и светской этики. Модуль «Основы православной культуры» 4 класс: методическое пособие к DVD диску и рабочей тетради/Сост. Т. А. Берсенева; под общ. ред. священника А.А.Мороза. — СПб.: Сатисъ, 2013.
«РОЖДЕСТВО ХРИСТОВО». СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА, ПОСВЯЩЕННОГО РОЖДЕСТВУ/ https://uchkopilka.ru/orkse/konspekty-i-stsenarii/3330-rozhdestvo-khristovo-stsenarij-prazdnika-posvyashchennogo-rozhdestvu?hitcount=0
Текст песни « Рождество Христово/ https://pesni-text.ru/song/Катя-Рябова/Рождество